
L'art fait-il grandir l'enfant ? Essai sur l'évaluation de l'éducation artistique et culturelle
Souvent reléguée après les apprentissages fondamentaux, l'éducation artistique et culturelle ne va pas de soi. Elle est toujours à justifier par ses partisans. Ses objectifs peuvent diverger : réussite scolaire, intégration professionnelle ou épanouissement personnel ? Autrement dit, l'art fait-il grandir l'enfant ? Jean-Marc Lauret tire les enseignements des nombreuses recherches (principalement anglo-saxonnes) conduites depuis trente ans dans les sciences de l'éducation, la sociologie et les neurosciences. Plutôt qu'une conception utilitariste, il privilégie une approche qualitative en s'appuyant sur les compétences forgées par l'éducation artistique : créativité, imagination, confiance personnelle, concentration, faculté d'apprentissage, estime de soi, ouverture à l'autre, prise de conscience de son environnement. Interrogeant la question de l'évaluation dans les politiques publiques, ce livre pose in fine les jalons de ce que pourrait être l'évaluation d'une politique d'éducation artistique et culturelle. A mettre entre les mains de tous les parents, enseignants, de la maternelle à l'université, artistes et acteurs culturels, et des décideurs qui s'intéressent tant aux questions d'éducation et d'art que d'évaluation.
| Nombre de pages | 160 |
|---|---|
| Date de parution | 16/12/2014 |
| Poids | 197g |
| Largeur | 125mm |
| SKU: | 9782916002293 |
| wmi_id_distributeur: | Not set |
| Is Salable (from plugin): | No (Out of Stock) |
| Is Salable (direct MSI check): | No (Out of Stock) |
| Distributor Name: | Par défaut |
| Availability Value: | 0 |
| Availability Label: | Epuisé |
| Match Result: | |
| Default Availability (Config): | 0 - Epuisé |
| Raw Config Mapping: |
Array
(
[_1772119784121_121] => Array
(
[id] => 12707000
[name] => 12707000
[availability] => 1
[activation_attribute] => 1
)
)
|
| EAN | 9782916002293 |
|---|---|
| Titre | L'art fait-il grandir l'enfant ? Essai sur l'évaluation de l'éducation artistique et culturelle |
| Auteur | Lauret Jean-Marc |
| Editeur | ATTRIBUT |
| Largeur | 125 |
| Poids | 197 |
| Date de parution | 20141216 |
| Nombre de pages | 160,00 € |
Pourquoi choisir Molière ?
Du même auteur
-

La fonction occlusale. Implications cliniques, 3e édition
Le Gall Marcel ; Lauret Jean-François ; Picq PascaL'objet principal de cet ouvrage est la prise en compte de la physiologie de la mastication et de la déglutition dans l'approche clinique de l'occlusion, sur dents naturelles ou sur implants, en complément ou en remplacement de concept occluso-prothétiques basés sur une approche différente. Après l'ouvrage initial paru en 2002, réédité en 2004, l'édition de 2007-2008 a proposé une réflexion plus aboutie sur le drôle du calage/guidage dentaire fonctionnel et les techniques d'équilibration occlusale. La physiologie de la déglutition y a été développée en complément de la mastication afin de mieux comprendre les carences du modèle de fonctionnement habituel. Il en résulte que la préservation et/ou le rétablissement de l'enveloppe fonctionnelle de calage et de guidage occlusal propre à chaque patient implique de : - se référer à l'occlusion de déglutition, qui est la position naturelle d'occlusion ; - privilégier la simulation de la mastication par le patient, ou à