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SUPERVISION ET CONTROLE DE PROCESSUS
HOC J -M
PU GRENOBLE
23,30 €
Épuisé
EAN :9782706106835
Depuis les travaux de pionniers tels que A. Newell et H.A. Simon, les recherches cognitives sur la résolution de problème ont privilégié le paradigme des situations statiques où l'environnement du sujet ne change que sous l'effet de ses propres actions. Cet ouvrage fait état de travaux en pleine recrudescence portant sur un univers plus large - celui des situations dynamiques - où le sujet n'est que l'un des acteurs des modifications de son environnement. Les enjeux de ces recherches sont considérables car bon nombre de ces situations comportent des dangers dont les conséquences peuvent être désastreuses, par exemple dans la conduite de centrales nucléaires ou d'unités de production chimique, dans le pilotage d'avion ou de navire, dans le contrôle du trafic aérien, etc. L'exposé s'adresse à un large public de psychologues et d'ergonomes, d'ingénieurs de fabrication, de bureaux d'études ou de conceptions, aux mathématiciens.
Cet ouvrage s'adresse aux praticiens, aux étudiants et aux chercheurs qui s'intéressent aux apports d'une approche anthropocentrée pour la conception et l'évaluation des situations de travail. Qu'ils soient issus des sciences humaines, des sciences de la vie ou des sciences de l'ingénieur, ces lecteurs trouveront ici une vue d'ensemble des apports de la psychologie ergonomique sur les principales questions de recherche examinées actuellement par la communauté internationale. Les retombées de ces questions sur les enjeux sociétaux de notre époque sont largement considérées. L'ouvrage est composé de chapitres de synthèse bien documentés sur la gestion des risques et la gestion de situations dynamiques, sur l'utilisation des nouveaux systèmes d'information (comme le Web), sur l'ergonomie des systèmes informatiques, sur les activités de conception d'artefacts, sur le rôle des outils coopératifs dans le travail, sur la construction et l'évolution des compétences professionnelles jusqu'à l'âge du vieillissement, sur les facteurs affectant la régulation des niveaux d'activité (vigilance, émotions et charge de travail) ainsi que sur l'utilisation de technologies innovantes comme les systèmes de réalité virtuelle. Ces thématiques, assorties de leurs concepts propres, des méthodes et des techniques nécessaires à l'analyse et à la modélisation des activités finalisées, sont confrontées au fil de cet ouvrage qui deviendra sans nul doute un livre de référence généraliste en psychologie ergonomique.
Danielou François ; Hoc Jean-Michel ; Patrick John
Le travail humain est une revue scientifique pluri-disciplinaire qui publie des articles originaux en français ou en anglais, pertinents à l'étude de l'activité au travail, plus particulièrement dans les domaines suivants : physiologie et psycho-physiologie ergonomiques (y compris les neurosciences, l'anthropométrie et la biomécanique), psychologie ergonomique (en intégrant les approches différentielles), formation (de l'étude des mécanismes d'apprentissage à la gestion des formations et à l'étude des qualifications), psycho-sociologie du travail et des organisations, sécurité et fiabilité humaine, psycho-pathologie du travail, ergonomie et méthodologie. La revue publie également des numéros spéciaux. Les textes peuvent s'inscrire dans des perspectives diverses, mais ils doivent apporter des justifications vérifiables aux conclusions qu'ils proposent. Chaque article, présenté selon les " Instructions aux auteurs ", est soumis à deux experts au moins, qui donnent leurs avis sur l'acceptation et suggèrent éventuellement des révisions.
Les expressions de la culture cambodgienne ne se réduisent ni aux monuments d'Angkor ni aux danses du Ballet royal. Il existe aussi, entre autres, une littérature khmère. Or, si certains genres littéraires ont été bien analysés par les spécialistes, le public occidental — et même cambodgien — ne disposait à présent d'aucun ouvrage exhaustif et synthétique au sujet de cette littérature. Ce livre comble donc un manque. L'auteur y présente les principales formes, les différents genres et leur évolution dans le temps, ainsi que les thèmes majeurs de la production littéraire khmère. Cette présentation est illustrée par la traduction, souvent inédite, de larges extraits et par le résumé de certains textes importants. Le tout constitue une indispensable introduction à la compréhension de la culture khmère.
Hoc Jean-Michel ; Rajaonah B ; Anceaux Françoise ;
LE Travail Humain est une revue scientifique pluridisciplinaire qui publie des articles originaux en français ou en anglais, pertinents à l'étude de l'activité au travail, plus particulièrement dans les domaines suivants : physiologie et psychophysiologie ergonomiques (y compris les neurosciences, l'anthropométrie et la biomécanique), psychologie ergonomique (en intégrant les approches différentielles), formation (de l'étude des mécanismes d'apprentissage à la gestion des formations et à l'étude des qualifications), psychosociologie du travail et des organisations, sécurité et fiabilité humaine, psychopathologie du travail, ergonomie et méthodologie. La revue publie également des numéros spéciaux. Les textes peuvent s'inscrire dans des perspectives diverses, mais ils doivent apporter des justifications vérifiables aux conclusions qu'ils proposent. Chaque article, présenté selon les " Instructions aux auteurs ", est soumis à deux experts au moins, qui donnent leurs avis sur l'acceptation et suggèrent éventuellement des révisions.
Oh, David, tu fais un boulot cool... tu te balades... tu glandes... Tu fais ta ronde ? T'es au boulot, là ? " Educateur de rue : voilà un métier mal connu, souvent mal jugé, et pourtant indispensable. A travers de nombreux entretiens, l'auteure effectue une analyse fine de ce métier atypique, spécialisé dans la prévention de la délinquance, mettant des mots sur ce qu'ils font, extrayant les compétences de leur pratique et tordant le cou aux idées reçues sur cette profession : loin des clichés classiques avec jugements à l'emporte-pièce, tout ici est décortiqué, déconstruit avec approfondissement. A partir des situations exposées et des témoignages retranscrits, l'auteur pose un regard psychosocial sur les phénomènes vécus dans la rue afin de mieux appréhender ce qui s'y joue. Cet ouvrage est avant tout une réflexion sur la méthodologie du travail de l'éducateur dans la rue et porte sur les savoir-faire, compétences et stratégies utilisés par ces professionnels de prévention spécialisée.