Annales Maloine Internat-ECN 2002-2012

Le cloporte est frappé d'une malédiction: les Wolbachia, des bactéries parasites, transforment les mâles en femelles. Le sort de la chenille du papillon n'est guère plus enviable. Elle héberge la larve d'une guêpe qui jour après jour la dévore de l'intérieur. Quant au gammare, petit crustacé des étangs, c'est le ver Microphallus qui s'empare de son cerveau et le rend complètement fou. Bienvenue sur terre. Bienvenue dans le monde des parasites, pique-assiettes et autres profiteurs. Impossible de leur échapper, ils sont partout et prennent toutes les formes: vers, virus, bactéries, microbes, mollusques, crustacés, insectes et même oiseaux. Et chacun a ses petites manies. Celui-ci manipule le comportement de ses hôtes, celui-là les bourre de toxines assassines quand tel autre s'occupe de régler tous les détails de leur vie sexuelle. Ces interactions dans le monde du vivant prennent souvent des aspects ingénieux ou rocambolesques qui défient l'imagination. Christine Coustau et Olivier Hertel présentent ainsi des histoires savoureuses où parasites et parasités s'affrontent dans une lutte dont l'enjeu est simple: survivre. Biographie de l'auteur Chercheuse au CNRS, Christine Coustau mène aujourd'hui ses travaux à l'Institut Pasteur de Lille et au Centre Agrobiotech de Sophia Antipolis. Elle a également travaillé à l'université de Wisconsin-Madison (Etats-Unis) et à l'université de Perpignan. Olivier Hertel est biologiste de formation et journaliste au magazine Sciences et Avenir. Il a collaboré à de nombreuses revues dont Le Point, Ça m'intéresse, Géo et Le Figaro.

Résumé : Le programme du DCEM qui mène aux Epreuves classantes nationales IECN) requiert, outre un travail d'assimilation et d'intégration des connaissances transdisciplinaires, un entraînement régulier à l'argumentation de dossiers cliniques et de solides bases méthodologiques. Répondant à cette nécessité et en conformité avec les exigences du programme officiel des ECN, la collection "Dossiers cliniques ECN" couvre l'ensemble du programme et chaque ouvrage de spécialité est conçu en trois grandes parties : 20 dossiers cliniques incontournables de type ECN et 10 cas cliniques à réponses courtes, avec une grille de correction détaillée pour une autoévaluation pertinente au plus près de la réalité de l'épreuve ; une synthèse des principales conférences de consensus et recommandations d'experts, permettant une assimilation rapide des connaissances indispensables de la spécialité ; les points clés de la discipline par item et un recueil de "mots-clés" réflexes pour gagner un maximum de points. Chaque ouvrage de la collection a été relu par un collectif d'universitaires et de conférenciers, et aidera l'étudiant à acquérir les connaissances et les réflexes indispensables à la réussite aux ECN et au perfectionnement de sa pratique clinique.

Résumé : Le programme du DCEM qui mène aux Epreuves classantes nationales (ECN) requiert, outre un travail d'assimilation et d'intégration des connaissances transdisciplinaires, un entraînement régulier à l'argumentation de dossiers cliniques et de solides bases méthodologiques. Répondant à cette nécessité, et en conformité avec les exigences du pro-gramme officiel des ECN, la collection "Dossiers cliniques ECN" couvre l'ensemble du programme et chaque ouvrage de spécialité est conçu en trois grandes parties : 20 dossiers cliniques incontournables de type ECN et 10 cas cliniques à réponses courtes, avec une grille de correction détaillée pour une autoévaluation pertinente au plus près de la réalité de l'épreuve ; une synthèse des principales conférences de consensus et recommandations d'experts, permettant une assimilation rapide des connaissances indispensables de la spécialité ; les points clés de la discipline par item et un recueil de "mots-clés" réflexes pour gagner un maximum de points. Chaque ouvrage de la collection a été relu par un collectif d'universitaires et de conférenciers, et aidera l'étudiant à acquérir les connaissances et les réflexes indispensables à la réussite aux ECN et au perfectionnement de sa pratique clinique.