Hypnose dentaire. Opératoire et thérapeutique

Résumé : Dans cette introduction à l'hypnose, accessible à tous et fondée sur les travaux de ce précurseur que fut Milton Erickson, William H. O'Hanlon démystifie les notions de "transe" et "d'hypnose". Il va au coeur du sujet pour répondre à la question "Qu'est-ce que la transe ? " Mais attention, il ne s'agit pas ici d'un froid discours académique sur les techniques d'induction de transe.Au contraire, le lecteur est invité à participer à l'un des célèbres séminaires de deux jours que Bill O'Hanlon anime sur l'hypnose éricksonienne. De manière dynamique et souvent humoristique, O'Hanlon apporte à son auditoire les éléments de base de l'induction de transe, et explique le comment et le pourquoi de l'hypnose. Le lecteur familier du travail d'Erickson sera enchanté par le modèle de "Classe de problèmes/Classe de solutions " de fauteur, modèle qui démonte les interventions d'Erickson, et fournit un nouvel outil puissant pour orienter les clients vers les solutions. Chaque élément de l'induction de transe est clairement illustré par des exemples cliniques, des démonstrations et des exercices auxquels participe l'auditoire. L'approche progressive de ce livre amène le lecteur à explorer pas à pas le processus hypnotique, et à améliorer son savoir-faire et sa confiance. Le livre met bien en relief l'importance que Bill O'Hanlon accorde au respect du thérapeute pour le client, et au caractère individuel de la réaction de chacun à la transe. Cet aspect est tout particulièrement évident dans le chapitre consacré aux suites d'abus sexuels, mais transparaît aussi dans l'ensemble de son travail avec la transe. En fin de compte, c'est ce respect pour les autres qui rend si efficientes la thérapie et l'hypnose orientées vers la solution.

Voici un ouvrage remarquable par plusieurs aspects : C'est un livre de sage-femme qui parle aux sages-femmes et qui permet plusieurs niveaux de lecture : Pour la sage-femme et l'obstétricien acupuncteur, il apporte de nombreuses précisions, des données d'expérience pratique, un regard sur l'utilisation des points mais aussi sur la diététique chinoise pendant la grossesse; il précise et simplifie les tableaux cliniques ; il explique aussi comment traiter les points sans aiguille (acupression) rendant ainsi l'application possible par la femme enceinte ou son entourage. Il amène le professionnel à s engager plus loin dans les connaissances abordées en l'incitant à poursuivre plus avant sa formation : Pour la sage-femme et l'obstétricien ignorant de l'acupuncture, il permet de 'comprendre que la médecine chinoise est rationnelle, c'est-à-dire basée sur un raisonnement et sur une logique compréhensible dès que l'on envisage la sémiologie (signes cliniques) dans le cadre qui' lui est' propre. Pour le public des femmes enceintes, il ouvre les portes à une autre approche que la seule réponse médicamenteuse. Il fait comprendre les symptômes ressentis et calme l'appréhension née de l'ignorance. "

Selon les concepts nosologiques traditionnels et dans un système de pensée occidentale, Prévention et thérapeutique a pour objectif de rassembler les données de textes classiques orientaux et celles des expériences modernes. Ce livre s'est voulu syncrétique et sans exclusive. Il présente les divers moyens thérapeutiques et de prévention. Il soumet au lecteur aussi bien le raisonnement conduisant au choix des points d'acupuncture que le cheminement de l'esprit pour sélectionner des drogues et arriver à une formule traditionnelle, ou encore des prescriptions hygiéno-diététique. Malgré une obligatoire séquence scolaire, l'essence du livre est d'amener à une thérapeutique comprise et non apprise.

Ce livre s'adresse aux enseignants, aux psychologues, aux éducateurs, aux médecins, mais aussi aux parents et à tous ceux qui sont amenés à intervenir dans des situations conflictuelles avec des enfants ou des adolescents. Michael Durrant est un thérapeute familial qui exerce aussi en milieu scolaire. Il nous propose dans cet ouvrage différentes stratégies simples et pratiques et des points de vue créatifs, issus du domaine des thérapies brèves, pour favoriser le dialogue et la coopération avec les enfants en difficulté. Il nous montre comment transformer une déficience en compétence et comment utiliser toutes les ressources et les talents de l'individu dans les situations problématiques. Chaque stratégie est illustrée par une étude de cas et peut être utilisée dans la vie quotidienne, que ce soit en famille, à l'école, ou dans la relation d'aide.