l'aide de moyens externes, comme certains articulateurs ; - et de respecter ou reconstruire les cuspides et leurs versants de guidage par des techniques d'addition et/ou de soustraction. La présente édition intègre le rôle et la position de la langue dans le protocole de vérification et de recherche de la relation mandibulo-maxillaire et du calage de l'occlusion de déglutition. Elle propose également la description précise des rails de guidage occlusaux qui assurent la stabilité des couples premières molaires, lorsqu'ils sont encore seuls en occlusion sur les arcades. Car c'est autour de leur enveloppe de guidage que s'organise le schéma occlusal de l'adulte, bien avant l'apparition des canines. Les critères de choix des implants, les protocoles et les résultats de la prothèse immédiate unitaire sur implants, largement développés dans la précédente édition, sont aujourd'hui confortés : - par un recul de plus de 10 ans ; - par les formes d'implants, introduits depuis sur le marché, qui obéissent largement aux critères proposés alors. Bien plus, le réglage sur les prothèses implantaires, d'une occlusion fonctionnelle coordonnée de façon optimale, apparaît de plus en plus clairement comme un facteur clé de la stabilité osseuse et de la pérennité des implants.ÉPUISÉVOIR PRODUIT148,00 € -

Pierre de taille. Restauration de façades, ajout de lucarnes
Laurent Jean-MarcOn compte en France plusieurs centaines de milliers de bâtiments en pierre de taille qui nécessitent régulièrement des travaux de restauration, d'entretien et d'aménagement pour répondre aux exigences et aux besoins contemporains. Ce guide précis et synthétique offre une description très complète de ce matériau et permet de comprendre les principes et les techniques d'une restauration élégante et durable, menée selon les règles de l'art. 12 fiches illustrées de nombreux dessins et schémas expliquent les étapes des travaux de restauration. L'ajout de lucarnes est un exemple très pertinent d'aménagement du bâti ancien puisqu'il rend possible l'éclairage des combles, permettant ainsi d'agrandir la surface habitable et de disposer de ce bâtiment à des fins nouvelles (bibliothèque, musée,...).ÉPUISÉVOIR PRODUIT32,40 € -

En Haute-Corse. Cap Corse, plaine orientale, désert des Agriates, Balagne, Castagniccia, Niolo, Cort
Chabot Laurent ; Boudou Jean-MarcProposées à partir des principaux lieux de séjour de la côte (Bastia, Calvi, Île-Rousse et Saint-Florent), mais aussi depuis Corte, citadelle de l'intérieur, ces 30 balades sont envisageables toute l'année, avec vraiment toute la famille ! La majorité des promenades sont localisées sur le littoral et en moyenne montagne.Petits et grands prendront plaisir à faire ces promenades choisies souvent pour leur facilité (moins de 2 h de marche en moyenne) et toujours pour leur intérêt ; se balader en famille en Haute Corse, cela veut dire faire des découvertes variées : partir à la recherche des tours génoises sur le littoral du Cap Corse, découvrir un patrimoine religieux millénaire, aller en forêt, se baigner en rivière, peut-être près d'un vieux pont, marcher parfois sur des sentiers séculaires, et quand même s'offrir une ou deux jolies randonnées en montagne...En plus des descriptifs précis des balades, le lecteur trouvera de petits textes bien documentés sur le patrimoine de l'île (tours, ponts, églises).ÉPUISÉVOIR PRODUIT9,90 € -

