Guill Anna ; Bouvet Pascal ; Courtois Cédric ; Gat
BELIN EDUCATION
29,00 €
Épuisé
EAN :9791035829759
Cet ouvrage, conforme au programme de la session 2024 du CAPES externe d'anglais, permet aux candidats et candidates de se préparer à l'Epreuve Ecrite Disciplinaire Appliquée (EEDA) en leur permettant de consolider et d'approfondir leurs connaissances et compétences en analyse littéraire, civilisationnelle, iconographique, linguistique et phonologique. Les fondamentaux de la didactique et de la pédagogie sont présentés de manière claire et accessible afin d'aider les candidats et candidates à construire des séquences pédagogiques solides et cohérentes. La structure progressive de l'ouvrage constitue une formation complète à l'épreuve afin de s'y préparer de manière autonome ou en complément d'une préparation à l'université et/ou à l'INSPE. En effet, le lecteur ou la lectrice pourra : identifier ses besoins de formation et se fixer des objectifs, se former dans les domaines à maîtriser, s'entraîner grâce aux 5 sujets conformes au programme. De nombreuses rubriques jalonnent l'ouvrage : WATCH AND LEARN (démonstration d'analyses de documents), OVER TO YOU (activités "main à la pâte" , exercices d'entraînement, challenges), MIND THE GAP (balisage de difficultés et d'erreurs fréquentes), IN TIME, ON TIME (planification de l'année de préparation au concours) et AT A GLANCE (tableaux synthétiques des instructions officielles). Ces outils sont complétés par la rubrique SAY IT RIGHT qui propose 6 glossaires (termes-clés pour analyser les figures de style, la poésie, la linguistique, la phonologie, la didactique, dont les différents types d'évaluation). Ouvrage collectif avec Pascal Bouvet, Anna Guill, Cédric Courtois, Sylvain Gatelais, Bénédicte Kerg et Sébastien Mort.
Bouvet Pascal ; Guill Anna ; Courtois Cédric ; Gat
Cet ouvrage, conforme au programme de la session 2025 du CAPES externe d'anglais, permet aux candidats et candidates de se préparer à l'Epreuve Ecrite Disciplinaire Appliquée (EEDA) en leur permettant de consolider et d'approfondir leurs connaissances et compétences en analyse littéraire, civilisationnelle, iconographique, linguistique et phonologique. Les fondamentaux de la didactique et de la pédagogie sont présentés de manière claire et accessible afin d'aider les candidats et candidates à construire des séquences pédagogiques solides et cohérentes. La structure progressive de l'ouvrage constitue une formation complète à l'épreuve afin de s'y préparer de manière autonome ou en complément d'une préparation à l'université et/ou à l'INSPE. En effet, le lecteur ou la lectrice pourra : identifier ses besoins de formation et se fixer des objectifs, se former dans les domaines à maîtriser, s'entraîner grâce aux 5 sujets conformes au programme. De nombreuses rubriques jalonnent l'ouvrage : WATCH AND LEARN (démonstration d'analyses de documents), OVER TO YOU (activités "main à la pâte" , exercices d'entraînement, challenges), MIND THE GAP (balisage de difficultés et d'erreurs fréquentes), IN TIME, ON TIME (planification de l'année de préparation au concours) et AT A GLANCE (tableaux synthétiques des instructions officielles). Ces outils sont complétés par la rubrique SAY IT RIGHT qui propose 6 glossaires (termes-clés pour analyser les figures de style, la poésie, la linguistique, la phonologie, la didactique, dont les différents types d'évaluation). Ouvrage collectif avec Pascal Bouvet, Anna Guill, Cédric Courtois, Sylvain Gatelais, Bénédicte Kerg et Sébastien Mort.
