Entrepreneuriat et culture d'entreprise. Il ne suffit pas d'entreprendre

Vous vous sentez à l'étroit dans votre petit potager ? Vous n'avez pas la place de faire pousser toutes vos envies ? Nicolas Larzillière va vous guider pour décupler votre capacité de culture, comme il l'a testé chez lui. Jouez sur les distances de plantation Le potager en ligne, c'est bien, mais quelle place perdue ! Trouvez des formes plus adaptées à votre terrain, plantez plus serré et vous verrez, tout se passera bien... Associez des cultures complémentaires Vitesse de développement, hauteur de végétation, type de racines, plantes compagnes pour repousser les indésirables... à vous les bonnes associations ! Donnez de la hauteur à vos cultures Grillages, tonnelles, pentes naturelles... tout peut se transformer en support de cultures verticales. Enchaînez les cultures au même endroit Pour chaque culture principale, réfléchissez à la culture dérobée pouvant venir avant et celle pouvant venir après (ex : radis, tomates, mesclun). Des trios gagnants à tous les coups ! Trouvez de nouveaux emplacements Potées, murets, bordures d'allées... plantez partout ! Une méthode imparable pour optimiser chaque centimètre carré de votre jardin !

Depuis quelques années, l'essor des Technologies d'Information et de Communication (TIC) - Internet et la téléphonie mobile, entre autres - est en train de reconfigurer nos vies. Mais nous ne sommes pas tous égaux devant les TIC. Si les adultes entretiennent avec elles un rapport essentiellement fonctionnel, il n'en va pas de même des adolescents de 2006. Ayant grandi un portable dans une main, une souris dans l'autre, ces jeunes sont en train d'inventer une nouvelle culture numérique, dont les codes leur sont spécifiques. Derrière leurs écrans et grâce à leurs claviers magiques, ils se jouent des identités, des savoirs, de l'orthographe et des autres. La jungle technologique est devenue leur terrain de jeu favori. Les ados y passent un temps infini, ce qui inquiète à bon droit les parents. Il s'agit ici d'éclairer parents et enseignants, pour leur permettre d'accompagner cette révolution culturelle, familiale et sociale: pourquoi les ados de 2006 se sont-ils appropriés les "nouvelles machines à communiquer" avec autant de ferveur et de frénésie? Qu'en est-il de l'idéologie de la communication ambiguë dans laquelle baignent ces jeunes, et des dangers de la "cyber-addiction"? Enfin peut-on vraiment parler d'une crise de la culture dite classique, et de la métamorphose, des relations à l'ère des réseaux? Le pouce et la souris propose une plongée dans la culture numérique - MSN, Google, blogs, téléchargement, jeux en réseau ou encorer "parler SMS" -, tout en donnant des clés inestimables pour mieux comprendre le rapport si nature liant les adolescents aux TIC. Biographie de l'auteur Pascal Lardellier est Professeur à l'Université de Bourgogne (IUT de Dijon) et chercheur au LIM-SIC. Il a publié Le coeur Net. Célibat et amours sur le Web (Belin, 2004) et le Nouveaux rites. Du mariage gay aux Oscars (Belin, 2005).

Résumé : L'entraînement quotidien au calcul mental joue un rôle important dans l'appropriation des nombres et de leurs propriétés. Le matériel de cette mallette offre un ensemble de jeux et un CD-Rom qui permettent de : renforcer l'acquisition de "faits numériques" (tables de multiplication), de procédures automatisées (x 10, 100, 1000...), de procédures de calcul réfléchi (143 + 19 ; 5 x 27 ; 12 x 15...), du calcul approché... faire fonctionner, le plus souvent implicitement, les propriétés des opérations (commutativité, distributivité, associativité...), contribuer au développement des capacités de raisonnement des élèves, accroître le sens des opérations en conduisant les élèves à résoudre des problèmes arithmétiques simples. Contenu de la mallette : 812 cartes (cartes "calcul", "problèmes", "tables de multiplication"), 3 plateaux (identiques) de jeu de l'oie, un guide pédagogique qui fournit des repères didactiques, des pistes d'exploitation du matériel et des évaluations à photocopier, un CD-Rom ( uniquement pour PC ), véritable prolongement interactif aux jeux de la mallette : il propose des activités ludiques et progressives visant l'entraînement individuel en autonomie. ------------------------------------- Configuration requise pour PC : Windows XP ou Vista, Processeur 800 Mhz, lecteur CD-Rom, Mémoire 256 Mo, 1 Mo de mémoire disque dur, affichage écran 800600 en milliers de couleurs, Acrobat reader.

La qualité du management des talents et des intelligences fait de plus en plus les unes des journaux et revues. Ni les managers ni les managés n'en semblent satisfaits aujourd'hui. Les entreprises consacrent des ressources énormes à "processer", automatiser, informatiser leurs opérations, mais semblent démunies face aux exigences des "travailleurs du savoir" (Drucker) et de la "classe créative" (Florida). Comment gérer ceux et celles qui créent la valeur ajoutée par leur pertinence plus que leurs heures, en gérant l'imprévisible, là où les procédures n'existent pas encore ? Cet ouvrage offre une analyse et des outils précis pour challenger, encadrer, faire progresser et prendre soin de vos employés talentueux. De ceux qui sont payés pour être créatifs et intelligents, pour prendre et assumer des initiatives. L'intelligence et la créativité sont ici une attitude et une responsabilité, pas une question de QI ou de talents innés. Tout le monde est potentiellement concerné. Nous n'oublions pas non plus les managers eux-mêmes : comment faire face aux pressions continuelles d'un monde imprévisible ? Comment être un modèle pour ceux et celles qu'on encadre ? Comment y garder sa lucidité et conserver sa performance et son bien-être ? Enfin, manager n'est pas et ne doit pas être un exercice solitaire. Les étincelles de génie naissent du travail de groupe. Comment mettre le collectif lui-même au service de l'intelligence et de la créativité ? Comment créer des équipes de la haute performance ?