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Taoki et compagnie CP. Guide ressources, Edition 2025
Carlier Isabelle ; Le Van Gong Angélique ; Bourden
ISTRA
65,80 €
Épuisé
EAN :9782017258551
Organisé en deux parties : "Code" et "Compréhension" . - Lamise en oeuvre pas à pas des séances en classe. - Des modalités de travail alternant collectif et autonomie. - Des propositions pour différencier. - A la fin de chaque séance, des propositions de prolongements en ateliers (jeux et manipulation). - Un travail sur la transversalité, l'ouverture sur le monde et les autres disciplines dans les pages "Pour aller plus loin" . Des ressources à télécharger sur preuve d'achat : - Les scènes illustrées des aventures de Taoki à projeter en classe. - Pour chaque leçon de code, deux photofiches pour la différenciation haute et basse. - Pour chaque niveau de lecture différenciée, une photofiche pour travailler la compréhension. - Des photofiches de fluence et d'évaluation. - Le matériel de manipulation pour mettre en place les phases d'ateliers : étiquette-mots, cartes illustrées, étiquettes-phrases Pour télécharger les ressources supplémentaires : - Rendez-vous dans la rubrique "Ressources à télécharger" ci-dessous - Cliquez sur le bouton "Télécharger" - Identifiez-vous via votre compte enseignant - Ajoutez votre justificatif d'achat du guide ressources pour débloquer l'accès aux ressources
Ce cahier d'exercices permet à l'élève d'approfondir, d'enrichir et de s'approprier les connaissances acquises dans le manuel; établit un lien constant avec le manuel de l'élève; incite l'enfant à écrire grâce aux exercices présents à la fin de l'exploitation de chaque texte de lecture et au projet d'écriture qui clôt chaque thème; permet à l'élève de conserver une trace écrite de ses progrès tout au long de l'année.
Résumé : Un nouveau dossier au cycle 2 pour s'initier à la découverte de l'espace ! Le dossier favorise une approche dynamique et l'observation de documents. Les thèmes de la découverte du monde sont présentés de manière simple et toujours en lien avec le quotidien des élèves du Cycle 2. Le dossier comporte 9 chapitres : du plus proche de l'élève au plus lointain. A la fin de chaque chapitre, un "Bloc-notes" présente l'essentiel à retenir. Les mots difficiles, surlignés en rouge, sont expliqués dans un lexique. Des pages "A la loupe" permettent d'aborder un thème sous un angle différent. Le guide pédagogique et ses 9 photofiches seront téléchargeables gratuitement sur notre site Internet dès l'été 2014 (accès limité aux enseignants). Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique des Editeurs.
Cet ouvrage, qui s'organise autour de 7 thèmes, invite les élèves à découvrir des textes variés. Chaque chapitre est structuré de la façon suivante: Un débat collectif à l'oral, sous forme de question ouverte, lance l'étude du thème, fil conducteur du chapitre. Un récit, issu de la littérature de jeunesse, permet aux élèves de lire une histoire complète. Divisé en 2 ou 3 épisodes, chaque récit est suivi d'un travail sur la compréhension, le vocabulaire, l'étude de la langue, la lecture, l'expression orale et écrite. Deux pages de révision de sons invitent les enfants à réactiver les acquis du CP au travers d'activités de reconnaissance et d'écriture qui débouchent sur une règle d'orthographe. Trois doubles pages présentent des textes plus courts issus de genres littéraires variés (roman, bande dessinée, courrier, fiche technique...), accompagnés du même type de travail que le récit complet. Une page de vocabulaire propose un travail sur des notions de base (les mots de la même famille, les contraires, les synonymes...). Une page de projet d'écriture invite les enfants à produire des écrits de type variés dans le thème du chapitre (pense-bête, affiche, lettre, récit...). Une page de poésie clôt le chapitre pour faire découvrir aux élèves la puissance poétique du langage, la richesse de l'imaginaire et le plaisir de dire. Le cahier d'exercices de 96 pages propose des activités complémentaires pour enrichir et prolonger le travail amorcé dans le manuel.
Guide pédagogique et photofichesDes pistes d?exploitation, des ressources supplémentaires et des photofiches pour valider les connaissances des élèves. Guide téléchargeable gratuitement sur le site Internet à partir de l?été 2012 (offre réservée aux enseignants).
À coup sûr, la lecture c'est pas dur !Une méthode très progressive d'apprentissage de la lecture, bien adaptée aux élèves en difficulté et à la remédiation.2 fichiers tout en couleurs pour aider les enfants à acquérir la lecture et l'écriture durant l'année de CP ou à consolider leurs acquis en début de CE1.Structuré en leçons de 2 à 4 pages, le fichier de l'élève 1 obéit à une progression simple et éprouvée : il commence d'abord par l'apprentissage de toutes les voyelles puis il aborde ensuite les consonnes et les sons simples.Des activités de graphisme puis d'écriture permettent de construire les automatismes d'une bonne écriture tout au long du fichier.Des jeux de logique, des labyrinthes, des frises structurent de façon ludique la spatialisation et la latéralisation de l'enfant.Au fur et à mesure des sons acquis, les phrases à lire se transforment en textes très courts puis en petits textes, accompagnés de quelques exercices qui permettent de vérifier la parfaite compréhension des enfants.Les dernières leçons du fichier proposent également une première approche des notions grammaticales de base comme les marques de pluriel et de genre des noms.Ce fichier comporte aussi des étiquettes à découper : elles permettent aux enfants de manipuler les syllabes et les mots avant de les écrire.
Vilaro Catherine ; Fritz Didier ; Boyer Alain ; Ca
Résumé : Un cahier "tout en un" qui permet d'accompagner et de mettre en oeuvre la démarche scientifique avec : 14 leçons, pour traiter l'ensemble des thèmes des programmes : "La matière", "Le monde vivant" et "Les objets techniques". Des activités claires, basées sur l'observation de documents variés, l'interrogation, la formulation d'hypothèses, la recherche et l'expérimentation. Un schéma de synthèse (du type "carte mentale") à la fin de chaque leçon pour retenir l'essentiel et mémoriser les savoirs et le lexique importants. Une mascotte pour aider les élèves à s'interroger sur le monde qui les entoure et à travailler sur des compétences orales. Des activités interdisciplinaires pour créer du lien entre les sciences et les mathématiques.