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Tu viens jouer dehors ? Réapprendre aux enfants à s'amuser à l'extérieur et à oublier les écrans
Hanscom Angela ; Crouzet Isabelle
MARABOUT
7,20 €
Épuisé
EAN :9782501135375
Tu viens jouer dehors ? Et si trop les protéger n'aidait pas à faire grandir Les enfants ? Aujourd'hui, il est devenu rare de voir des enfants s'amuser à escalader un arbre, construire une cabane ou dévaler une colline en roulant sur eux-mêmes. Nous avons sécurisé leurs aires de jeu et tout ce qui pouvait se montrer risqué. Les enfants passent de plus en plus de temps à interagir avec des écrans. Parallèlement, enseignants et médecins notent des modifications de comportements : baisse de l'attention et de la concentration, augmentation de l'impulsivité voire de la brutalité, hausse inquiétante des troubles sensoriels et émotionnels. Pourquoi ? Dès nourrisson, ils sont entourés d'objets facilitant leur quotidien ainsi que celui de leurs parents, mais qui réduisent l'ampleur de leurs mouvements. L'auteure braque ses projecteurs sur l'épidémie silencieuse qui frappe nos enfants et décrit pourquoi jouer dehors est vital pour le développement harmonieux des compétences sensorielles, motrices, sociales et intellectuelles. Elle partage son expérience ainsi que des stratégies ludiques et faciles à mettre en action pour aider nos enfants à jouer librement.
Et si trop les protéger ne les aidait pas à grandir ? Aujourd?hui, il est devenu rare de voir des enfants s?amuser à escalader un arbre, construire une cabane ou dévaler une colline en roulant sur eux-mêmes. Nous avons sécurisé leurs aires de jeu, supprimé tourniquets, tape-culs et tout ce qui pouvait se montrer risqué. Les enfants passent de plus en plus de temps à interagir avec des écrans plutôt qu?avec d?autres. Agenda surchargé, activités encadrées, le temps de jeu libre et de contact avec la nature s?amenuise. Parallèlement, les enseignants notent une baisse d?attention et de concentration et une augmentation de l?impulsivité voire de la brutalité, tandis que les médecins observent une hausse inquiétante des troubles sensoriels et émotionnels. Les enfants d?aujourd?hui sont plus peureux et moins endurants que ceux d?hier et ils crisent à la moindre frustration. Pourquoi ? Dès nourrisson, les enfants sont entourés d?objets facilitant leur quotidien ainsi que celui de leurs parents, mais qui réduisent l?ampleur de leurs mouvements. Notre désir de les protéger ne leur permet plus de se confronter aux expériences qui leur sont nécessaires pour muscler leur corps, nourrir leurs sens et élaborer les réseaux de neurones dans leur cerveau. Angela Hanscom, ergothérapeute, braque ses projecteurs sur l?épidémie silencieuse qui frappe nos enfants et décrit l?expérience du programme TimberNook qu?elle a fondé. Jouer dehors est vital pour le développement harmonieux des compétences sensorielles, motrices, sociales et intellectuelles. Explorer, comprendre le monde, prendre des décisions, utiliser son imagination?L?auteur partage son expérience ainsi que des stratégies ludiques et faciles à mettre en action pour aider nos enfants à quitter leurs écrans pour jouer librement.Traduit de l?anglais par Isabelle Crouzet
Présentation de l'éditeur Un journal perpétuel à compléter pendant 5 ans. Nous nous demandons tous souvent où nous en sommes. Voici un joli outil pour le découvrir. A chaque jour de l'année correspond une question, drôle ou profonde, à laquelle il est prévu de répondre 5 fois, pendant 5 ans. Vous pourrez ainsi comparer très précisément votre état d'esprit pendant ces 5 années, et apprendre à vous connaître vraiment sans forcément vous prendre au sérieux !
La bible des associations de saveurs par paires. 16 thèmes principaux (Torréfié, Carnée, Fromagère, Terreuse, Moutardée, Sulfurée, Marine, Saumurée & Salée, Verte & Herbacée, Épicée, Boisée, Fruitée fraîche, Fruitée crémeuse, Agrume, Ronce & Haie, Fruitée florale) qui regroupent 99 saveurs allant du chocolat à la vanille en passant par le fromage de chèvre, l'olive, le jambon, la muscade, l'ananas ou la sauge. Des recettes et idées pour cuisiniers créatifs.
