La battante

En tant qu'outil de vulgarisation de la grammaire du bété, langue parlée en Côte d'Ivoire, cet ouvrage est un essai en trois parties. La première traite de la structure des verbes simples ; la seconde, de la formation des verbes complexes et la dernière examine la conjugaison. Les lexèmes verbaux ont la forme canonique cvcv . La dérivation verbale montre la suffixation de morphèmes soit à une base verbale simple ou dérivée soit à une base verbale simple ou dérivée redoublée. Les locutions verbales combinent une base verbale avec un ou plusieurs éléments non verbaux. Et la langue montre dix-neuf conjugaisons.

Tout ce que Petit-Monstre fait est toujours joli et réussi. Grand-Monstre, lui, n'est bon à rien! Il se sent maladroit et il est triste, mais un grand monstre ne pleure pas... Va-t-il réussir, au moins une fois, à être meilleur que Petit-Monstre? Petit-Monstre et Grand-Monstre se ressemblent et sont très différents... comme tous les enfants! Alors, partagez leurs joies et leurs peines en découvrant leurs aventures.

Sand et Flaubert, deux écrivains que tout sépare... En effet, en cette deuxième moitié du XIXe siècle qui assiste au déclin de la rhétorique classique, et qui, par réaction au subjectivisme débridé (initié par Rousseau), se fait le "policier" de la langue, Sand et Flaubert n'ont ni les mêmes rapports au monde ni les mêmes projets artistiques. Pourtant, tous deux se sont livrés, au fil des années, à une correspondance régulière et pressante à travers laquelle ils testent diverses stratégies, et que les outils de la pragmatique mettent particulièrement en évidence. L'un et l'autre lecteurs de Platon, pour qui le véritable dialogue va de soi à soi, Sand et Flaubert surchargent leurs lettres de méta-discours légitimant (et contre-légitimant) dans un mouvement qui se veut à la fois extérieur et intérieur, objectif et subjectif. Journaliste de son état, convaincue de l'utilité de l'écriture et de la lecture, Sand va dans le sens de la doxa en légitimant le lien entre discours social et discours littéraire. Flaubert, lui, qui s'abstient de participer au débat public, transforme la Correspondance en un espace de réflexions. Les deux écrivains trouvent toutefois dans l'échange épistolier un moyen pour dire, et en même temps, résorber leurs contradictions.