De l'échec scolaire au bonheur d'apprendre

Voici le récit d'une romancière arabe, écrit en Palestine occupée, publié en arabe par un éditeur israélien, à Jérusalem. Sahar Khalifa décrit la vie quotidienne de ces Arabes des territoires occupés par Israël, ces silencieux du malheur que tout le monde essaie d'utiliser à ses fins. Ce ne sont pas des héros, ni des militants. Ils sont occupés, torturés, bafoués, injuriés, méprisés. Et un jour ils meurent. C'est tout. Ils ont eu le temps, auparavant, de prendre dans leurs bras une petite fille israélienne dont le père, officier de l'armée d'occupation, vient d'être abattu par un résistant. Eux ne résistent pas, ils vont travailler dans les usines d'Israël pour survivre". Bulletin Gallimard, mai-juin-juil. 1978.)

Ce livre est destiné à deux grandes catégories d'utilisateurs: les étudiants des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles Commerciales, des ESCAE, des départements tertiaires des IUT, des BTS tertiaires, des DEUG et Licences LEA, qui tireront profit des listes raisonnées et des définitions, mais également les professionnels du monde de la finance et de la comptabilité qui y trouveront les termes les plus récents et les plus sophistiqués, éventuellement assortis d'une définition ou d'un commentaire si leur emploi pose problème. Notre souci constant a été en effet de fournir non seulement les mots, mais des indications sur leur usage et sur les confusions à ne pas commettre. Recherche et consultation sont très aisées grâce au double index placé en fin d'ouvrage: index des termes anglais, puis des termes français. La conception est thématique, et l'ordre de l'apparition des termes est dicté, soit par la disposition de certains documents (bilan, compte de résultat), soit par la proximité des différents champs sémantiques concernés.

Résumé : La Version anglaise aux concours s'adresse en priorité aux étudiants de second cycle, candidats aux concours de recrutement (CAPES, agrégations, PLP2), ainsi qu'aux élèves des classes préparatoires aux Grandes Ecoles. Le but commun des auteurs est la mise en évidence des liens entre traduction et réflexion linguistique. L'ouvrage comporte : - une substantielle introduction, basée sur une approche théorique et linguistique des problèmes de traduction anglais-français ; - plus de cinquante textes à traduire, classés en trois paliers de difficulté, tous représentatifs du niveau des versions proposées aux concours ; - les corrigés commentés de ces textes ; - une série de quatorze textes à traduire (sans corrigés), également répartis en trois niveaux de difficulté, destinés à l'entraînement individuel ou collectif.