Notre site web sera en maintenance ce mardi 3 février après-midi. Les commandes enregistrées ne subirons pas de retard de traitement.
Insertion professionnelle des ingénieurs civils en République Démocratique du Congo. Socio-économie
Kanyinda Biduaya eugène
L'HARMATTAN
31,01 €
Épuisé
EAN :9782140291906
La formation est un enjeu majeur pour l'insertion professionnelle, or il apparaît que la situation socioprofessionnelle de diplômés de filières techniques en République Démocratique du Congo s'avère délicate. Quelles sont les stratégies d'insertion professionnelle que les ingénieurs civils se donnent pour trouver le premier emploi à la sortie du système universitaire ? Les filières techniques considérées comme prestigieuses et porteuses d'emploi, sont celles qui exposent aujourd'hui leurs diplômés aux risques de chômage face aux mutations technologiques et socio-économiques du monde actuel. Aujourd'hui, trouver un emploi dans le domaine technique pose un double problème : celui de la compétence et celui de l'adaptation de cette compétence aux besoins des entreprises. Ce livre présente de façon claire les différentes difficultés d'insertion professionnelle que connaissent les diplômés ingénieurs civils à la sortie de l'université. Il s'agit principalement d'analyser les différentes stratégies d'insertion professionnelle utilisées par les diplômés de filières techniques pour trouver un emploi.
Cet ouvrage est une réponse à la profonde aspiration chrétienne de satisfaire sa soif de Dieu dans une période de crise sanitaire mondiale due à la Covid-19. Il est, ensuite, une volonté de pérenniser la manière dont le peuple chrétien a thésaurisé une période historique difficile marquée par de nombreuses mutations, notamment la fermeture des lieux des cultes, des écoles et d'autres lieux de rencontre culturelle. lors que la pandémie tentait d'éloigner l'homme de Dieu, les hommes de Dieu ont appris à utiliser efficacement la technologie en faveur de l'évangélisation. Tout est grâce, et cet ouvrage est l'une des grâces de la pandémie. Enfin, cet ouvrage, donne un corps aux méditations publiées sur les réseaux sociaux, qui risquaient de passer pour des dictats de sagesse laissés orphelins. Sa lecture nécessite une Bible à côté, car il est un compagnon, en voyage, à la maison et partout où il est possible de méditer.
Comment gérer un établissement scolaire face aux diverses situations qui ne sont parfois pas prévues dans la législation scolaire ? Ce livre explore les principes et les actes de gestion que peut poser un chef d'établissement scolaire. Il analyse dans le détail les problèmes concrets et quotidiens liés à la gestion d'un établissement scolaire. Il donne au chef d'établissement des outils indispensables en vue de créer les bonnes conditions de travail et l'encadrement pédagogique pour toute la communauté scolaire. Il existe un nouveau modèle de gestion qui donne au chef d'établissement des capacités pour bien gérer un établissement scolaire : cet ouvrage en donne les clés.
Le droit d'association fait partie des méthodes pastorales les plus efficaces utilisées au diocèse de Mbujimayi, en République démocratique du Congo. Les fidèles réunis par leur propre volonté ou celle de leurs pasteurs s'engagent au service de Dieu pour produire des fruits de communion dans l'apostolat. Cet ouvrage scrute ce phénomène associatif de ses origines jusqu'à aujourd'hui et ses liens avec la pastorale de proximité. Il met en exergue la particularité de cette innovation pastorale et en démontre les résultats, partant de l'analyse des fondements bibliques et du magistère, pour s'appuyer sur une profonde compréhension et interprétation des textes canoniques et doctrinaux en la matière. Cette étude constitue un vadémécum pour les membres des associations de fidèles dans les différentes réalités ecclésiastiques et un instrument de travail pour la hiérarchie locale, souvent confrontée à des mouvements en continuelles mutations.
Cinquante ans après les indépendances, l'Afrique est-elle encore une priorité pour le Canada et le Québec ? Sa coopération avec l'un et l'autre a-t-elle atteint l'âge de la maturité ? Les relations entre les trois ont-elles un avenir? Le présent volume inaugure un nouveau chantier, et veut contribuer à aider le Canada, le Québec et l'Afrique à mieux se connaître et mieux se comprendre afin de mieux coopérer. Les perspectives qui s'en dégagent convergent vers l'établissement d'un partenariat responsable et réaliste entre eux. Atteindre un tel horizon requiert des préalables, notamment la remise en question de la politique d'aide internationale, la codification d'une politique africaine du Canada et l'élaboration des politiques canadiennes des Afriques, au-delà du Commonwealth et de la Francophonie. L'Afrique aspire désormais à réaliser sa renaissance et à se développer selon un modèle propre. Cette nouvelle dynamique appelle, de la part du Québec et du Canada, la volonté de résoudre la question de la dichotomie entre les idéaux et les intérêts, pour entretenir avec le continent africain une coopération novatrice et stimulante.
Ce livre constitue un inédit dans le domaine du music-hall. Les cinquante années envisagées s'étalent de la fin du XIXe siècle à la décennie cinquante. Les chercheurs et curieux y trouveront les noms d'artistes de talent qui eurent du succès en leur temps mais ne figurent dans aucun ouvrage, même spécialisé. Ce travail a demandé des recherches considérables mais n'a guère la prétention d'être exhaustif. Un des objectifs consiste également à réparer des injustices et susciter peut-être des rééditions d'enregistrements rares et précieux.
Boutin Perrine ; Lefur Paul ; Lang Jack ; Tasca Ca
Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que proposent les didactiques des images. Le master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle a été créé en 2006, sous l'impulsion d'Alain Bergala, pour s'intéresser aux liens entre éducation et images et ainsi préparer au mieux les médiateurs culturels de demain face aux problématiques de la transmission. Depuis, les générations de diplômés continuent de s'implanter dans les actions d'éducation artistique, en France ou à l'étranger. Un livre sur la trajectoire des anciens d'une formation universitaire, aussi plaisant à lire qu'instructif !
Au matin du 22 mars 2016, en se rendant à son bureau, Caroline Choplin monte dans le dernier wagon de la rame de métro qui s'arrêtera brusquement à la station Maelbeek. Elle ne le sait pas encore, mais ce choix involontaire lui sauvera la vie. Trois ans après le double attentat qui a frappé la capitale belge, elle revient sur les émotions ressenties ce matin-là et celles des jours et des mois qui ont suivi le choc.
Immobile face à sa femme, il attend les premières séries de l'après-midi. Six mois qu'elle est partie. Elle n'a jamais donné de nouvelles et lui, comme un con, il garde sa photo sur la télé. II s'entend lui chuchoter "ils m'ont viré, tu te rends compte, ces salauds", et il est sûr d'apercevoir aux commissures de ses lèvres l'ébauche désolée d'un sourire. Ici, on voudrait s'aimer et on ne sait pas bien comment ; on parle sans toujours trouver les mots ; on s'accroche au quotidien comme on peut. Au fil des quinze histoires qui composent ce recueil, on croise des individus qui donnent parfois l'impression de marcher à côté de leur propre existence. Le propos est grave, souvent drôle, toujours tendre.