GUIDE D APPLICATION DE LA REGLEMENTATION INCENDIE - BATIMENTS D'HABITATION - ETABLISSEMENTS RECEVANT

Résumé : Cette nouvelle édition intègre les modifications engendrées par l'arrêté du 19 juin 2015 révisant l'arrêté du 31 janvier 1986 modifié relatif à la protection contre l'incendie des bâtiments d'habitation, notamment : l'extension de la distance dans les circulations horizontales des bâtiments de troisième famille A (passage de 7 à 10 mètres), suppression de l'interdiction du bois en façade et suppression de la limite haute pour les parcs de stationnement. Le guide Réglementation et mise en sécurité incendie des bâtiments d'habitation vous propose d'aborder la problématique de la sécurité incendie des bâtiments d'habitation sous deux angles différents : la réglementation avec les principes de sécurité, le classement des bâtiments, les dispositions constructives, le désenfumage, les installations techniques, les règles d'aménagement et les moyens de secours ; la mise en sécurité à travers une méthodologie d'analyse des risques et des exemples de solutions inspirés de cas réels.

Avec la collection " Guides eurocodes ", le CSTB offre aux professionnels du bâtiment des outils pratiques relatifs aux méthodes de conception et de calcul figurant dans les normes Eurocodes. L'objectif de cette collection, dirigée par le cstb, est de présenter de manière synthétique de nombreux points de conception-calcul pouvant présenter des difficultés d'application pratique, du fait de leur nouveauté ou de leur relative complexité. Pour tous les guides de la collection, avec ou sans recours aux calculs automatisés, les auteurs présentent de manière pédagogique et concise le déroulement des phases de calcul traitées, en citant systématiquement l'article, ou les articles, concerné(s) de l'eurocode. Cette méthode a pour but d'éclairer le projeteur sur l'objectif et les choix essentiels en phase calcul, en délestant l'approche de tout ce qui pourrait présenter des difficultés d'interprétation. Le parti pris est de permettre, outre le recours éventuel à des logiciels ou des feuilles de calculs Excel, la possibilité d'un calcul manuel utilisant des tableaux ou abaques. Dans certains cas, libre choix est ainsi laissé au calculateur de recourir à la méthode qu'il juge la plus adaptée au cas particulier à traiter et aux moyens dont il dispose. Ce guide, élaboré par le CSTB, avec la collaboration de FCBA, s'inscrit dans ce programme général. II est destiné à permettre la conception et le calcul des murs de maisons à ossature en bois vis-à-vis des actions sismiques, avec une présentation pratique et opérationnelle des techniques de calcul. Les outils et méthodes de calcul proposés permettent de respecter les principes de dimensionne-ment figurant dans la norme NF EN 1998-1 (Eurocode 8, partie 1).

Le domaine de compétences 1 du DEES et du DEME comprend de nombreux indicateurs de compétences liés à la connaissance de la personne. Connaitre l?autre c?est reconnaitre son altérite, lui reconnaitre le droit et le pouvoir de penser et d?agir différemment de soi. Reconnaitre cette différence n?est pas aussi simple tant nous sommes tous habités par notre propre histoire personnelle qui interagit, parfois entre en collision, avec les situations que le travailleur social rencontre. De ce fait, accompagner l?autre nécessite une réflexion sur ce qu?il est, sur ses potentialités évolutives, sur sa construction psychique. Le professionnel se doit de faire ce travail de détachement de sa propre réalité pour aller rencontrer l?autre, s?ouvrir à l?inconnu sans angoisse, avec une confiance sur son socle de connaissance et sa capacité d?adaptation, d?observation et de réflexion. Cet ouvrage réfère l?apport de la psychologie, ou plus exactement des psychologies, au travail éducatif : avec l?usager au centre du dispositif (loi 2002-2), au sein des institutions et dans le travail en équipe.