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La médiation en Haïti : contextes et pratiques plurielles
Larrieux Jean-Elie ; Béziat Jacques ; De Ketele Je
L'HARMATTAN
24,50 €
Épuisé
EAN :9782343206219
La médiation en Haïti s'observe dans un ensemble de pratiques consacrées, portées par différents types d'acteurs sociaux, mais qui ne relèvent généralement d'aucun cadre institutionnalisé, en termes de formation comme d'intervention de terrain. Cet ouvrage s'inscrit dans le prolongement d'un colloque organisé à Port-au-Prince en 2015. Il porte trace de la pluralité des pratiques de médiation, de ses usages et de ses contextes, évoqués lors de cette manifestation. Depuis, un cursus de formation à la médiation a été créé à l'Institut Universitaire des Sciences de l'Education (IUSE-CREFI. Cet institut a signé un accord de partenariat avec l'OPC (Office de la Protection du Citoyen) pour l'institutionnalisation de la médiation éducative et sociale pour la prévention et la réduction de la violence en Haïti. L'actualité troublée, sociale et politique, en Haïti au moment de la publication de cet ouvrage, confère une perspective critique et pratique aux analyses et aux questions posées par les différentes contributions.
Résumé : Conforme au nouveau programme, cet ouvrage a été spécialement conçu pour les élèves de 3e Prépa-Pro. > Des problèmes pour préparer le Brevet. > Des pages TICE et Méthode. > Un cours délibérément réduit à l'essentiel. - Chaque chapitre s'ouvre sur une page de prérequis avec un QCM et des exercices de Calcul mental pour réactiver les connaissances des élèves. - Des activités de découverte, s'appuyant toujours sur des situations de la vie courante ou professionnelle, donnent du sens aux mathématiques. - Un cours, résumé à l'essentiel à retenir et illustré d'exemples. - Des pages Méthodes et des Activités TICE pour une meilleure utilisation de l'algorithmique, de la calculatrice, du tableur et d'un logiciel de géométrie. - Le chapitre se clos sur l'entraînement : Exercices à faire à l'oral, exercices d'application, QCM et problèmes dont certains pour préparer le Brevet. A télécharger : - Le livre du professeur comprenant les corrigés - Les fichiers informatiques nécessaires à la réalisation des activités en version élève et en version corrigée pour l'enseignant.
Le droit de l'Internet est en constant mouvement: les solutions jurisprudentielles s'affinent au fil des décisions; d'importantes réformes législatives ont été récemment adoptées; les directives européennes se multiplient; l'Organe de règlement des différends de l'OMC se met à réguler le commerce électronique... Il s'agit donc de faire le point sur l'état d'un droit qui se construit et de fournir des repères au lecteur qui cherche à mieux comprendre les débats actuels sur quelques questions controversées. Le téléchargement de fichiers musicaux ou de vidéos par le moyen du peer-to-peer doit-il être assimilé à une contrefaçon? Existe-t-il un droit à la copie privée? La brevetabilité des logiciels est-elle admise par le droit positif? Les sites critiques qui parodient une marque sont-ils coupables de contrefaçon? A qui appartient le site Web créé par un salarié? Quels sont les droits d'un consommateur dans le e-commerce? Voici quelques questions auxquelles l'auteur s'efforce d'apporter des réponses en s'appuyant sur l'actualité législative et jurisprudentielle et sur les pratiques contractuelles. Pour tenir compte du caractère international de l'Internet, les solutions des textes communautaires, des lois américaines, de la jurisprudence étrangère ou des institutions internationales, sont rapportées autant que nécessaire. L'ouvrage s'adresse donc aussi bien aux professionnels qu'aux étudiants, et au-delà, aux personnes qui sont intéressées par les discussions actuelles sur l'usage des réseaux. Les questions de propriété intellectuelle, de droit des contrats et de droit du multimédia qui sont abordées dans l'ouvrage se rattachent à des enseignements que les universités dispensent en Master 1 et Master 2. Les professionnels du droit pourront y trouver des solutions à jour à des problèmes qui donnent lieu à un contentieux relativement abondant; les professionnels de l'informatique y découvriront les réponses du droit à des questions qui font partie de leur quotidien. Biographie de l'auteur Jacques Larrieu est professeur à la faculté de droit de l'université de Toulouse I et co-directeur du Master Droit, Systèmes d'information et Réseaux. Ses travaux portent essentiellement sur le droit des affaires, la propriété intellectuelle et le droit du numérique.
