La ballerine de Kiev

Que faire de soi ? Pour tenter de répondre à cette question fondamentale, nulle autre solution que d'apprendre à connaître notre propre nature. Si notre identité globale est unique, nos forces et nos vulnérabilités sont multiples. Nous sommes une sorte de mosaïque de compétences naturelles dont l'ensemble constitue et caractérise ce qui donnera du sens à notre vie. L'auteur présente ici une synthèse holistique de différentes approches de connaissance de soi éclairée par de nombreuses pensées philosophiques, psychologiques, astrologiques puis scientifiques, par la mythologie et enfin par le modèle fonctionnel de la physiologie. Des exemples concrets parcourent l'ensemble de cet ouvrage pour mieux comprendre ce monde intérieur qui nous anime. Vous y trouverez des concepts simples et symboliques avec la présentation de nos 12 archétypes intérieurs qui forment ensemble ce que l'on nomme l'ego. Vous apprendrez à mieux connaître ces masques grâce à 12 tests de personnalités. Les résistances et les aides à notre accomplissement seront détaillés pour mieux aborder notre propre vie comme étant l'unique point de départ possible d'un monde meilleur. AUTEUR Après une carrière en tant qu'enseignant E. P. S à l'Ecole Polytechnique de Paris, Stéphane PEREZ est aujourd'hui ostéopathe et passionné de morphopsychologie archétypale. Formateur et conférencier depuis plus de dix ans, sa curiosité lui a permis d'intégrer des connaissances multiples et complémentaires vers finalement ce qu'il considère être la source de nos souffrances : le manque de connaissance de soi.

La boîte "Apprendre et vivre ensemble" permet aux enseignants de maternelle de transmettre à leurs élèves deux compétences indissociables de la réussite scolaire : s'adapter aux divers aspects de la vie en communauté ainsi qu'aux contraintes de l'environnement particulier qu'est l'école. Les objectifs de cette boîte d' activités pour la classe , en conformité avec le programme de maternelle 2015 , sont d'apprendre aux élèves à : se connaître, avoir confiance en soi et s'affirmer face aux autres, exprimer leurs émotions , se préoccuper des autres , respecter les règles , gérer les conflits sans violence. Autant de compétences structurant l'apprentissage à l'école et permettant aux élèves de devenir, plus tard, des adultes citoyens. Ces compétences leurs sont transmises par le biais de divers jeux (observation, tri, langage, etc) et d' activités autour de thèmes liés au vivre ensemble (l'égalité, les stéréotypes, l'environnement, la solidarité, etc). La boîte "Apprendre et vivre ensemble" contient une multitude de supports : Deux imagiers de format différent : 91 photos au format A5 et 91 photos au format carte (8, 4 x 12, 5 cm) 6 supports et 4 pinces pour maintenir les photos 5 posters au format 80 x 100 cm Un DVD-Rom contenant toutes les ressources à projeter : - Deux versions des 5 posters : une en couleur, et une en noir et blanc pour un travail individuel des élèves , - Les 91 photos aux mêmes formats que dans la boîte, - Un document PDF listant les cartes fournies et les légendes associées, - 5 films , - Des PDF personnalisables permettant à l'enseignant de créer des jeux et d'importer ses propres photos pour les ajouter à ses imagiers. Un guide pédagogique présentant le matériel de la boîte, les notions du programme que le matériel permet de développer et la mise en place des jeux et des activités . . CD-Rom pour Mac et PC Configurations requises : PC : Windows XP, 7, 8, 10 Mac : IOS 10. 5, 10. 6, 10. 7, 10. 8, 10. 9, 10. 10, 10. 11, 10. 12 Flash Player 11 Internet Explorer 8 ou versions ultérieures, Firefox version 3. 4 ou versions ultérieures, Chrome, Safari, Opera toutes versions

- ; Tu crois qu'on retournera un jour à l'opéra ? Je ne sais pas si je peux vivre sans danser. Je me demande s'il ne vaut pas mieux mourir tout de suite. Février 2022, comme toute l'Ukraine, aux premiers jours du conflit, les danseurs du ballet de l'Opéra national de Kiev sont happés par la guerre. Dmytro, danseur étoile, s'engage dans l'armée sans hésiter. Une fois la terreur dépassée, Svitlana, sa femme également étoile, devient secouriste. Eux qui menaient une existence centrée sur leur corps et leur art découvrent la solidarité, la résistance, mais aussi la peur et la mort. Les corps parfaits sont mutilés, les amitiés qui semblaient solides sont brisées par la trahison. La guerre bouleverse les certitudes et pousse à faire des choix impossibles. Comment remonter sur scène ? Danser a-t-il encore du sens face à la barbarie ? L'art est-il un moyen de résister et de se reconstruire ? Une seule certitude : Svitlana ne dansera plus jamais comme avant... Les héroïnes et héros de ce roman sont la somme de toutes les personnes rencontrées par Stéphanie Perez. Après Le Gardien de Téhéran, un nouveau roman bouleversant d'humanité, qui aborde le conflit russo-ukrainien à travers le prisme de l'art, de la danse.

L'histoire du gardien du musée de Téhéran, un homme seul face à la menace des religieux fanatiques qui a réussi à sauver 300 chefs d'?uvre d'art moderne, le trésor de l'Impératrice des Arts.Printemps 1979, Téhéran. Alors que la révolution islamique met les rues de la capitale iranienne à feu et à sang, les mollahs brûlent tout ce qui représente le modèle occidental vanté par le chah déchu,désormais en exil. Seul dans les sous-sols du musée d'Art contemporain, son gardien Cyrus Farzadi tremble pour ses toiles. Au milieu du chaos, le jeune garçon des quartiers ouest convoque ses souvenirs. Il racontela splendeur et la décadence de son pays à travers le destin incroyable de son musée. À 25 ans à peine, Cyrus endosse les habits un peu grands de gardien d'un trésor à protéger contre l'ignorance et le fanatisme." Passionnant, une merveille ! " Gérard Collard" Une histoire vraie transformée en un roman palpitant. " Paris Match" Le destin extraordinaire d'un homme ordinaire. " La Nouvelle RépubliqueCet ouvrage a été finaliste du Prix Maison de la Presse