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INTRODUCTION A LA STATISTIQUE DESCRIPTIVE
LEBOUCHER/VOISIN
CEPADUES
24,99 €
Épuisé
EAN :9782854289671
Texte 4e de couverture Cet ouvrage propose un apprentissage par la pratique de la statistique descriptive. Les exercices, fondés le plus souvent sur des données réelles, sont réalisés avec un tableur. L'utilisateur est guidé dans leur réalisation, de sorte qu'il peut les faire sans rencontrer de difficultés insurmontables. De cette façon, il acquiert un bagage de connaissances et de savoir-faire qui lui permettront, le jour où il sera en situation de traiter des données statistiques, de disposer des outils adaptés, de penser à les utiliser et de savoir s'en servir. Les cours et exercices sont organisés en quatre chapitres : - présentation des données statistiques ; - indicateurs statistiques concernant l'étude d'une variable (position, dispersion, indices, concentration) ; - étude de distributions statistiques à deux variables (régression, corrélation) ; - étude de séries chronologiques. Ce livre sera utile à toute personne conduite à utiliser des données statistiques, qu'il s'agisse de faire un rapport ou de rédiger un mémoire. Il a été conçu pour être accessible au plus grand nombre ; les étudiants en sciences humaines et sociales de première et deuxième année de licence en tireront particulièrement profit. Les auteurs : Lucien Leboucher, ancien maître de conférences en mathématiques à l'université Paris 7. Marie-José Voisin, maître de conférences en économie à l'université Paris 7, ancienne attachée de l'INSEE. SOMMAIRE AVANT-PROPOS CHAPITRE 1 : INTRODUCTION 1. Notions de base 1. 1. Populations et unités statistiques 1. 2. Caractères 1. 3. Effectifs et fréquences 1. 4. Représentations graphiques 2. Commenter un tableau 3. Annexe : propriétés de l'opérateur somme CHAPITRE 2 : INDICATEURS 1. Médiane, étendue et quantiles 1. 1. La médiane 1. 2. L'étendue 1. 3. Les déciles 1. 4. Les quartiles et les quantiles 1. 5. Les caractéristiques de concentration 2. Moyenne et écart-type 2. 1. La moyenne arithmétique : définition 2. 2. Propriétés de la moyenne arithmétique 2. 3. Les autres moyennes 2. 4. La variance et l'écart-type 3. Indices et taux de variation 3. 1. Les indices élémentaires 3. 2. Taux de variation 3. 3. Opérations sur les variations. 3. 4. Taux de croissance moyen et multiplicateur annuel moyen 4. Annexes 4. 1. Le mode 4. 2. Généralisation de la notion de moyenne CHAPITRE 3 : ASSOCIATION DE VARIABLES 1. Nuages de points 1. 1. Construction d'un nuage de points 1. 2. Notion de modèle 1. 3. Rappels sur les fonctions 2. Régression 2. 1. Régression linéaire 2. 2. Régressions linéaires de nuages non linéaires 3. Coefficient de détermination et coefficient de corrélation 3. 1. Le coefficient de détermination 3. 2. Le coefficient de corrélation linéaire 3. 3. Interprétation du coefficient de corrélation linéaire et du coefficient de détermination 4. Elasticité 5. Le coefficient de corrélation de Spearman 5. 1. Principe 5. 2. Calcul 5. 3. Traitement des ex aequo 6. Annexes 6. 1. La méthode des moindres
Comment rendre compte de la foi qui habite le catholicisme sans se passer de l'intelligence théologique ? Cette exigence anime le jésuite Bernard Sesboüé dans son parcours de théologien, durant cette période de renouveau marquée par la présence de grands auteurs comme de Lubac, Balthasar ou Rahner, par Vatican II et ses suites. Stimulé par les questions de Marc Leboucher, Bernard Sesboüé dresse un remarquable panorama de la théologie de ces dernières décennies, avec ses grands courants. Il fait le point sur les questions majeures de la foi. Comment parler de Dieu ? Pourquoi s'intéresser aux Pères de l'Église ? Qu'est-ce que la Révélation ? Que sait-on du Jésus de l'histoire et de celui de la foi ? A-t-on besoin de l'Église ? Enfin, Bernard Sesboüé évoque des questions à l'actualité plus brûlante : l'avenir de la foi et la sécularisation, les nouvelles croyances, l'évolution du catholicisme...Théologien jésuite, Bernard Sesboüé est professeur émérite à la faculté de théologie du Centre Sèvres, à Paris. Il est l'auteur d'une oeuvre imposante. Parmi ses dernières publications : La Patience et l'utopie, Le Da Vinci Code expliqué à ses lecteurs et Yves de Montcheuil 1900-1944. Éditeur, Marc Leboucher a réalisé plusieurs ouvrages d'entretiens, notamment avec René Rémond et Joseph Moingt.
