8 jours pour réussir les tests psychotechniques à l'entrée en IFAP

Résumé : De nombreuses personnes ne peuvent plus s'exprimer par la parole ni être comprises : personnes aphasiques laryngectomisées atteintes de maladies neurologiques invalidantes d'autisme ou encore hospitalisées en réanimation... sans oublier les personnes étrangères ne parlant pas le français. La communication est fondamentale dans la relation soignant-soigné : comment entrer en relation avec ces patients réduire leur isolement répondre à leurs besoins et les satisfaire ? Face à cette perte de communication orale (et parfois écrite) face à la détresse de ceux qui la subissent l'auteur a eu l'idée d'instaurer un relais par le moyen de ce petit guide qui présente 140 pictogrammes en couleur /b>correspondant : à la toilette et au confort personnel (se laver s'habiller...) ; aux besoins quotidiens (s'alimenter connaître l'heure...) ; aux distractions (lire regarder la télévision...) ; à l'état du patient (avoir chaud/froid être fatigué avoir mal...) ; à diverses demandes (vouloir voir sa famille un médecin un représentant religieux...). Pratique et adapté à une utilisation fréquente plastifié à spirale cet imagier est un support de communication et un outil pratique aussi bien pour les soignants que pour les patients et leur famille.

Les anomalies de la vision binoculaire entraînent des déficits visuels et sensoriels que l'examen strabologique permet de dépister. Diagnostiqués précocement et traités par une thérapeutique adaptée, ces troubles peuvent être pour la plupart corrigés. Afin d'aider l'ophtalmologiste et l'orthoptiste à établir le bon diagnostic et optimiser la prise en charge du patient, ce manuel, clair et didactique, est un outil indispensable à la pratique quotidienne. Après un rappel anatomique et physiologique, l'ouvrage aborde les méthodes d'examen et la stratégie thérapeutique la plus adaptée en fonction des principales pathologies que l'on rencontre en strabologie: amblyopie, hétérophories, strabismes et nystagmus, paralysies oculomotrices, torticolis oculaire. Rédigé par des auteurs référents dans le domaine de la strabologie, cette troisième édition, entièrement actualisée, constitue une aide précieuse pour les ophtalmologistes, les orthoptistes et les étudiants. Il intéressera également tous les praticiens concernés par la pathologie de l'enfant, pédiatres ou médecins généralistes.

Résumé : Axé sur les spécificités et les compétences de l'infirmière puéricultrice Le Guide de la puéricultrice présente de manière exhaustive les connaissances et les techniques liées à la prise en charge du nouveau-né de l'enfant et de l'adolescent en milieu hospitalier comme en famille ou en collectivité. Cet ouvrage de référence propose un texte clair et diversifié (encadrés schémas tableaux etc.) structuré en 8 grandes parties et 50 chapitres rédigés par plus d'une centaine d'auteurs de renom. Cette 5e édition actualisée sous la direction de Sébastien Colson en partenariat avec l'ANPDE (Association nationale de puéricultrices(eurs) diplômé(e)s et des étudiants) préfacée par son sident et par la présidente du CEEPAME (Comité d'entente des écoles préparant aux métiers de l'enfance) s'enrichie d'un nouveau chapitre sur la santé environnementale ainsi que de la mise à jour des chapitres traitant des pathologies rénales des pathologies endocriniennes ou encore de la prévention sanitaire et sociale. Dans un contexte d'évolution des besoins et des attentes de la population ainsi que des formations et professions de santé étudiants et professionnels trouveront dans cet ouvrage de référence toutes les connaissances théoriques et pratiques qui sont au coeur du métier de puéricultrice.

Résumé : Parmi les 8 modules de la formation d'Aide-soignant, les modules 1 "Accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne" et 3 "Les soins", sont sanctionnés par une épreuve de Mise en situation professionnelle. Cet ouvrage permet à l'élève de se préparer à ces épreuves, dont la réussite est indispensable à l'obtention du diplôme. L'ouvrage, axé sur les compétences de l'AS, se divise en 4 parties : - une première partie "Méthodologie" qui présente de façon détaillée les épreuves, leurs enjeux et critères d'évaluation, ainsi que la méthodologie à adopter ; - une deuxième partie sur les "Mises en situation professionnelle du module 1" qui propose des exemples de MSP corrigées et commentées ; - une troisième partie, sur le même principe, pour les "Mises en situation professionnelle du module 3" ; - en enfin une quatrième partie de "Fiches techniques" que l'étudiant utilisera pour préparer ses MSP. Pour cette 3e édition, les MSP des modules 1 et 3 ont été renouvelées ou mises à jour, une MSP supplémentaire a été ajoutée et les fiches techniques ont été actualisées.