Olivia-Jeanne Cohen à travers son écriture. Un hommage critique
Lauret Jean-MarcDès les premiers échanges avec Olivia, on sait n'avoir jamais rencontré quelqu'un comme elle. On apprend aussi très vite ce que cette rencontre peut avoir de bouleversant. C'est pour cette raison que ce voyage dans son univers valait la peine d'être entrepris, cet univers peuplé de fantômes dont le colossal besoin d'amour se brise contre une extraordinaire aptitude au malheur. Fiction ou autobiographie ? Opposition stérile. Le recours au roman et au théâtre permet de ne pas céder à l'obscénité du discours exhibitionniste.ÉPUISÉVOIR PRODUIT16,00 €
Du même éditeur
-
François Morel. Farceur enchanteur
Fourreau EricC'est la première bio et il la méritait bien. François Morel fait l'objet d une biographie écrite par Éric Fourreau. Ancien journaliste, l'auteur et éditeur raconte avec beaucoup de chaleur l'itinéraire de mon gars Morel, natif de l'Orne et figure joyeuse et mélancolique de la scène française. « Il a un parcours atypique, confie Éric Fourreau. Des artistes qui sont à la fois comédien, auteur et chanteur, je n en connais pas beaucoup. » Un sens de l'improvisation développé chez les Deschiens, une tendresse amusée exprimée dans Les Habits du Dimanche, un sens de la note, chanté dans Collection particulière, François Morel multiplie les genres. « Il est à la fois aimé par le grand public mais aussi reconnu par la critique et le petit monde du théâtre public. » Seul le cinéma ne lui a pas encore offert de grand rôle. « Mais il a encore toute sa carrière devant lui. » Au fil des pages, on découvre la personnalité attachante du sieur Morel, de son enfance à Saint-Georges-des-Groseillers, « banlieue » de Flers, à ses débuts sur les planches. « C'est quelqu'un de solide. Une personnalité humainement très riche. » --Philippe Lemoine, Ouest-France, 12 avril 2008ÉPUISÉVOIR PRODUIT14,00 € -
Utopibonbila
Un jour, des enfants se promenant dans un parc, voient un vieil homme qui lit un livre. Ils lui demandent ce qu'il lit. L'homme répond : " des poèmes ". Des poèmes ? interroge Taofik. " Oui, des poèmes " répond l'homme. Mais c'est quoi des poèmes ? demande Adrianne. " Les poèmes sont des textes, des histoires, les poèmes vous aident à vous exprimer, à être libres ". L'homme demande aux enfants s'ils veulent faire un voyage avec lui. " Mais où l'on est ? " demande Farida. " Utopibonbila, répond l'homme, un pays ouvert à tous les c?urs qui veulent venir ". Dans ce livre, Adrianne, Amal, Christian, Faissoil, Farida, Housni, Maryama, Myriam, Taofik, Yousra, Fatahou, Caty, Annissa G., Annissa S., Amira, Kader, Karim, Cassim, Elisa, Louise, lihad, Elfayoun, Mor'ana et Abdelbassat nous entraînent dans leur voyage en Utopibonbila. En chemin, ils croisent Armand Gatti, Henri Michaux, Tchouang Tseu, Picasso, Paul Klee... et leurs doubles, les animaux. Depuis 2002, Les Oiseaux se retrouvent pour écrire à la Friche la Belle de Mai, à Marseille, à partir des lectures de textes d'Armand Gatti et d'autres poètes. Ce livre est un recueil de leurs textes. Il est illustré par Caroline Brusset, graphiste à la Friche la Belle de mai.ÉPUISÉVOIR PRODUIT10,00 € -
Que fait la danse à l'école ? Enquête au coeur d'une utopie possible
Germain-Thomas PatrickÉPUISÉVOIR PRODUIT18,50 € -
La culture,pour qui?
