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Veille stratégique : la méthode L.E.SCAnning
Lesca Humbert
EMS GEODIF
19,80 €
Épuisé
EAN :9782847690156
De plus en plus nombreux sont les organismes et entreprises désireux de mettre en place, et de pérenniser, un dispositif de Veille Anticipative Stratégique pour mieux connaître leur environnement d'affaires pertinent et pour anticiper les changements de celui-ci. L'ouvrage présente une méthode complète et originale pour la mise en place d'un dispositif de Veille Anticipative Stratégique et Intelligence Collective. Cette méthode repose à la fois sur d'importants travaux de recherches doctorales (sciences de gestion) et sur les interventions dans près d'une centaine d'entreprises de tailles diverses. La méthode L.E.SCAnning est plus particulièrement tournée vers l'anticipation ; les signaux et signes faibles émanant de l'environnement de l'entreprise ; l'exploitation des informations par la création collective de sens ; l'intelligence collective d'entreprise ; l'apprentissage collectif. Les utilisateurs de la méthode L.E.SCAnning° peuvent entrer en interaction avec l'équipe du professeur LESCA au moyen du site web de celle-ci (http://www.ville-strategique.org). Ils peuvent ainsi bénéficier, à leur demande, d'exemples, d'exercices et de compléments méthodologiques régulièrement mis à jour. Ils peuvent également mettre en commun leur expérience et leurs pratiques de la méthode de façon à enrichir et faire évoluer cette dernière.
Public : - étudiants en licence STAPS (L1-L2-L3) - étudiants en formation d'éducateur sportif - candidats aux CAPEPS et à l'agrégation d'EPS - enseignants d'EPS Objectifs : - Acquérir les connaissances de base en enseignement des APSA - Se préparer efficacement aux épreuves de pédagogie Contenu : - 6 chapitres - 31 questions de réflexion corrigées - 1 bibliographie - 1 index Sommaire : - Introduction - Envisager des transformations chez les élèves - Planifier l'enseignement - Déclencher et alimenter l'activité d'apprentissage des élèves - Animer, communiquer et organiser - Observer et réguler l'activité de l'apprenant - Informer, guider, vérifier, certifier
Ce manuel couvre la totalité du nouveau programme de technologie collège de la classe de 3e. L?approche pédagogique s?appuie sur une démarche par les centres d?intérêts qui permet d?aborder les connaissances.Entièrement dédié au(x) projet(s) que les élèves doivent réaliser au cours de l?année de troisième, cet ouvrage permet une approche pas à pas grâce au découpage en étapes :1. Appropriation du cahier des charges2. Recherche de solutions techniques3. Revue de projet et choix de solutions4. Réalisation et validation du prototype5. Présentation finale d?un projetChaque chapitre offre :? un scénario sous forme de dessins qui s?enrichit au fur et à mesure des chapitres et qui permet de lancer la thématique? des ressources prenant appui sur des documents divers? des activités autour des deux projetsWastBot et Hexagosol? Un bilan pour faire le point sur le projetDes fiches techniques sont proposées en fin de manuel.Les points forts :Deux propositions de projet avec leurs activités et leurs fichiers associés :- l?un consacré à la maquette d?un robot (WastBot) ;- l?autre à la maquette d?une maison tournante (Hexagosol)
Résumé : 8 thèmes dont 1 transversal : la programmation avec Python pour chaque thème : - Une ouverture en photo en lien avec la thématique - Des repères historiques qui mettent en correspondance les technologies actuelles et les ruptures technologiques qui ont permis leur émergence - Des activités diversifiées pour les élèves : - 2 à 4 activités "documentaires" , c'est-à-dire sans poste informatique, permettent de construire contenus et capacités associées. - une double-page avec des informations, des témoignages et des points de vue qui permettent de déclencher la discussion autour des impacts de la révolution numérique sur les pratiques humaines - des TP numériques variés mettent en oeuvre la programmation de façon transversale : - Des ressources permettent de s'approprier la logique de programmation avec Python - De nombreux chiers de travail sous Python, en accès direct pour tous - Une synthèse textuelle et une carte mentale rappellent l'essentiel des notions traitées - Des pages métiers sur la base d'interviews réelles.
