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Savoirs, opinions, croyances. Une réponse laïque et didactique aux contestations de la science en cl
Lecointre Guillaume
BELIN EDUCATION
13,90 €
Épuisé
EAN :9791035838966
Les enseignants se trouvent de plus en plus confrontés à des contestations du savoir scientifique. Que dire à un élève affirmant à son professeur de sciences : "Je ne crois pas à l'évolution des espèces, c'est contraire à ma religion". ? Cette deuxième édition du livre propose aux enseignants des explications à mobiliser pour répondre, de manière laïque et sans polémique, à ces contestations qui gagnent du terrain et touchent des thèmes variés : évolution, origines de l'espèce humaine, vaccination... L'ouvrage propose des critères simples permettant de différencier savoir, opinion et croyance. Il explique les fondements épistémologiques et méthodologiques de la démarche scientifique. Il rappelle également que le cours de sciences est une espace collectif dédié au savoir, sans que cela soit incompatible avec la liberté individuelle de croire ou la liberté d'opinion. Ecrit par un auteur qui a signé plusieurs ouvrages à succès chez Belin et qui intervient fréquemment dans les établissements scolaires, ce livre est concis et facile à lire. Il s'adresse aux professeurs de sciences au collège et au lycée, aux professeurs des écoles et à tout public intéressé par la question des rapports savoirs/religion.
S'il n'est plus possible d'être climatosceptique en restant crédible aujourd'hui, certains doutent encore de l'importance des impacts de l'activité humaine sur la biodiversité. D'autres pensent que la biodiversité s'en remettra. Si le terme que l'on se donne est cinq millions d'années, oui, il est certain que la biodiversité s'en remettra. Durant les six cents millions d'années qui nous précèdent, elle en a vu d'autres. Mais elle se redéploiera sans nous, car l'histoire naturelle nous enseigne qu'une espèce n'est jamais éternelle. Si ce terme est de l'ordre d'un siècle ou deux, nous avons de vraies raisons de nous inquiéter de la biodiversité que nous laisserons à nos arrière-arrière-petits-enfants. Ce livre cherche à dresser un état des lieux pour proposer les meilleures façons de rebondir et de prendre part à un nécessaire élan universel afin d'infléchir durablement les tendances catastrophiques qui alimentent notre quotidien médiatique.
Qu?est-il arrivé à Charles Darwin ? Pour quelles raisons, au milieu du siècle dernier, l?a-t-on trahi en croyant l?honorer ? En quoi ses idées révolutionnaires marquent-elles à nouveau notre époque ? L?évolution, la sélection naturelle, qu?est-ce, finalement ? Quelles sont les implications de ce "come-back" sur les origines de la vie, le traitement du cancer, la manière dont nous "fonctionnons" ?
Lecointre Guillaume ; Tort Patrick ; Maquart Bruno
Résumé : Qui est Charles Darwin (1809-1882) ? Retracer le parcours du naturaliste anglais le plus célèbre, tel est le fil conducteur de l'exposition qui ouvre début octobre 2015 à la Cité des sciences et de l'Industrie (Paris). Le livre qui l'accompagne, placé sous la direction de Guillaume Lecointre et Patrick Tort, revient sur le personnage, ses origines sociales, sa famille et les expériences qui ont déterminé l'orientation de ses recherches. Ainsi, de 22 à 27 ans, Charles Darwin a entrepris un tour du monde en 1741 jours (de décembre 1831 à octobre 1836) à bord du HMS Beagle, et étudié la faune et la flore de l'hémisphère Sud. De ses recherches naîtra la "théorie de l'évolution" selon laquelle les espères vivantes ont évolué à partir d'un ou de plusieurs ancêtres communs, par la "sélection naturelle", à savoir que seules les espèces qui se sont adaptées à leur environnement se sont assurées une descendance importante. En 1859, Charles Darwin résume ces travaux en publiant De l'origine des espèces, ouvrage fondateur de la biologie moderne. Véritable voyage dans la vie et l'oeuvre de l'homme, ce catalogue richement illustré bat en brèche les clichés et idées fausses véhiculés autour de la théorie de Charles Darwin. Il replace Charles Darwin en son temps, présente l'homme et le père dans son intimité, évoque la réception de ses idées par la communauté scientifique et le grand public, mais aussi les influences que ses travaux ont laissé dans la littérature, les arts plastiques, l'architecture qui attestent l'importance sociale d'une pensée et sa puissance révolutionnaire.