Kabat-Zinn Jon ; Colette Olivier ; Giraudeau Berna
108 leçons de pleine conscience, accompagné d'un CD de 12 méditations guidées à pratiquer chez soi, avec la voix de Bernard Giraudeau: Nous pouvons tous apprendre à méditer. Il suffit de s'arrêter quelques minutes par jour pour retrouver la paix de l'esprit et du coeur. S'inspirant de traditions anciennes, Jon Kabat-Zinn a élaboré une forme de méditation dite "de la pleine conscience" voici plus de trente ans. Elle est aujourd'hui pratiquée dans plus de deux cent cinquante hôpitaux dans le monde et ses bienfaits sont validés par la science. Les méditations réunies dans ce CD ont déjà inspiré des dizaines de milliers de personnes. Elles sont écrites dans un langage simple et universel.
Notes Biographiques : D'abord professeur de yoga puis médecin spécialisé dans l'accompagnement des futures mamans et accouchées, Bernadette De Gasquet poursuit des recherches sur la biomécanique maternofoetale (avec des spécialistes de mécanique obstétricale) et sur la notion d'unité posturorespiratoire (avec des spécialistes de médecine physique, de périnéologie, de gastroentérologie, d'urologie et de gynécologie).
Isabelle Bordalo, professeur de lettres-histoire; Jean-Paul Ginestet, professeur de comptabilité-gestion ont tous deux été responsables académiques pour la formation des professeurs enseignant en Quatrième et Troisième technologiques. Ils enseignent en lycée professionnel et travaillent à la Mission académique de la formation des personnels de l'Education nationale (MAFPEN) de Toulouse.
Un ouvrage pour adapter les apports de Montessori aux plus de 6 ans et réussir l'accueil des enfants en grande souffrance scolaire. Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui, de plus en plus nombreux, commencent à travailler en Montessori avec des enfants de 6 ans et + qui n'ont pas suivi le parcours montessorien classique. Comment pallier le fait que leurs périodes sensibles soient révolues ? Comment leur faire "revisiter' les activités de vie pratique à l'origine conçues pour les tout-petits ? Comment s'appuyer sur le matériel de vie sensorielle pour les aider à acquérir des notions ou des pratiques très différentes de celles auxquelles ils ont pu être confrontés ? Comment les habituer à la liberté de l'environnement préparé et à l'autodiscipline ? Ce livre, fondé sur l'expérience de terrain et une longue observation des enfants, propose des pistes de travail pour repenser l'environnement des enfants, revisiter les périodes sensibles. Il s'intéresse tout particulièrement aux enfants qui présenteraient des troubles des apprentissages, qui découvrent souvent Montessori après de premiers échecs scolaires, afin de restaurer leur élan et de débloquer ce qui a été noué.
Conforme aux programmes 2008, cet ouvrage propose aux enseignants de l'école primaire des repères méthodologiques simples et des fiches pratiques pour mener à bien des activités sportives en classes. Huit familles de sport sont présentées: les pratiques artistiques (cirque, danse...); la gymnastique acrobatiques (saut, franchissement d'obstacles, équilibre...); l'athlétisme (course, saut, lancer...); les sports collectifs (jeux de ballon ou de balle, tournois...); les sports de raquettes (tennis, badminton, ping-pong...); le combat non-violent (judo, lutte...); la natation; la course d'orientation et les jeux de pleine nature. Cet enseignement permet aux élèves non seulement: de développer leurs ressources motrices; d'acquérir des compétences spécifiques aux différents sports, mais aussi d'apprendre la tolérance, l'entraide et l'esprit de groupe, et d'être acteurs de leur formation: il s'évaluent pour connaître leur niveau et se fixent des objectifs pour progresser. Chacune des activités physiques proposées dans cet ouvrage peut être mise en place avec un matériel simple, ne nécessitant pas d'équipement spécifique important.
Audrey Akoun est thérapeute cognitivo-comportementaliste et Isabelle Pailleau est psychologue clinicienne du travail et des apprentissages. Thérapeutes familiales et formatrices certifiées en Mind Mapping et gestion mentale, elles sont très actives sur les réseaux sociaux: lafabriqueabonheurs et la page Facebook associée. A elles deux, elles ont sept enfants.