Dans un environnement économique et social en mouvement permanent, marqué de changements plus ou moins subis ou brutaux, suivant des tendances lourdes, parfois aussi soumis à des modes éphémères, il peut être salutaire de s'inscrire dans un temps long. C'est ce que propose Maurice Thévenet en revenant sur 17 ans de chroniques mensuelles publiées entre les années 2000 et 2017 dans RH Info, portail des ressources humaines. Au travers de plus de 200 de ces récits, il s'est ainsi posé comme observateur attentif et passionné de l'évolution du management. Des courts textes, organisés autour des 40 valeurs identifiées par l'auteur, sont présentés dans cet ouvrage. Ces valeurs sont regroupées autour de trois principes fondamentaux qui aident le manager à se représenter sa mission : le manager n'est pas Lucky Luke ; le problème du manager, c'est les autres ; le manager est un acteur. Ce panorama des questions liées aux organisations et au management s'adresse autant au monde académique, à celui de la formation et de l'accompagnement, qu'aux managers et acteurs de l'entreprise, qui trouveront matière à réflexion.
Cet ouvrage propose une synthèse des grands courants théoriques mobilisées actuellement par la recherche francophone en management stratégique. En s'articulant en trois parties principales – les grands courants institués, les grands courants contemporains et les grands courants transversaux – seize courants majeurs sont présentés. Chaque chapitre, rédigé par des spécialistes du domaine, présente les fondements du courant concerné, ses problématiques sous-jacentes ainsi que les principaux foyers d'existence. Une remise dans le contexte historique ainsi qu'une réflexion sur l'impact de ces courants de recherche sur la pratique est également proposée afin de contextualiser au mieux la recherche en management stratégique.
Résumé : Rédigé sous la forme de 18 modules pédagogiques et opérationnels, le Coaching taoïste des dirigeants du IIIe millénaire est une réponse aux défis de notre époque. A partir d'outils inédits situés à la croisée de l'économie, de la philosophie et du développement personnel, il aborde des questions aussi diverses que le sens de la vie, la relation au temps, le bonheur au travail, le rôle du corps dans l'alchimie de la vie, le rêve et la vocation des entreprises du futur, les menaces et opportunités des sociétés à venir, etc. Ce livre cherche à faire gagner du temps aux dirigeants du IIIe millénaire, à les aider à découvrir leur nature et mission véritables mais également à forger le meilleur de notre humanité ; au service d'une meilleure performance individuelle et collective sons doute, mais surtout d'une conscience qui lui est supérieure. Puisant dans les enseignements multimillénaires et initiatiques du taoïsme ainsi que de la Nature, cet ouvrage est une voie nouvelle de performance mais également d'éveil et de spiritualité pour les trois mondes que sont le dirigeant, l'organisation et la planète. Même s'il s'adresse en priorité aux dirigeants, coaches et psychologues d'entreprise, chacun ayant vocation à devenir un dirigeant de lui-même, peut s'en inspirer pour entamer sa métamorphose, vers un avenir individuellement ou collectivement plus harmonieux et bienveillant. Le socle d'un monde meilleur et de notre future réalité terrestre.
Depuis plus d'un siècle, les outils de contrôle de gestion ont permis de répondre aux besoins de gestion de processus de plus en plus complexes. La nécessité de déléguer la prise de décision au plus près des acteurs de terrain tout en conservant une vision globale des processus a conduit au développement de nombreux outils qui vont du contrôle budgétaire au Balanced Scorecard en passant par le calcul des coûts et le reporting. Mais le contrôle de gestion n'est pas seulement un outil de coordination des processus, il est également un outil qui façonne les processus organisationnels et agit sur les interactions sociales et environnementales. Avec la numérisation massive de l'information et la multiplication des données, la recherche de l'efficience des processus a fait disparaître toute question anthropologique. Pourtant, par sa manière de collecter, de trier, d'analyser et de présenter l'information, le contrôle de gestion induit une certaine approche de l'être humain, de la société et de son environnement. Trois considérations sont déterminantes : Intégrer des informations économiques, sociales et environnementales. Etre le nud par lequel transitent les informations digitalisées, le point de contrôle qui assure la fiabilité et la pertinence des informations transmises. Donner du sens à des informations abstraites, en transformant des chiffres en une histoire porteuse de sens pour les employés, les actionnaires et toutes les parties prenantes de l'organisation.