La classification moderne, dite phylogénétique, est fondée sur la recherche de parentés entre espèces, exauçant ainsi le voeu ancien de Darwin que toute classification naturelle doit refléter une généalogie. Comme le tome 1 (4e édition publiée en 2016), dont il est le complément indispensable, ce tome 2 de la Classification phylogénétique du vivant est une incursion dans l'arbre de la vie. Cette 4e édition a été entièrement remaniée pour tenir compte des découvertes les plus récentes. L'organisation de l'ouvrage est la même dans les 2 tomes : chaque branche de l'arbre est un groupe comprenant un ancêtre hypothétique et tous ses descendants. On trouvera pour chaque groupe les arguments de la classification (les innovations évolutives léguées par son ancêtre) et bien d'autres renseignements (nombre d'espèces, plus ancien fossile connu du groupe, etc.). Ce tome 2 est consacré aux animaux (métazoaires) et comporte les arbres suivants : 1 3 . Métazoai re s, 1 4 . C n i d a i re s , 1 5 . P rotostomi ens, 16. Mol l usques, 1 7 . Euarthropodes, 1 8 . H exapodes, 1 9 . E umétabol es, 20. Deutérostomiens, 21. Echinodermes, 22. Sarcoptérygiens, 2 3 . Mammifères, 2 4 . P ri ma te s, 2 5 . S quamates, 2 6 . Oi s e a u x , 2 7 . Actinoptérygiens, 28. Téléostéens.
Touchard Farideh ; Beaucamp Henriques Sai ; Iglesi
Une méthode d'alphabétisation pour adultes peu ou non scolarisés, en situation d'illettrisme ou migrants. Un ouvrage pratique et clés en main, qui réunit le livre du professeur (avec des indications pédagogiques pour le formateur) et de l'apprenant (format consommable). Un ouvrage qui répond à une forte attente des formateurs démunis face au manque d'outils : il existe en effet très peu d'ouvrages récents et adaptés au public visé.
You all know the famous song "Old Mc Donald had a farm", but what do you know about the old Frankie Mc Donald ? Let's find out who he is ! " Vous connaissez tous la chanson : " Old Mac Donald had a farm, E I E I O ". Mais savez-vous qui est le vieux Franckie Mac Donald et comment il a réuni tous les animaux qui habitent sa ferme ? (Niveau 2 / CE1-CE2) My English Factory est une collection d'histoires amusantes en anglais pour les 6-12 ans, accompagnées de joyeuses illustrations. Chaque livre met en pratique la démarche d'apprentissage de l'anglais préconisée par les programmes scolaires, qui vise à passer progressivement de l'écoute et de la compréhension orale du texte à sa lecture.
L'indispensable pour réussir son brevet des collèges. Cette nouvelle édition des Clés du Brevet Sciences est conforme aux nouveaux programmes du collège. Cet ouvrage pratique est spécialement conçu pour répondre aux attentes des élèves de Troisième. L'organisation intérieure est structurée de façon claire et aérée avec :- un cours complet et structuré,- de la méthode appliquée,- des exercices progressifs et minutés,- des annales et des sujets types Brevet par thématique et complets avec tous les corrigés détaillés. Facilitez-vous le repérage et la révision avec :- beaucoup de schémas et de tableaux aidant à la compréhension- des onglets pour un repérage immédiat- des conseils et astuces sous forme de "post-it", d'encadrés, de points méthodes, de pièges à éviter. Les Clés du Brevet Sciences adopte un format idéal compact et nomade.
Cuttoli Christine ; Schwab Véronique ; Garnier Fra
Résumé : Pour réussir son année en dictées : toutes les règles à retenir ; 100 exercices et quiz pour travailler l'orthographe et la conjugaison ; 70 dictées pour s'entraîner et progresser ; tous les corrigés détachables.