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Mathématiques, Entrainement au CCF. Diplôme intermédiaire (BEP-CAP)
Joubert Estelle ; Labat Sandrine ; Lalande Anne
NATHAN
9,00 €
Épuisé
EAN :9782091618760
Ce cahier consommable, utilisable en complément de tout autre ouvrage, permet de préparer les élèves à l'examen en CCF du diplôme intermédiaire en totale conformité avec la philosophie de cette épreuve. Ce cahier est composé de 13 évaluations formatives pour le diplôme intermédiaire, c'est-à-dire des entraînements aux épreuves certificatives de CCF. Ces évaluations s'appuient soit sur un module, soit sur un ensemble de modules du référentiel de l'examen. Chaque évaluation est déclinée sous forme de deux problématiques abordant les mêmes modules : évaluation formative A, évaluation formative B. Cela permet : - de proposer à un même groupe d'élèves des sujets différents ; - de disposer d'une évaluation de rattrapage ; - d'utiliser l'une des deux évaluations formatives comme activité illustrant le cours, puis de soumettre l'autre sujet aux élèves afin de les évaluer. Ces évaluations sont basées sur les thématiques des cinq grands sujets du référentiel du baccalauréat professionnel. Chaque évaluation formative se termine par une proposition de grille de notation conforme à la grille d'évaluation nationale par compétences. L'accent est mis sur l'utilisation des ordinateurs. Pour les enseignants ne disposant pas de salle informatique, la possibilité est donnée d'imprimer tous les fichiers informatiques utiles dans les évaluations formatives (Tableur excel ou Open office, GeoGebra) et de résoudre la problématique grâce à la calculatrice. Ces fichiers à distribuer aux élèves sont téléchargeables gratuitement sur le site compagnon.
Qu'est-ce que la poésie? Peut-on tenter de la définir? Peut-on en cerner les formes? Personnelle et collective, sacrée et profane, pure et impure, populaire et hermétique, la poésie prend, à travers les siècles, les continents, les langues, tous les visages possibles et contradictoires. Comme aucune définition ne semble pouvoir renfermer cette diversité, on se réfugie dans le bavardage. Paul Valéry ironise sur ceux "qui se font de la poésie une idée si vague qu'ils prennent ce vague pour l'idée même de la poésie".Le présent ouvrage se propose de montrer que la poésie est d'abord un art du langage: organisation particulière des mots, pour susciter des effets que l'on peut décrire avec quelque rigueur. Mais la poésie est en même temps une expérience du langage: attitude particulière envers les mots, par laquelle le poète comme le lecteur se donnent le pouvoir d'expérimenter leur condition d'homme.Cette édition, qui s'interroge sur la notion même de poème et sur la versification, constitue un instrument de travail indispensable pour les étudiants du premier cycle de lettres et les élèves des classes préparatoires aux grandes écoles.
L'avenir du jeune peintre Ugo Dolfi est des plus prometteurs: il est célèbre pour son travail et l'amour lui sourit. Mais sa bien-aimée disparaît brutalement et sa vie bascule alors. La peinture sera sa seule échappatoire, son seul moyen pour retrouver cet amour. Un texte très beau, sans sentimentalisme mielleux.
Résumé : "Pour bien écrire, il faut une facilité naturelle et une difficulté acquise." (Joubert) Esprit libre, Joubert avait la plume alerte et le regard vif, ici ou là empreint d'un humour parfois féroce. Admiré de grands auteurs tels qu'Emil Cioran ou Elias Canetti, le moraliste doit son salut littéraire à son ami Chateaubriand qui publia ses pensées et ses observations.
Résumé : La collection Je lis seul, Tu lis seule a été conçue pour amener le jeune lecteur au plaisir de lire de façon autonome, en développant son aptitude à la lecture silencieuse à partir de supports variés. Le fichier CE1 propose 46 fiches de difficulté progressive que l'élève peut utiliser seul très tôt dans l'année grâce à des consignes explicites. Il y trouvera : des supports multiples : récits courts, comptines, images ; des thèmes variés : les animaux, la vie quotidienne, les métiers ; assurant le contrôle de la compréhension et un travail sur la langue : orthographe, vocabulaire, activités d'écriture...
Résumé : La collection Je lis seul, tu lis seul a été conçue pour amener le jeune lecteur au plaisir de lire de façon autonome, en développant son aptitude à la lecture silencieuse à partir de supports variés. Le fichier CE2 propose 62 fiches de difficulté progressive adaptées aux intérêts et aux compétences des élèves grâce à : des supports multiples : récits de littératures de jeunesse, dialogues de théâtre, bande dessinées, textes documentaires, reproductions de tableaux ; des thèmes variés ouvrant sur toutes les disciplines : histoire, géographie, sciences, art ; des illustrations et des photographies en couleurs, nombreuses et attrayantes, au service de la culture générale et de la compréhension.
Boyer Catherine ; Costet Jean-Pierre ; Hartmann Mi
Résumé : Une méthode pour : Apprendre à lire et à écrire. Questionner le monde. Pratiquer les arts visuels et la musique. Vivre ensemble. Une édition conforme au programme 2016 : Des ateliers débats pour apprendre à vivre ensemble. Des activités d'oral pour bien parler. Des activités d'étude de la langue pour une première découverte des notions.