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TechMaths Tle voie technologique. Enseignement commun, Edition 2020
Krzewina Nicolas
NATHAN
27,90 €
Épuisé
EAN :9782091670843
Cet ouvrage de Mathématiques de Tle est conforme aux nouveaux programmes et convient aussi bien aux STMG qu'aux STI2D, STL, ou ST2S grâce à la progressivité des exercices et à la différenciation. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. Les infos pratiques sur le i-Manuel 2. 0 à découvrir ci-dessous Les ouvertures de chapitre, à travers un exemple concret, posent une problématique déclenchante et proposent un QCM pour ré-activer les prérequis. De nombreuses activités de découverte partant de situations concrètes et ancrées dans le quotidien et la réalité des élèves permettent d'aborder les notions du programme. Un cours clair et très structuré facilite l'acquisition des savoirs. Des méthodes sont abordées au travers d'exercices résolus. Un essentiel à retenir et un QCM de connaissances permettent de faire un bilan intermédiaire. Chaque chapitre propose un TP tableur et un TP Python progressifs et accessibles. Les exercices sont nombreux, progressifs et variés : des exercices d'application pour faire ses gammes, des exercices d'approfondissement pour gagner en agilité, des exercices corrigés pour permettre un travail en autonomie, des exercices à faire à l'oral. Des exercices pour travailler spécifiquement les automatismes : ceux qui sont en lien avec le programme mais aussi les automatismes " généraux " pour se préparer à la dernière épreuve E3C. Un repérage clair permet à l'enseignant de choisir les exercices en fonction de la filière suivie par ses élèves. Des bulles sur l'histoire des sciences et l'actualité contribuent à construire une culture scienti ? que. Des entraînements au Bac permettent de se préparer aux épreuves E3C. Les compétences au programme sont abordées et clairement identifiées aussi bien dans les activités de découverte que dans les exercices d'approfondissement. Avec cet ouvrage, des ressources numériques en accès direct : flashez les QR Codes avec votre smartphone ou saisissez les mini-liens associés pour y accéder.
Très simple d'utilisation, ce cahier de Mathématiques, 1re/Tle voie technologique, est centré sur les compétences de bases. Il accompagne les élèves pas-à-pas pour consolider les compétences, acquérir les bonnes méthodes en maths et maîtriser les fondamentaux. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. En cas de prescription à l'ensemble de la classe (20 élèves minimum), l'activation de la licence élève est laissée au libre choix de l'enseignant. - Ce cahier traite l'intégralité du programme d'enseignement commun de mathématiques de 1re et Tle. - Les fiches méthodes de chaque chapitre correspondent aux capacités attendues du programme. - Les exercices d'application sont guidés et à compléter afin de faciliter l'apprentissage et l'autonomie de l'élève. - La partie " Approfondissement " propose des exercices nombreux et variés. Structure d'un chapitre : - Une page d'exercices sur les automatismes en début de chapitre pour réactiver les prérequis. - Une partie " Cours et méthodes " en trois temps : un point de méthode ; un ou deux exercices résolus en application directe de la méthode avec les solutions rédigées comme modèle pour les élèves ; de nombreux exercices d'application pour lesquels l'élève peut répondre directement dans le cahier. - Des exercices d'approfondissement pour consolider les compétences mathématiques de l'élève. - Des TP pour travailler avec les outils numériques.
Résumé : Cet ouvrage de Mathématiques de Tle est adapté aux élèves des filières STI2D et STL qui rassemblent en un seul volume l'enseignement commun et la partie Mathématiques de l'enseignement de spécialité. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. Les infos pratiques sur le i-Manuel 2. 0 à découvrir ci-dessous Les ouvertures de chapitre, à travers un exemple concret, posent une problématique déclenchante et proposent un QCM pour réactiver les prérequis. De nombreuses activités de découverte partant de situations concrètes et ancrées dans le quotidien et la réalité des élèves permettent d'aborder les notions du programme. Un cours clair et très structuré facilite l'acquisition des savoirs. Des méthodes sont abordées au travers d'exercices résolus. Un essentiel à retenir et un QCM de connaissances permettent de faire un bilan intermédiaire. Chaque chapitre propose un TP tableur et un TP Python progressifs et accessibles. Les exercices sont nombreux, progressifs et variés : des exercices d'application pour faire ses gammes, des exercices d'approfondissement pour gagner en agilité, des exercices à faire à l'oral. Des entraînements au Bac permettent de se préparer aux épreuves E3C. Pour l'enseignement commun Des exercices pour travailler les automatismes : ceux en lien avec le chapitre mais aussi les automatismes " généraux " pour se préparer aux épreuves E3C (des diaporamas sur les automatismes sont à la disposition des enseignants). Pour l'enseignement de spécialité Le lien entre les notions étudiées et la physique-chimie est mis en avant et une attention spécifique est apportée à la préparation de l'épreuve ponctuelle du Bac. Avec cet ouvrage, des ressources numériques en accès direct : flashez les QR Codes avec votre smartphone ou saisissez les mini-liens associés pour y accéder.
