Guide de l'étudiant en psychologie

L'évaluation des intérêts professionnels est souvent pratiquée dans le domaine de la psychologie de l'orientation, du travail et de l'éducation. Cet ouvrage vise à combler le manque d'un ouvrage récent en français présentant les théories et les pratiques dans ce domaine. Il comprend deux parties: la première, plus théorique, présente les principaux modèles, en particulier ceux de Strong, de Kuder et de Holland. Les questions abordées, telles que la validation de ces modèles, sont illustrées à l'aide de résultats de recherches récentes sur des populations françaises. On trouvera également dans cette première partie une approche développementale et différentielle - selon le genre, l'origine sociale ou culturelle - des intérêts, ainsi que des réflexions sur les relations entre les intérêts et d'autres domaines de l'évaluation psychologique (aptitudes, personnalité, valeurs et motivation). La seconde partie, plus pratique, présente l'évaluation des intérêts selon les différents modes d'interventions (individuelle ou collective), selon les différents publics (collégiens, lycéens, étudiants et adultes) et selon les différents courants des pratiques en psychologie de l'orientation. La présentation en fin de première partie des instruments existant en français (questionnaires et logiciels) pour l'évaluation des intérêts, ainsi que des principes présidant à leur construction, donnera un vaste aperçu des instruments disponibles pour les praticiens.

Clémence Royer (1830-1902), anthropologue et philosophe, est connue comme première traductrice de L'origine des espèces de Darwin. Elle est aussi la première théoricienne du darwinisme social. Les féministes la reconnaissent comme une des leurs. Pierre Kropotkine (1842-1921) est surtout connu comme penseur anarchiste. Il était aussi un savant (géographe) reconnu comme tel par tous les scientifiques de l'époque. Leur conversation porte sur des thèmes variés : les inégalités naturelles, les inégalités sociales, le statut de la femme, la morale, la possibilité d'une société anarchiste... Ils prennent position sur les grands auteurs : Darwin, Proudhon, Marx, Comte, Spencer... Ils évoquent aussi leur biographie. Le dialogue Royer-Kropotkine est un reflet des idéologies de la fin du XIXe siècle. Ils sont tous deux des scientistes convaincus. Kropotkine pense que la révolution sociale est imminente... Ce dialogue a cependant des résonances actuelles. Les rapports entre la biologie et l'évolution sociale sont plus que jamais d'actualité. Les idées libertaires de solidarité, de démocratie directe, d'association locale de citoyens... sont aussi des idées modernes.

Cet ouvrage présente une synthèse des différentes théories et recherches sur la psychologie de l'orientation vers les études, les formations et les professions. Il traite à la fois de l'orientation scolaire et professionnelle des jeunes qui cheminent dans le système éducatif et de l'orientation professionnelle des adultes au cours de leur vie active.