Une psychanalyste avec les autres et trois enfants autistes se mettent à parler

Ce livre propose une approche unique et pluridisciplinaire, croisant psychanalyse, génétique, sensori motricité et orthophonie, pour comprendre et intervenir très tôt auprès de nourrissons à risque d'autisme ? . A travers sept études de cas révélatrices, l'auteure démontre comment la détection et la prise en charge précoces de la douleur chronique et des troubles neuro végétatifs peuvent infléchir des trajectoires développementales souvent jugées inéluctables. Fondée sur ses travaux, l'approche de Laznik allie rigueur clinique, références théoriques (Freud, Lacan) et résultats concrets - notamment des gains de 30 points au test de développement -, faisant de cet ouvrage un titre de référence pour les librairies spécialisées (psychologie, sciences de l'éducation, puériculture).

Les bébés à risque d'autisme naissent avec des fragilités motrices. Leurs mouvements généraux sont très pauvres, ce qui est parfois repérable dès la vie intra-utérine, et contribuent aux difficultés lors des accouchements. Leurs corps se présente sur un mode hyper ou hypotonique. Le plus souvent ils souffrent de douleurs gastro-oesophagiennes pathologiques. Prises isolément, ces difficultés ne peuvent mener vers un trouble autistique. En revanche, ensemble, elles désorganisent les "proches secourables" du bébé et provoquent des risques en cascade. Comment soigner ces nourrissons pas comme les autres ? En s'appuyant sur son expérience et sur les recherches scientifiques, Marie-Christine Laznik répond sans hésiter : avec une équipe transdisciplinaire et avec les parents. Cet ouvrage retrace l'histoire clinique de cinq bébés présentant tous un refus relationnel. L'auteur décrit la prise en charge tripartite (une psychanalyste, une psychomotricienne, une ostéopathe) de ces tout-petits, qu'elle met en place avec les parents. Il s'agit pour l'équipe soignante non seulement de soutenir psychiquement les mères, très atteintes par ces bébés qui ne les regardent pas, de ranimer leurs bébés en retrait, mais aussi de prendre soin de toutes les dimensions de la désorganisation corporelle, sensorielle et motrice avec lesquelles ils naissent. Cette approche, évaluée scientifiquement, représente une avancée décisive dans la prévention et le soin des bébés à risque d'autisme.

Depuis 1942, date à laquelle Léo Kanner publie une série d'observations originales sur l'autisme infantile précoce, cette maladie continue de défier les approches thérapeutiques. Pourtant, enfermés dans le silence ou répétant des bribes de phrases qu'ils auraient enregistrées comme une bande magnétique, absents dans leur repli ou leur balancement compulsif, en proie à des gestes stéréotypés et comme privés de tout contact avec l'autre, certains de ces enfants sans regard peuvent, grâce à une cure psychanalytique, surmonter une organisation déficitaire, advenir à la parole en tant que sujets, acquérir une autonomie et parfois suivre une scolarité normale. Les trois cas réunis ici par Marie-Christine Laznik sont autant d'histoires singulières, chacune en son genre exemplaire des situations auxquelles s'affrontent médecins, psychanalystes, éducateurs, mais d'abord les parents. Le repli autistique de l'enfant induit à lui seul un découragement chez les parents désorientés. A l'inverse, on verra de quelle extraordinaire intelligence - trace d'une fonction symbolique - fait preuve chacun de ses enfants: l'un jouant, sans le savoir, la dépression d'une mère égarée dans le pays où elle fut contrainte d'immigrer; une autre indiquant la place qu'elle voudrait retrouver dans le regard de ses parents par le découpage qu'elle effectue dans des chansons et des contes, manière pour elle de suppléer au défaut de langage et de représentations; celui-là disant son angoisse et l'ébauche de ses fantasmes à travers le seul choix d'images publicitaires. Si Marie-Christine a trouvé ses repères dans la théorie de Lacan, sa démarche clinique se fonde sur la certitude que, contrairement aux idées reçues, le langage de l'enfant autiste n'est pas dépourvu de signification et qu'il faut apprendre patiemment à le déchiffrer pour l'entendre enfin. La clinique de l'autisme, en interrogeant les conditions mêmes de la subjectivation, intéresse également tous les analystes d'adultes

Psychanalystes, musiciens et scientifiques engagent un travail innovant autour de l?échange de voix entre un bébé, dans les premiers mois de vie, et sa mère, de cet appel de l'un à l'autre que l'on peut dire prosodiquement musical. Comment s?organise l?appétit du bébé pour la rencontre avec sa mère ? Cet ouvrage rassemble des musiciens, des psychanalystes et des chercheurs particulièrement intéressés par les premiers moments des rapports sonores et voisés entre une mère et son bébé. Il montre les liens qui se tissent entre le travail des chercheurs et des professionnels qui travaillent avec des enfants pour qui le langage est parfois une barrière difficile à franchir, comme dans l'autisme.