Résumé : En complément de votre ouvrage : i-Manuel Elève 2.0. Dans cet ouvrage, une clé d'activation élève unique et personnelle, à activer au choix de l'enseignant.
Bordron Sylvie ; Ferrand Laurence ; François Sylvi
Ce fichier sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux bien écrire, écrire des textes de tous les jours, raconter.Il est découpé en trois rubriquesCes trois parties proposent une progression en termes de difficultés mais Penseignant(e) peut choisir telle ou telle activité en fonction des besoins de l'enfant.La présentation simple et attractive du fichier facilite l'entrée de l'élève dans des activités diversifiées et ludiques.Accompagné de son fichier autocorrectif, il permet de développer l'autonomie des enfants et d'organiser le travail de la classe avec souplesse.
Résumé : La collection Je lis seul, Tu lis seule a été conçue pour amener le jeune lecteur au plaisir de lire de façon autonome, en développant son aptitude à la lecture silencieuse à partir de supports variés. Le fichier CE1 propose 46 fiches de difficulté progressive que l'élève peut utiliser seul très tôt dans l'année grâce à des consignes explicites. Il y trouvera : des supports multiples : récits courts, comptines, images ; des thèmes variés : les animaux, la vie quotidienne, les métiers ; assurant le contrôle de la compréhension et un travail sur la langue : orthographe, vocabulaire, activités d'écriture...
135 activités méthodiques et différenciées pour enrichir le vocabulaire. 9 thèmes: l'école, les fruits et légumes, les animaux, les métiers, les vêtements, l'habitat, les contes, les émotions, les bruits. 5 objectifs: j'enrichis mon vocabulaire, j'apprends à catégoriser, j'apprends à construire des mots, je comprends des synonymes ou des contraires, je mémorise les mots que j'ai appris. Des séries d'exercices progressifs déclinés en trois niveaux de difficulté (*, **, ***). Un cahier autocorrectif: le fac-similé corrigé des exercices pour permettre aux élèves de s'auto-évaluer facilement.
Des activités d'entraînement variées et différenciées pour travailler toutes les dimensions de la lecture en CM2Le cahier d'entraînement CM2 permet de mettre en ?uvre une véritable et nécessaire pédagogie différenciée de la lecture et de la compréhension en organisant des ateliers de lecture où chaque élève peut progresser en fonction de ses besoins.Le cahier propose :- 8 objectifs de lecture, clairement identifiés, organisés en 4 domaines :> Bien lire les mots :- J'identifie des mots.- J'enrichis mon vocabulaire.> Bien lire les phrases :- Je comprends les phrases, niveau 1.- Je comprends une phrase, niveau 2.> Bien lire les histoires :- Je repère les informations principales d'une histoire.- Je comprends le sens d'une histoire.> Bien lire les documents :- Je repère des informations dans un document.- Je comprends et j'utilise les informations d'un document.Les 4 domaines peuvent être abordés successivement ou en parallèle, selon les besoins des élèves et les choix de l'enseignant.- Des séries d'exercices progressifs, déclinés en 3 niveaux de difficulté.L'organisation structurée du cahier permet de prendre en compte l'hétérogénéité de la classe en proposant à chaque élève, à l'intérieur d'un même objectif, des niveaux d'activités en rapport avec ses compétences.- Sur le site compagnon, le fac-similé corrigé des exercices permet aux élèves de s'auto-évaluer facilement : atelier-lecture.nathan.frEn reportant ses scores dans la grille de suivi, l'élève peut visualiser son parcours d'apprentissage, ses réussites et ses faiblesses.