Témoigner " pose la question de la médiation vers autrui de ce qui a été vu, entendu, vécu, donc nécessairement passé au crible de la parole, de l?image ou du texte. Les transformations, les écarts, même infimes, que suppose toute adaptation au médium choisi semblent faire de l?erreur et du mensonge des données consubstantielles à l?acte de témoigner. Autant qu?à celui qui témoigne, on pourra s?intéresser à la valeur de l?acte, perçu et jaugé à l?aune des preuves avancées et de leur mise en forme. Entre ce qui relèverait du devoir de mémoire institutionnalisé et d?un voyeurisme garantissant les petits succès d?audience, s?ouvre un large spectre où l?indécence et la vertu ne sont pas forcément là où on les attend. Le témoin, c?est aussi l?objet que l?on se passe de main en main pour écrire l?histoire. Si le documentaire a toujours soigné ses effets de véracité, la fiction n?a pas manqué de les exploiter dans une esthétique du témoignage qui vise la mise en place d?un régime de croyance. Cependant, ce sont aujourd?hui certaines images " low tech " qui semblent investies d?une nouvelle crédibilité. À l?instar de ces " pocket-films " tournés sur téléphone portable dans les rues du Caire ou de Benghazi, de nouveaux médias privilégient le témoignage comme relation directe, " im-médiate ", entre la source de l?information et son public. Ces clichés, films et textes circulant sur la toile nourrissent l?illusion d?une mondialisation du vrai, d?une image enfin " juste ", libérée des grands groupes de presse et des États, mais aussi de toute mise en forme. La vérité des caméras de surveillance en somme? Mais qui est le témoin ? Celui qui est filmé, ou celui qui filme ? Celui qui raconte ou celui qui est raconté ? Comment les récits et les oeuvres issus d?un matériau brut transformé, peuvent-ils encore nous dire quelque chose du monde alors que ce même monde entre déjà dans nos maisons sans filtre ?
Herment Mélanie ; Cursat Laura ; Guill Anna ; Léta
Résumé : Pour t'entraîner à la maison : Le workbook : Des exercices pour réviser, mémoriser et t'entraîner ; Des fiches mémo grammaire à compléter et à coller dans ton cahier ; Des énigmes, des quiz, des devinettes à écouter pour progresser en compréhension de l'oral. Les parcours numériques : Des activités ludiques et autocorrectives pour t'entraîner 5 minutes par jour, à l'écrit comme à l'oral !
You all know the famous song "Old Mc Donald had a farm", but what do you know about the old Frankie Mc Donald ? Let's find out who he is ! " Vous connaissez tous la chanson : " Old Mac Donald had a farm, E I E I O ". Mais savez-vous qui est le vieux Franckie Mac Donald et comment il a réuni tous les animaux qui habitent sa ferme ? (Niveau 2 / CE1-CE2) My English Factory est une collection d'histoires amusantes en anglais pour les 6-12 ans, accompagnées de joyeuses illustrations. Chaque livre met en pratique la démarche d'apprentissage de l'anglais préconisée par les programmes scolaires, qui vise à passer progressivement de l'écoute et de la compréhension orale du texte à sa lecture.
A painting disapeared at the museum, and someone took Mummy's inventions. This is a new mystery for me : because I'm the famous detective Dany Donut ! " Un tableau célèbre a disparu du musée et un voleur s'est emparé des nouvelles inventions de Dana Donut. Son fils de 10 ans, Dany Donut, détective à ses heures perdues, se lance dans une grande enquête. (Niveau 3 / CM1-CM2)
Londres, 1872. Phileas Fogg, un riche homme d'affaires anglais, et Passepartout, son domestique, se lancent dans un pari un peu fou : accomplir le tour du monde en 80 jours. Une course contre la montre commence, avec son lot de rencontres invraisemblables, de péripéties et de rebondissements... Gagneront-ils leur pari ? Le texte accompagné de nombreuses illustrations. Des notes de bas de page pour faciliter la lecture. Des éclairages et des activités pour approfondir la compréhension du texte. Des extraits littéraires, des documents historiques et artistiques pour prolonger et enrichir la lecture.
Cuttoli Christine ; Schwab Véronique ; Garnier Fra
Résumé : Pour réussir son année en dictées : toutes les règles à retenir ; 100 exercices et quiz pour travailler l'orthographe et la conjugaison ; 70 dictées pour s'entraîner et progresser ; tous les corrigés détachables.