Wallach Jean-ClaudeUn livre sème le trouble dans la profession. Fini le temps où les directeurs de grands théâtres faisaient la pluie et le beau temps au ministère de la culture. Jean-Claude Wallach a appuyé sur le détonateur en publiant un essai qui dresse un sombre bilan de la décentralisation culturelle initiée dans les années 1960: La Culture, pour qui?, paru en 2006 aux éditions de l'Attribut. Usant d un ton parfois grinçant, M. Wallach retrace l'histoire d'un malentendu: en quarante ans, on serait ainsi passé d'un projet de « culture pour tous »; à une politique « visant essentiellement à financer des artistes, plus soucieux de leur statut que de leur public ». L'auteur veut comprendre « pourquoi et comment le théâtre, en particulier, se replie sur lui-même (...). Son ancrage dans la société et sa capacité à porter témoignage de ses tensions s estompent ». (...) --Clarisse Fabre, Le Monde, 28 août 2007ÉPUISÉVOIR PRODUIT12,00 €
De la même catégorie
-
Les histoires à raconter. Avec 90 cartes et un livret
Poussin Charlotte ; Ollier Marie ; Roberfroid AndrRésumé : Des activités pédagogiques, ludiques et pratiques présentées par une éducatrice Montessori. Ce coffret comprend 15 histoires à mettre dans l'ordre, réparties en 3 séries adaptées à l'âge et aux centres d'intérêt des enfants : - 5 histoires de 3 images - 5 histoires de 6 images - 5 histoires de 9 image, qui répondent à la question : d'ou ça vient? Un livret présente Maria Montessori et la place du langage dans sa pédagogie avec des activités amusantes et stimulantes. Organiser sa pensée et se repérer dans le temps deviennent un jeu d'enfant et une source de plaisir grâce à cette approche interactive.ÉPUISÉVOIR PRODUIT22,90 € -
L'enseignement moral et civique à l'école primaire
Sala Céline ; Meunier ChristopheL'enseignement moral et civique (EMC) a été mis en place par la loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'Ecole de la République. Ce nouvel enseignement est mis en oeuvre de l'école au lycée depuis la rentrée 2015. L'EMC s'inscrit dans un ensemble plus large qui rassemble, au sein des établissements scolaires, une éducation à la laïcité et aux valeurs de la République, une éducation aux médias et à l'information, un enseignement laïque des faits religieux et le parcours citoyen. Comment enseigner l'EMC à l'école élémentaire ? Comprendre le programme ? Construire une séquence ? Construire une séance ? Comment aborder la question de la laïcité ? Utiliser un document ? Organiser un débat, une sortie ? Apprendre aux élèves à utiliser le web ? Les éduquer aux médias et à l'information ? Une quarantaine d'outils répondront à toutes ces questions. Chaque outil est traité de façon synthétique et imagée sur 2 ou 4 pages. Chaque outil renvoie à des mises en oeuvre concrètes qui s'appuient sur une expérience de terrain de l'auteur. Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d'utilisation de ces outils, ainsi qu'un approfondissement des connaissances viennent compléter ces présentations.ÉPUISÉVOIR PRODUIT24,70 € -
Apprendre à apprendre
Kail Michèle ; Fayol MichelRésumé : Depuis Rabelais, on sait qu'il ne sert à rien de savoir l'alphabet comme Gargantua, au point de pouvoir le réciter à l'envers. Encore faut-il savoir apprendre. Dans L'Acquisition du langage , Michèle Kail a décortiqué la façon dont l'enfant apprend sa langue maternelle. Dans L'Acquisition de l'écrit , Michel Fayol propose quant à lui quelques méthodes pour mieux accompagner l'apprentissage indispensable de l'écriture et, dans L'Acquisition du nombre , désamorce les craintes et les phobies que peuvent susciter les nombres et les raisonnements mathématiques. Enfin, dans L'Acquisition de plusieurs langues , Michèle Kail explique pourquoi la pratique régulière d'au moins deux langues accroît la flexibilité cognitive, et comment il est possible de parvenir à cette maîtrise. A l'heure où les outils et les méthodes pour apprendre ont intégré le nouveau socle commun, cette somme réunit quatre ouvrages indispensables pour tous ceux, parents, enseignants ou autodidactes, qui veulent apprendre à apprendre, pour comprendre.ÉPUISÉVOIR PRODUIT18,00 € -
Enseigner la grammaire et le vocabulaire à l'école. Pourquoi ? Comment ?
Léon RenéeRésumé : La maîtrise de la langue est une urgence qui introduit nécessairement une nouvelle donne dans l'enseignement de la grammaire, du vocabulaire, de la conjugaison et de l'orthographe à l'école primaire. Comment donner du sens à cet enseignement pour éviter qu'il ne sombre dans la routine, l'ennui et le formalisme ? Comment le penser et l'organiser dans une relation vivante avec la lecture et avec l'écriture ? Autant de questions auxquelles ce livre veut répondre. Il dégage des priorités, il propose des programmations et il décline une typologie de séances au service de la maîtrise de la langue.ÉPUISÉVOIR PRODUIT30,29 €






