Devenir imbattable en calcul mental. Dès 7 ans

Mon nom est Wolfgang Amadeus Mozart. Je suis un musicien et un compositeur renommé dans le monde entier. J'ai connu la gloire alors que je n'étais qu'un enfant. Découvre mon périple musical, depuis mes débuts d'enfant prodige jusqu'au jour où je suis devenu l'un des compositeurs les plus célèbres de tous les temps.

Maria Montessori : c'est au début du XXe siècle que Maria Montessori, l'une des premières femmes médecins d'Italie, fonda sa première "Maison des Enfants", véritable laboratoire de recherche pédagogique. Elle y mit au point une méthode d'enseignement d'une efficacité exceptionnelle, adaptée à tous les enfants et respectueuse de leur rythme d'apprentissage. Cette méthode rayonne aujourd'hui dans le monde entier. La période sensible du langage : tous les enfants, de 0 à 6 ans, traversent les mêmes périodes au cours desquelles ils se montrent sensibles au langage dans ses différents aspects : les sons, les lettres, les mots, etc. Cependant, chaque enfant n'éprouve pas les mêmes besoins au même moment ni avec la même intensité. Il est donc important de mettre à leur disposition des outils qui leur permettront de satisfaire leur curiosité le temps que durera leur période sensible. Les petits Montessori : la collection "Les petits Montessori" propose aux parents d'accompagner leur enfant dans le développement de son autonomie et de son intelligence. Respectant à la lettre la pédagogie de Maria Montessori, ces petits cahiers simples et attrayants, ne poursuivant qu'un seul objectif à la fois, offrent une progression rigoureuse et structurée aux enfants de 3 à 7 ans.

Dans les premiers mois de leur vie, les bébés ne distinguent pas les couleurs mais sont très sensibles aux contrastes. Ils reconnaissent d'abord les visages humains et les objets familiers, puis des formes de plus en plus complexes. Ce livre, que votre enfant pourra manipuler à son gré, lui permettra d'exercer sa vision.

Vers l'âge de 3 ans, les enfants découvrent le monde des nombres. Tous passent par les mêmes étapes, mais pas au même moment ni avec la même intensité. Il est donc important de mettre à leur disposition des outils progressifs et adaptés afin que la compréhension mathématique se produise naturellement.