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Mutuelle de solidarité et microfinance en Afrique. Le cas de l'Ituri en RD Congo
Kabongo Kabongo dieudonne
L'HARMATTAN
28,01 €
Épuisé
EAN :9782140290046
Comment lutter contre la pauvreté. Comment financer l'entrepreneuriat ? La grande majorité de la population africaine vit dans la pauvreté, avec comme activité principale, l'agriculture. La microfinance constitue, en RDC comme ailleurs en Afrique, un outil adapté pour améliorer les conditions socioéconomiques de vie des pauvres qui, faute de moyens financiers, ne sont pas capables d'exploiter les opportunités économiques de leur milieu. Mais l'accès à la microfinance formelle est limité, soit parce qu'il exclut les couches les plus défavorisées qui ne peuvent pas apporter les garanties nécessaires ou habitent des zones géographiques isolées, soit parce qu'il faut des produits financiers spécifiques... L'auteur focalise son attention sur les initiatives d'économie populaire et solidaire, les "Mutuelles de Solidarité" (MUSO), considérées comme une alternative pour structurer les milieux ruraux et urbains défavorisés par les Institutions de microfinance formelle en Afrique : elles offrent des services financiers à la catégorie de la population considérée à haut risque par les IMF.
Ce livre est une invitation à un approfondissement solide tant de la dévotion à l'eucharistie que de l'engagement qu'elle doit susciter. Il s'emploie, d'une part, à développer le goût pour le grand mystère de l'eucharistie, qui s'est éveillé en lui, avec le concours de maîtres spirituels, pendant ses années de formation et particulièrement durant la réalisation de sa thèse de doctorat sur le rite zaïrois. Mais il joint à la pédagogie spirituelle le souci de son enracinement théologique et scripturaire. Les prêtres autant que les fidèles y trouveront une aide pour leur progrès et pour leurs participations à la catéchèse et à l'évangélisation. Cette "Petite catéchèse pour bien prier et vivre la messe" est riche et profonde.
Kabongo Malu Emmanuel ; Makolo Muswaswa Bertin ; B
En invitant aussi le lecteur à revisiter la pensée de Mabika Kalanda, Emmanuel Kabongo apporte sa lumière à la compréhension de la pensée de Mabika Kalanda afin de l'engager à une action sur lui-même, sur les autres et sur la société congolaise globale dont les principaux virages qui ponctuent son histoire depuis le 30 juin 1960, ont été jusqu'à ce jour moins bien négociés. D'où la permanence et la persistance de la crise qui hypothèquent son avenir. D'où aussi l'impérieuse nécessité d'en sortir durablement en sonnant le glas de la mentalité de jouissance et d'irresponsabilité.
L'amélioration des secteurs de l'agriculture et de l'agroalimentaire en Afrique est essentielle pour renforcer la compétitivité du continent sur l'échiquier mondial. L'un des principaux facteurs de croissance de l'agriculture réside dans l'accès à des moyens financiers adaptés. Cependant, la problématique du financement agricole reste l'un des plus grands défis auxquels les pays africains sont confrontés. ? Le milieu rural en Afrique est marqué par de nombreuses difficultés, notamment l'accès limité des paysans aux financements nécessaires pour leurs activités économiques. La finance pratiquée dans ces milieux est souvent informelle, car les paysans, généralement pauvres, sont perçus comme des clients à risque par les institutions bancaires classiques, faute de garanties suffisantes. ? Compte tenu du caractère saisonnier et imprévisible des productions agricoles, il est crucial de disposer de crédits adaptés pour soutenir les investissements dans ce secteur. En République démocratique du Congo (RDC), bien que l'accès au financement soit une condition essentielle pour la modernisation de l'agriculture, les prêts accordés par les institutions financières formelles à ce secteur restent minoritaires, voire inexistants. ? Les spécificités de l'agriculture appellent une approche sur mesure et des moyens adaptés pour répondre à ces besoins. Il est impératif d'agir rapidement, notamment en RDC, où la croissance de la productivité agricole est plus lente que dans les autres régions du monde.