Résumé : Cet ouvrage mobilise les notions de physique et de chimie à partir d'activités expérimentales, documentaires et d'investigation. - Tous les thèmes du programme sont abordés : chimie, mécanique, électricité, acoustique et thermique. - Chaque notion est introduite par une démarche d'investigation afin de susciter l'intérêt des élèves pour les sciences physiques et chimiques. - Une vidéo par chapitre permet de replacer les notions du programme dans la vie quotidienne de l'élève. - De nombreuses activités, expérimentales et documentaires, pour traiter le programme de manière variée. - Un essentiel de cours avec les principales notions à connaître et des cartes mentales ou des schémas pour retenir autrement. - Des exercices variés et nombreux pour évaluer les connaissances et tester les capacités. - 15 sujets d'examen renouvelés. - Un ouvrage responsable qui intègre la sécurité et la prévention des risques.
Ce livre constitue un inédit dans le domaine du music-hall. Les cinquante années envisagées s'étalent de la fin du XIXe siècle à la décennie cinquante. Les chercheurs et curieux y trouveront les noms d'artistes de talent qui eurent du succès en leur temps mais ne figurent dans aucun ouvrage, même spécialisé. Ce travail a demandé des recherches considérables mais n'a guère la prétention d'être exhaustif. Un des objectifs consiste également à réparer des injustices et susciter peut-être des rééditions d'enregistrements rares et précieux.
La maladie d'Ehlers-Danlos est une maladie héréditaire qui touche, de façon diffuse mais très variable, l'ensemble du tissu conjonctif, c'est-à-dire la quasi-totalité des tissus du corps humain, à l'exclusion du système nerveux. Le diagnostic est possible, avec certitude, sur un regroupement significatif de signes cliniques et la présence d'autres cas familiaux. La transmission est systématique à tous les enfants de parents dont un, au moins, est atteint. C'est un argument pour éviter l'accusation erronée de violences sur un nourrisson qui présente des ecchymoses ou des fractures spontanées. Toutes les personnes avec un Ehlers-Danlos peuvent avoir des anévrysmes qui sont à rechercher systématiquement. Ce n'est pas une maladie rare mais au contraire très fréquente (2 % de la population française). Ce n'est pas une maladie orpheline puisque des traitements efficaces ont pu être mis en place pour atténuer les conséquences fonctionnelles, principalement des orthèses dont des vêtements compressifs spéciaux et l'oxygénothérapie intermittente. Ce livre vient apporter les réponses que des centaines de milliers de patients attendent pour expliquer leurs souffrances et les multiples situations de handicap qu'ils rencontrent au quotidien, le plus souvent dans l'incompréhension parfois hostile de leur entourage et de leurs médecins.
Dans un contexte économique caractérisé par la mondialisation où les fusions, délocalisations et liquidations d'entreprises sont autant de risques pour les managers, la ressource principale de l'entreprise reste la connaissance. Véritable capital technique, social et culturel, il convient de la préserver, de l'enrichir et de la transmettre. Le capital mémoire de l'entreprise ouvre la voie au management des savoirs, à la gestion des connaissances et à l'ingénierie de la mémoire organisationnelle qui, chacun dans son domaine, cartographient les compétences et les savoirs que recèle l'entreprise et en définissent les enjeux stratégiques. Loin d'être un tout homogène, la mémoire de l'entreprise emprunte à de multiples sources, individuelles ou collectives, se pourrit de cultures conflictuelles et se fixe sur des supports composites - simples récits d'anecdotes, documents de presse ou institutionnels (affiche, film d'entreprise, banque de données...). Par-delà les clivages culturels, les querelles de territoires, les tactiques du secret, les justifications plus ou moins excusables de l'oubli, cet ouvrage montre en quoi la mémoire constitue, pour l'anticipation stratégique et la construction identitaire des collectifs de travail, un facteur-clef dé la communication d'entreprise. L'exemple des Chantiers de l'Atlantique de Saint-Nazaire illustre toute là complexité et la richesse du capital mémoire d'une grande organisation.
Boutin Perrine ; Lefur Paul ; Lang Jack ; Tasca Ca
Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que proposent les didactiques des images. Le master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle a été créé en 2006, sous l'impulsion d'Alain Bergala, pour s'intéresser aux liens entre éducation et images et ainsi préparer au mieux les médiateurs culturels de demain face aux problématiques de la transmission. Depuis, les générations de diplômés continuent de s'implanter dans les actions d'éducation artistique, en France ou à l'étranger. Un livre sur la trajectoire des anciens d'une formation universitaire, aussi plaisant à lire qu'instructif !