Skeudennou. Images & points de vue

Résumé : La Grande Troménie de Locronan se déroule tous les 6 ans (et a lieu le 14 juillet 2013). Parcours religieux de 12 kilomètres à travers bois, monts et champs, c'est le plus célèbre pardon de Bretagne, attirant des milliers de pèlerins et de curieux. Elle comporte une trentaine de stations éphémères et des passages obligés autour de monuments néolithiques qui font indiscutablement remonter ce rituel à une période pré-chrétienne. Est-ce cela ou bien la beauté des lieux et la ferveur des participants en grand costume Glazik sous les bannières brodées ? Toujours est-il que depuis fort longtemps la Troménie de Locronan a attiré artistes et voyageurs. Les auteurs du livre ont mené une enquête minutieuse pour retrouver tous les dessins et tableaux de renom s'y rapportant. Le résultat est saisissant : Mathurin Méheut et René-Yves Creston sont certes présents, mais aussi Yvonne-Jean Haffen, Jeanne Malivel ou Fred Back, puis Henri Rivière et Jim Sévellec, Pierre Péron, Georges Géo-Fourrier, René Quéré et Pierre Toulhoat, etc. Une galerie de peintures sur le motif qui croquent toutes les stations mais aussi le village et les alentours, au-dessus de la majestueuse baie de Douarnenez. La diversité des vues et des thèmes, comme des styles sur un siècle de peinture, donne à cette procession picturale un caractère enchanteur. Et fait sortir le traditionnel livre d'art des sentiers battus. A chaque tableau reproduit, un commentaire à la fois esthétique et didactique. A la fin de l'ouvrage, un court essai de Donatien Laurent sur la signification de la Troménie.

L'ouvrage traite de la forme scolaire, et de ce que les recherches développées dans te cadre de la Théorie de l'action conjointe en didactique (TACO) peuvent apporter quant à la reconstruction de cette forme d'éducation. Il présente l'originalité d'associer le développement d'un programme de recherche en didactique à des propositions concrètes pour reconstruire la forme scolaire, avec des descriptions précises des conditions et des effets de leur mise en oeuvre. Ces propositions tendent vers la conception d'un "idéal d'école", d'une "forme scolaire démocratique". Cet idéal d'école repose sur un rapport émancipateur au savoir, sur des institutions didactiques de socialisation et de transmission de savoir tournées vers la problématisation et le travail d'enquête.

XVIIe siècle, quelque part sur la côte vénézuélienne. Le capitaine Alexander Crown est mort, assassiné dans sa cabine. Dans son testament, c?est à Red, son second, qu?il confie la charge de réunir ses cinq enfants, essaimés au gré d?une vie passée à sillonner les Caraïbes. Un formidable héritage les attend, mais la mission est délicate: ils sont incontrôlables, dangereux, et se détestent tous? autant qu?ils détestaient ce père qui a ruiné leur vie.

Résumé : Ce livre très illustré se consacre à la mémoire de la lutte antinucléaire à Plogoff (Finistère). Une lutte emblématique qui, au final, aura concerné toute la Bretagne de 1974 à 1981. Et qui se poursuit jusqu'à nos jours sur son volet antinucléaire et sociétal. Une lutte érigée en symbole de mobilisation populaire victorieuse, un combat de David contre Goliath, du pot de terre contre le pot de fer. Le collectif d'auteurs - acteurs de l'époque, mais aussi habitants, naturaliste, cinéaste, marin-pêcheur... - situant les événements sous l'angle des principaux comités et associations concernés. Dès 1974, des projets d'implantation existent en effet à Erdeven (56), Guimaëc, Ploumoguer (29), Varades (44)... Le site de Plogoff, aujourd'hui lieu de promenade à quelques encablures de la très touristique pointe du Raz, est choisi. Mais l'opposition s'organise, trouve des relais nationaux et tient bon jusqu'à l'embrasement des derniers mois contre les gardes mobiles, qui ont marqué les esprits et produit des images universellement reprises.