Comment se forgent la mémoire et l?identité française, à un moment où l?on parle tant de la mondialisation, de la construction européenne, où certains extrêmes se réclament aussi d?une conception étroite de la nation? Comment les événements du XXe siècle en particulier ont-ils constitué la spécificité de ce que nous appelons « la France »? Tout en mêlant ses souvenirs personnels à sa compétence d?historien et de pédagogue, familier à la fois des amphithéâtres et des plateaux de télévision, René Rémond, interrogé par Marc Leboucher, part à la recherche de cette mémoire collective. Après une réflexion générale sur les liens entre mémoire et histoire, il évoque la guerre de 1914-1918 et la montée des périls, l?Occupation et son propre engagement dans la résistance, le concept de totalitarisme, l?après-guerre et les mutations de l?Eglise catholique avant le concile? S?interrogeant sur la portée des crises de société comme événements fondateurs, en particulier mai 1958 et mai 1968, vécu de près à l?université de Nanterre, il s?interroge sur le destin de la politique au cours des années 80-90, marquées par la montée de l?individualisme et la crise du collectif. Il revient enfin sur le débat lancé par Le christianisme en accusation et s?interroge sur les liens que notre société entretient avec le fait religieux Traversant les grandes étapes de l?histoire de ce siècle, de 1918 à nos jours, René Rémond nous offre à la fois un grand livre de mémoires et une réflexion sur notre histoire commune? René Rémond, membre de l?Académie française, historien et Président de la Fondation nationale des sciences politiques, a récemment publié La République souveraine (Fayard) et Du mur de Berlin aux tours de New York (Bayard). Son précédent ouvrage chez Desclée de Brouwer, Le Christianisme en accusation, (45 000 exemplaires) a reçu le prix Aujourd?hui 2000. Marc Leboucher est président du directoire des éditions Desclée de Brouwer
Après des siècles d'histoire, le christianisme fait figure d'accusé. A côté des manifestations d'intérêt historique, on fait de lui une sorte de bouc émissaire, tenu pour responsable de certains traits de mentalité universelle ou de blocages de société : l'un conspuera la "morale judéo-chrétienne" par trop répressive, l'autre dénoncera les pesanteurs d'une société marquée par des siècles de catholicisme, un troisième flétrira une religion qui exalte la passivité ou la faiblesse... Comment comprendre cette mise en accusation, ce discrédit, à un moment où le christianisme paraît affaibli ? René Rémond dialogue avec Marc Leboucher, pour comprendre et expliciter davantage ce que signifie cet actuel rejet. Il s'interroge aussi sur l'avenir d'une tradition qui n'a pas dit son dernier mot.
Pourquoi le pape, chef spirituel d'un milliard de croyants, est-il si mal traité par les médias? Pourquoi Benoît XVI est-il aussi impopulaire dans le pays qui fut naguère la "fille aînée de l'Église"? Est-ce le fait de son manque de charisme, comparé à son prédécesseur? Ou de ses récentes fautes de communication - discours de Ratisbonne, affaire Williamson, drame de Recife, condamnation du préservatif? Au-delà de sa personne, est-ce le signe que le Vatican n'a pas su s'adapter aux exigences des médias d'aujourd'hui? Ou que l'Église, par méfiance ou par principe, refuse délibérément de jouer le jeu de la communication moderne? Est-ce, enfin, l'évolution des médias qui les conduit à ignorer peu à peu la nuance, la complexité, la pensée, la mémoire? Ou bien est-ce l'effet de la sécularisation, de l'inculture religieuse, de l'anticléricalisme, du "politiquement correct" ou de l'individualisme?
