Mathématiques Tle Bac Pro groupements A, B et C

Résumé : - Pour réactiver les notions de cycle 4 et consolider l'acquisition des capacités et des automatismes : - une activité d'introduction dédiée au cycle 4 ; - des exercices simples et courts à l'oral et à l'écrit. - Pour la différenciation : - des activités et des travaux pratiques construits pour favoriser le travail en binôme ou en petit groupe. - Pour guider l'élève : - un premier problème avec un corrigé par compétence ; - des problèmes avec les cinq compétences clairement identifiées ; - des problèmes, avec peu de questions, permettant la mise en oeuvre des démarches mathématique et scientifique ; - de l'algorithmique et de la programmation avec Scratch. - Pour s'approprier la co-intervention : - des problèmes en lien avec l'enseignement professionnel, les nouvelles technologies.

Résumé : Un format cahier. Un cahier pratique , complet et adapté aux spécificités du groupement. Un affichage très clair des compétences pour guider les élèves. Des activités et des exercices permettant de travailler la démarche scientifique. Plus de 80 exercices pour travailler les automatismes et des quiz sous forme de flashcards pour réviser autrement. Plus de 200 exercices et problèmes, dont certains dédiés à l'algorithmique et la programmation. Des pages d'évaluation. 14 pages pour la co-intervention. Un dossier d'algorithmique et programmation de 5 pages, dont un mémo pour faire le lien entre Scratch et Python. Des pages dédiées au contrôle en cours de formation (présentation de l'épreuve et exemples dans les différents domaines). Des ressources numériques plus nombreuses (liens vers des sites Internet, fichiers à télécharger, QCM interactifs). Des nouveaux types d'exercices : exercices simples de démonstration, exercices avec un contexte de physique-chimie et exercices en anglais. Plus d'exercices en algorithmique et programmation.

Résumé : Format cahier. Des TP pour traiter les capacités avec les outils numériques. De nombreux exercices en algorithmique et programmation. Des problèmes dans des contextes liés à la vie quotidienne ou aux enseignements professionnels, pour mettre en oeuvre les cinq compétences mathématiques. Des activités et des exercices dédiés à la co-intervention. Des pages de préparation à l'évaluation.

Format cahier. Des TP pour traiter les capacités avec les outils numériques. De nombreux exercices en algorithmique et programmation. Des problèmes dans des contextes liés à la vie quotidienne et aux enseignements professionnels, pour mettre en oeuvre les cinq compétences mathématiques. Des activités et des exercices dédiés à la co-intervention. Des pages de préparation à l'évaluation.