Initiation à l'arabe parlé au Maroc. Volume 1

Résumé : Ce volume, d'un niveau intermédiaire, est conçu comme une progression : il est destiné à des apprenants qui ont déjà des notions soit parce qu'ils ont suivi des cours d'arabe soit parce qu'ils ont appris sur le tas. Un ouvrage pour débutants est cependant disponible pour avoir une synthèse des connaissances qui permettent d'aborder ce volume dans des conditions optimales (Initiation à l'arabe parlé au Maroc, L'Harmattan, 2012). L'objectif est de permettre à l'apprenant d'élargir ses connaissances, notamment lexicales (mots et expressions diverses), mais également d'approfondir les notions grammaticales déjà contenues dans le volume "débutant" et d'en découvrir de nouvelles sans prétendre à l'exhaustivité. Comme le premier volume, celui-ci est également le fruit de plusieurs années d'expérience. Son efficacité a été démontrée grâce à sa mise en oeuvre au sein du département des études arabes à l'Institut National des Langues et Civilisations orientales (Paris). Souvent, les étudiants, après un séjour au Maroc, témoignaient de leur satisfaction, car ils étaient en mesure d'entrer en relation avec les populations locales en reconnaissant des discours stéréotypés et en réagissant de manière adéquate à ces discours. Il n'est pas négligeable de signaler par ailleurs qu'il a été tenu compte ici d'un public travaillant en auto-apprentissage.

Résumé : " Je ne peignais jamais mes rêves ni mes envies. En vérité, je sublimais ma réalité propre. ". Peindre pour s'exprimer, peindre pour créer, peindre pour célébrer une victoire commune ont toujours été les devises de l'artiste-peintre Hélène HOPPER qui est le personnage principal du livre de Lisa Jabaly. Depuis son enfance, cette jeune femme n'a jamais été comme les autres de par son handicap et sa créativité. La vie étant une mise à l'épreuve perpétuelle, choisir entre " être " et " paraître " se pose comme une question existentielle. Elle espère secrètement un monde où chacun change de regard au lieu de changer de trottoir. Pour Hélène, créer, c'est se sentir investie d'une mission. Elle souhaite plus que tout réaliser son rêve malgré son handicap. Elle est plus que jamais déterminée à renverser les barrières du possible et de l'impossible pour faire changer les mentalités. Nietzsche pensait que l'on pouvait faire de sa vie une oeuvre d'art. Et vous, croyez vous à l'esthétique de l'existence ? Ce livre est une quête spirituelle et une invitation à suivre ses rêves pour y trouver sa vérité. Il y a du merveilleux, de l'émotion, du suspense et surtout une énorme générosité dans cette histoire universelle qui résonne en chacun de nous.

Vous projetez d'apprendre l'arabe parlé au Maroc, niveau de langue employé pour les besoins de la vie de tous les jours (on parle d'arabe dialectal) : l'objet de ce manuel est l'initiation à ce niveau. Le Marocain, lui, même quand il s'agit d'un berbérophone, se contente d'un apprentissage sur le tas. I l faut savoir cependant, qu'un autre niveau de langue, dit classique, littéral ou fusha, fait l'objet d'un apprentissage scolaire et universitaire ; il est employé dans des contextes bien spécifiques (études, écrits littéraires, administration, médias...). Pour le non arabophone, l'apprentissage des deux niveaux (littéral et dialectal), bien entendu en fonction de ses besoins, s'impose comme une évidence. Ce manuel s'inscrit dans cette subdivision. Il est destiné aux arabisants, étudiants ou confirmés, aux populations issues de l'immigration maghrébine soucieuses d'approfondir la connaissance de leur langue maternelle, aux expatriés européens ou autres mais aussi à toute la masse d'inconnus curieux de cette culture. Ce manuel est le fruit de plusieurs années d'expérience. Son efficacité a été démontrée grâce à sa mise en oeuvre au sein du département des études arabes à l'Institut National des Langues et Civilisations Orientales (Paris). La présente version a été remodelée pour permettre également un travail en auto-apprentissage.