LECTURE CP - COLLECTION PILOTIS - COFFRET IMAGES DES MOTS - EDITION 2014

Résumé : Conforme aux programmes 2018 Le cahier d'exercices permet de réinvestir en autonomie les apprentissages de chaque leçon avec : - Des activités de découverte des correspondances graphème/phonème (CGP), d'entraînement et de consolidation prégnantes, variées et systématiques - Des exercices de catégorisation du vocabulaire, de mise en évidence de morphèmes, d'apprentissage des mots outils les plus fréquents. - Des exercices de manipulation syllabique (de la syllabe simple aux syllabes plus complexes), puis phonémique. - Des activités d'encodage de syllabes, de mots et de phrases. L'utilisation d'un cahier du jour est vivement recommandée pour accompagner ce travail pour les dictées, l'écriture et la copie afin de lier ces activités à la vie de la classe.

Résumé : Découvrez la nouvelle édition sur le site dédié à Pilotis Une nouvelle édition qui prend en compte les recommandations du ministère : Une progression de l'apprentissage du code qui suit les dernières découvertes en neurosciences, avec un rythme plus soutenu des apprentissages des voyelles et sons simples en début d'année pour favoriser la fluence et l'automatisation de la lecture. Un manuel de code, un cahier d'exercices et un coffret des mots et des sons entièrement refaits. Des pages d'étude de la langue qui prennent en compte les programmes 2018. Un renforcement du travail sur le lexique de la vie quotidienne. Une nouvelle série d'ouvrages pour la lecture-compréhension accompagnée d'un nouveau fichier de lecture-compréhension. Garantir à TOUS l'accès à la lecture ! - Une méthode syllabique en 4 temps : - étude de la correspondance lettre/son, - étude de la combinatoire des lettres, - manipulation phonémique et syllabique, - lecture de mots et de textes. - Un travail systématique sur le vocabulaire. - Une étude régulière de la grammaire.

Résumé : Conforme aux programmes 2018 Le cahier d'écriture propose : - Un entraînement progressif du geste graphique de base (en lien avec la Grande section) - Un apprentissage des lettres par famille de formes - La révision des majuscules d'imprimerie.

Résumé : Mon cahier pour comprendre des textes lus : Après le travail en collectif sur les stratégies de compréhension dans le cahier "Comprendre des textes entendus", ce cahier propose un travail en autonomie qui s'adapte au parcours de lecteur de l'élève, pour une approche différenciée de la classe. - Des activités courtes et régulières pour rendre explicites les mécanismes de la compréhension. - Un apprentissage progressif et curriculaire des stratégies de compréhension sur les personnages, les moments, l'organisation, le temps, l'espace et les causalités. - 24 textes créés entièrement déchiffrables. - Deux albums sans illustration à lire en autonomie : - Des ouvrages 100% déchiffrables comprenant 3 histoires avec 3 niveaux de lecture progressifs, autour d'un thème commun pour construire un réseau. - Des histoires sans illustration pour mettre en oeuvre des stratégies de compréhension sans prendre appui sur l'image. - Dans chaque ouvrage, l'une des histoires est une version longue d'un texte présent dans le cahier pour perettre aux élèves plus à l'aise d'aller plus loin. - Des activités complémentaires à télécharger pour valider la compréhension en autonomie. Et des compléments pédagogiques (cartes-mots, corrigés des activités).