Texto 2 A2. Méthode de français, avec 1 DVD

Résumé : Texto est une méthode claire et pragmatique qui motive l'apprenant par un apprentissage actif, à travers des situations quotidiennes, pour communiquer rapidement en français - Facile à utiliser, la méthode propose un parcours dynamique et rassurant : 1 leçon = 1 double page - Chaque leçon s'appuie sur un ou plusieurs documents déclencheurs (écrit, oral, iconographique) et s'articule en trois temps : comprendre - s'exercer - produire - Elle propose à l'apprenant une découverte active de la langue et la réalisation de tâches - Une page "Culture" avec des documents déclencheurs authentiques initie l'apprenant à un aspect de la culture française ou francophone, en lien avec le dossier - Une offre multimédia très riche est incluse dans le livre de l'élève (audio plus vidéos plus manuel numérique enrichi pour l'élève) ainsi que des activités autocorrectives en lien avec la vidéo. Composants : Livre de l'élève plus DVD-ROM plus Manuel numérique élève - Cahier d'activités plus CD audio - CD audio classe (x3) - Manuel numérique enseignant (clé USB). Le guide pédagogique de la méthode est disponible en téléchargement.

Le CD audio classe comporte tout l'audio du livre de l'élève, du cahier d'activités et des tests du guide pédagogique. Structure : - Toujours au coeur de l'apprentissage, des documents vidéo authentiques (extrait de film, publicité, série télévisée, émission de loisirs, culturelle et de débat...) proposent un point de départ riche et varié pour chaque dossier - Une méthode qui adopte une perspective actionnelle pour impliquer l'étudiant dans son apprentissage au niveau B1 - Un travail équilibré sur l'oral et sur l'écrit, avec des apports culturels au fil du dossier - Nouveau dans la double page " Culture" , la découverte de 8 documents écrits différents pour sensibiliser l'apprenant à leur spécificité (littérature, poésie, correspondance ...) - Un projet pragmatique à la fin de chaque dossier, à réaliser en groupe, pour mettre en oeuvre et évaluer les compétences acquises - 3 épreuves complètes du DELF B1 (2 épreuves dans le livre de l'élève + 1 épreuve dans le guide pédagogique) Les composants : - Livre de l'élève + DVD-ROM (audio + vidéo) + manuel numérique simple - Cahier d'activités en couleurs + CD audio - Guide pédagogique - CD audio classe - DVD (PAL/NTSC) - Manuel numérique enrichi pour l'enseignant (clé USB)

Inspire place l'apprenant au coeur de l'apprentissage et développe son autonomie en français ! Structure : ? 8 unités comprenant : 1 page d'ouverture 3 leçons d'apprentissage1 leçon "Techniques pour. ". . 2 doubles pages "Langue & S'entraîner" 1 page "Faites le point"3 évaluations de type "DELF" toutes les deux unités ? 250 activités autocorrectives pour s'entraîner dans le Parcours digital®. Descriptif : L'approche actionnelle implique l'étudiant dans une réflexion individuelle et en collaboration avec les autres, facilitant la mise en place d'activités de médiationUne démarche claire et progressive facilite la découverte des contenus linguistiques et culturels en contexte, à partir des médias (audios, vidéos et écrits) de sources authentiquesDes tableaux synthétiques centralisent des contenus linguistiques de chaque leçon, avec plus de 500 activités de renforcement proposées dans les livres et le Parcours digital® par niveauLes pages "Techniques pour... " développent l'autonomie en français, à l'oral et à l'écrit. Les activités d'apprentissage intègrent la multimodalité : classe inversée, hybridation, activités collaboratives et hétérogénéité du groupe.

Résumé : Totem est une méthode pour grands adolescents et adultes proposée par des auteurs, enseignants/formateurs expérimentés. Totem est une méthode vidéo, tournée dans l'esprit d'une série télévisée, basée sur la rencontre de deux familles françaises à Nantes. Facile à utiliser (1 leçon = 1 séquence pédagogique = 1 double page), la méthode propose un parcours dynamique et une progression rassurante adaptés aux vrais débutants. Chacune des 3 leçons des dossiers est basée sur un média déclencheur différent (vidéo, écrit ou audio) et guide l'apprenant dans une découverte de la langue et une construction progressive du sens. Un travail équilibré sur les compétences permet de réaliser la tâche finale du dossier. Une leçon Faits et gestes/Culture propose une démarche innovante pour observer et comprendre les implicites culturels de la vidéo et des documents, afin de développer des "savoir-être/savoir-faire/savoirs".