Progressif, pédagogique, garant d'un apprentissage réussi car efficace et gratifiant, ce manuel vous présente les données théoriques, techniques et pratiques indispensables, les connaissances et savoir-faire nécessaires. Très largement illustré, il permet une approche concrète et attrayante ainsi qu'une lecture aisée. Son organisation originale sous la forme d'une progression type facilite l'acquisition de toutes les informations pédagogiques. C'est en 1983, à l'initiative de la DGAC et de la FFPLUM qu'un groupe de travail constitué de Régis Le Maître, Philippe Mermoux, Charles Teil, a mené à bien ce projet, aidé en cela par Gilbert Klopfstein, Christian Briand, Alain Dreyer, Jean-Maurice Bourgueil, Pierre Michaux, Philippe Tisserand et par Pierre-André Cousin pour l'illustration humoristique. Le Centre National de Vol à Voile de Saint-Auban avait aussi apporté sa précieuse contribution. Aujourd'hui, c'est Régis Le Maître qui assure l'actualisation de ce support de cours, et qui est le garant du respect de l'esprit ULM.
Un projet est une oeuvre complexe et impalpable, c'est un objet abstrait. Il correspond à un résultat unique et innovant, un tir dans le temps, une transformation qui aboutit à l'ouvrage final, quelque chose de bien concret cette fois (un produit final, matériel ou immatériel). La structure de découpage d'un projet (WBS, Work Breakdown Structure) ou le découpage de l'œuvre est en même temps l'ossature et le coeur de toutes les thématiques du management de projet. La modélisation ou la structure (WBS) porte le projet, elle se concrétise et se matérialise en 3 dimensions comme nous le verrons dans cet ouvrage. On peut la voir comme un échiquier (le terrain) en 3 dimensions, un cube, les cases de l'échiquier étant de petits cubes 3D que nous appellerons tâches ou lignes budgétaires. Cette structure d'accueil du projet est dynamique, elle est vivante en quelque sorte, car de nombreux objets communiquent dans le temps avec un objectif commun : " le produit final livré à l'heure, dans le budget alloué et répondant aux caractéristiques techniques requises ".Le management de projet 3D met en musique cette partition ou planification au sens large.
Depuis les débuts de la navigation, l'homme a en permanence cherché à améliorer les performances des navires qu'il construisait. Le fait que la voile soit devenue une activité presqu'exclusivement sportive n'a pas réduit cette quête, bien au contraire. Depuis cinquante ans les performances des voiliers ont fait des progrès étonnants, cela se mesure aux temps réalisés sur le tour du monde, comme sur la traversée de l'Atlantique, mais aussi, dans un domaine un peu plus confidentiel, dans les records absolus de vitesse sur l'eau, actuellement de plus de 90 km/h pour les voiliers, de plus de 100 km/h pour les planches à voile ou les kite surfers. L'auteur a participé depuis le Paul-Ricard d'Eric Tabarly à plusieurs de ces aventures. Il donne dans ce livre le fruit de ses réflexions sur ce sujet. Il met en évidence les données fondamentales de conception des voiliers de performance. Enfin, il examine les solutions en présence, pour continuer à progresser : voiliers hydrofoils, voiliers à patins, solutions plus exotiques.
Résumé : Progressif, pédagogique, garant d'un apprentissage réussi, ce manuel vous présente les données théoriques, techniques et pratiques indispensables, les connaissances et savoir-faire nécessaires. Cet ouvrage est utile voire nécessaire à l'Elève-Pilote qui trouvera là un support de référence, fiable, éprouvé. Il est aussi un outil sécurisant pour l'Instructeur. Il constitue enfin un excellent et pertinent moyen de maintien de connaissances et compétences pour le Pilote déjà breveté. La richesse de l'index est une aide précieuse pour le lecteur, permettant un travail d'apprentissage et de révision efficace. Aux remerciements qui vont à l'équipe des premières éditions de ce manuel, s'ajoutent ceux destinés aux principaux contributeurs de cette dernière édition. Nous remercions aussi tous les Instructeurs qui plus ponctuellement, contribuent à améliorer l'ouvrage par leurs remarques, critiques et suggestions. Tous ont eu à coeur de mettre à votre disposition un support pédagogique remarquable. Nous vous engageons à continuer à nous faire part de vos propositions d'améliorations, nous les prenons en considération. Phase 1 : Connaissance de l'avion Phase 2 : Pilotage de base Phase 3 : Aérodromes, radiotéléphonie et circulation aérienne Phase 4 : Navigation Phase 5 : Météorologie Phase 6 : Pilotage avancé Phase 7 : Préparation et gestion du vol Phase 8 : Le cadre institutionnel Phase 9 : Les licences européennes Phase 10 : Performance humaine et ses limites Contenu des épreuves pratiques pour la délivrance de la LAPL(A) et de la PPL(A) Progression type Index Table des figures Table des matières