Kabongo Mbiye Honoré ; Lumwanga Ngoyi Ekwalanga Sa
Les nouvelles préoccupations de l'Europe à la suite de son industrialisation au XIXe siècle la poussent à entreprendre la conquête et le partage de l'Afrique. En face des nations européennes qui se préparent à envahir et à partager l'Afrique en colonies, les Etats africains organisés de diverses manières ne purent résister longtemps car trop divisés pour sauvegarder leur indépendance et leur souveraineté. Cependant quelques grands chefs d'Etats africains s'efforcèrent de regrouper les forces des tribus et parvinrent à ralentir l'avancée européenne. Cet effort ne parvint pas à empêcher l'imposition du régime colonial sur presque toute l'Afrique.
Cette recherche part d'un intérêt pour la schizophrénie et des processus évolutifs qui peuvent être repérés. C G Jung a consacré sa vie à la description de ces dynamiques psychiques transformatrices. Ces potentiels s'animent lors de processus de crise psychique, de métamorphoses, ou lors d'épisodes psychopathologiques. Cette vision est de plus en plus partagée parmi les chercheurs en psychologie, en psychanalyse, en neurobiologie et dans les sciences du chaos.
Mukendji Mbandakulu Martin Fortuné ; Lianza Zalonk
L'ouvrage s'attèle à montrer le rapport dialectique entre la guerre et la paix. La guerre semble être le lot des hommes. Les causes, les sources de la guerre sont relevées ici. Les théories sur les guerres traditionnelles et modernes y sont développées. Il n'y a pas de paix sans guerre. Bien que celle-ci ait des germes de destruction de celle-là, elle en est aussi génératrice. Les relations entre les états sont sujettes à cette ambivalence. On fait la guerre pour avoir la paix. La guerre ne peut cesser que si les causes des conflits entre les nations, entre les hommes peuvent être extirpées. La paix est préférable mais elle reste à conquérir. Cette étude corrige l'opinion selon laquelle les relations internationales et la philosophie ne peuvent faire bon ménage. La polémologie et l'irénologie sont donc inséparablement liées aux réflexions philosophiques.
Perrat Benoît ; Pitte Jean-Robert ; Guillot Pierre
Résumé : Grand chef cuisinier aux côtés des Escoffier, des Rambert et des frères Rouzier notamment, le Bressan Benoît Perrat (1873-1957) exerça son art dans les restaurants de tout premier ordre (Lyon, Genève, Paris, York, Berlin, Dresde) puis dans les cours princières et royales d'Europe centrale de la Belle Epoque (Saxe, Bavière, Roumanie, Hongrie). Contraint par la Grande Guerre à quitter ceux qu'il avait somptueusement servis, il retrouve ses terres natales et s'installe quelque temps après à Vonnas (Ain), la "Mecque de gueule", où il tiendra jusqu'à la Seconde Guerre mondiale toujours avec panache et distinction, jusqu'au raffinement ultime, la table et le Grand Hôtel Moderne. Il y rédigera sa célèbre "rhapsodie culinaire et gastronomique", Cornus en Bresse (1932) ? rééditée en 2002 ? et en 1938 sa Hongrie gourmande, restée inédite et publiée ici pour la première fois. Ce recueil surprenant assemble une centaine de ses recettes magyares récolées au gré de ses rencontres, de ses pérégrinations, de ses affectations et de ses enchantements. Récolées... ! C'est peu dire. Benoît Perrat y atteste surtout le "véritable esprit de la gastronomie qui est un patrimoine vivant, en évolution constante, ouvert à toutes les influences extérieures qui sont découvertes, apprivoisées, domestiquées, puis intégrées". C'est donc à une savoureuse déclinaison des riches spécialités danubiennes, parfois "métissées de Bresse", que Benoît Perrat convoque ses lecteurs, au premier rang desquelles le fameux gulash, et bien sûr le paprika, piment-roi de la cuisine magyare. Il les invite surtout à mettre avec lui la main au fourneau puis la serviette au cou.
Boutin Perrine ; Lefur Paul ; Lang Jack ; Tasca Ca
Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que proposent les didactiques des images. Le master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle a été créé en 2006, sous l'impulsion d'Alain Bergala, pour s'intéresser aux liens entre éducation et images et ainsi préparer au mieux les médiateurs culturels de demain face aux problématiques de la transmission. Depuis, les générations de diplômés continuent de s'implanter dans les actions d'éducation artistique, en France ou à l'étranger. Un livre sur la trajectoire des anciens d'une formation universitaire, aussi plaisant à lire qu'instructif !