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Nieuwe Start 2. Néerlandais professionnel B1, 5e édition
Gondry Alain ; Vandenberghe Jean-Pierre
DE BOECK SUP
25,90 €
Épuisé
EAN :9782807329539
Méthode stimulante destinée aux francophones qui veulent se (re)mettre au néerlandais, progrès rapide garanti - Méthode stimulante et très abordable pour les francophones qui veulent se (re)mettre au néerlandais. - Progression rapide en dix chapitres, chacun basé sur 3 dialogues thématiques mettant en scène des moments de vie privée ou professionnelle. - Plus de 300 exercices variés (+ corrigé) : exploitation orale et écrite des dialogues, vocabulaire, structures, drills spécifiques de prononciation. - Acquis de vocabulaire et de grammaire réactivés au fil des leçons. - Lexique néerlandais-français de tous les mots utilisés avec renvoi aux leçons concernées. EN LIGNE : - Enregistrement audio des dialogues ainsi que des exercices de compréhension à l'audition, de prononciation et d'extension de vocabulaire Nieuwe start 2 fait suite à Nieuwe start 1 et correspond à un niveau intermédiaire (niveau B1 du Cadre européen commun de référence).
Comme son nom l'indique, Nieuwe start siffle le départ de votre course vers la maîtrise du néerlandais. Cette méthode stimulante et facilement abordable s'adresse aux francophones qui veulent se (re)mettre au néerlandais et leur garantit une progression rapide en dix chapitres. Chaque chapitre débute par des dialogues mettant en scène des moments de vie privée et professionnelle. Ces dialogues sont suivis d'exercices efficaces et dosés, permettant des progrès constants sans étude fastidieuse. Des explications en français (points grammaticaux, vocabulaire...), bien mises en évidence, permettent à l'apprenant de cheminer en toute autonomie. Nieuwe start 1 s'adresse aux débutants et aux faux débutants. Biographie de l'auteur Jean-Pierre Vandenberghe et Main Gondry sont professeurs de néerlandais à la Faculté Warocqué des sciences économiques et de gestion de l'Université de Mons-Hainaut.
En 2008 Michel Gondry propose une collaboration à la célèbre auteure de bande dessinée canadienne Julie Doucet. Leur livre raconte leur rencontre, ainsi que le tournage du film qui en a résulté - un court métrage de 18 mn inséré dans ce volume.
Difficile d'être spontané·e quand on ne maîtrise pas une langue... Ce livre est un outil précieux pour surmonter ses blocages et oser se lancer en néerlandais, à partir de 60 locutions fréquemment utilisées. Avec support audio. Vous possédez une bonne connaissance de la grammaire et du vocabulaire néerlandais, mais vous éprouvez des difficultés à vous exprimer de manière fluide et spontanée ? Répondre sans hésiter à une question, engager la discussion ou participer à une conversation en exploitant ses connaissances passives, c'est possible grâce à cet outil ! - Locutions et tours de langue les plus fréquemment utilisés - Plus de 1000 phrases usuelles - 140 mini-conversations fonctionnelles - 90 exercices avec corrigé inclus - Du vocabulaire adapté aux situations quotidiennes - 2 lexiques (français-néerlandais et néerlandais-français) Support audio : enregistrement des exemples et des dialogues, pour s'entraîner à la compréhension et à la communication orales.
Nouvelle édition de cet ouvrage qui vous aidera à postuler en néerlandais en vous guidant tout au long de vos démarches, orales ou écrites. Pour savoir quoi dire en toutes circonstances. Avec compléments audio et tests interactifs en ligne. - CV modèles, avec traduction des grades et des diplômes - Lettres de motivation, avec phrases clés à adapter à votre situation - Entretiens d'embauche, avec nombreuses questions/réponses, dialogues et conseils généraux pour répondre du tac au tac - Relances, par mail ou par téléphone - Exercices à partir de petites annonces - En ligne : enregistrement audio des entretiens d'embauche et des phrases types pour perfectionner votre compréhension et votre prononciation et exercices interactifs variés, pour vous entraîner en toute autonomie Vous visez un emploi pour lequel le néerlandais est requis, mais vous ne savez pas comment vous vendre dans cette langue ? Cet ouvrage vous guidera tout au long de vos démarches, qu'elles soient orales ou écrites, pour que vous sachiez convaincre en toutes circonstances. Rédigé sur la base de contacts avec les services des Ressources humaines de différentes entreprises belges et internationales et de la longue expérience professionnelle de l'auteur, ce guide pratique sera un allié précieux, que vous soyez récemment diplômé(e) ou à la recherche d'un nouvel emploi.
Résumé : De la Nouvelle-Zélande à la Sibérie orientale, de l'Alaska à l'Antarctique, les volcans de la Ceinture de Feu s'égrènent, sur 40 000 kilomètres, autour du Pacifique. Ils marquent le rebord de fosses profondes qui témoignent de l'activité tectonique permanente de notre planète. Ce livre est une invitation au voyage, une longue expédition à la découverte de fabuleux édifices naturels qui confèrent une beauté étrange et singulière aux paysages qui les entourent.
La profession d'ergothérapeute dispose d'un langage international, hautement spécialisé et largement débattu. Les ergothérapeutes francophones y accèdent cependant difficilement, faute de lire en anglais. Cet ouvrage, basé sur le travail d'un groupe de projet du réseau européen des écoles d'ergothérapie (ENOTHE) autour de la terminologie, revisite, sélectionne, définit et traduit les principaux concepts contemporains de l'ergothérapie. II met en évidence leurs relations et les regroupe en quelques familles de manière à former un cadre conceptuel capable de rendre compte de la complexité des occupations humaines et des pratiques de l'ergothérapie. Afin de familiariser le lecteur avec les références internationales, l'auteur expose les différents sens que peut revêtir le vocabulaire employé dans la littérature. L'usage commun des termes est opposé à leur usage spécialisé qui soutient théoriquement la méthodologie mise en oeuvre dans les démarches d'analyse d'activités. d'évaluation et d'intervention.
Le GRECO a défini une batterie sur la base d'une revue critique des travaux publiés et des usages des cliniciens explorés à travers un sondage. On retrouve dans cet ouvrage une synthèse des données de la littérature sur ces fonctions et leur pathologie. Les fonctions exécutives constituent les fonctions cognitives les plus élaborées et leur connaissance évolue encore actuellement du fait de recherches très actives. C'est probablement en raison des nombreuses incertitudes persistantes que leur approche est restée longtemps descriptive, et leur exploration clinique, longtemps disparate. Il apparaissait donc nécessaire de disposer d'une batterie parfaitement validée en langue française, reposant sur un matériel, instructions et cotations explicites et disposant d'une normalisation satisfaisante. C'est pour répondre à cet objectif que le GRECO, par la voix de son président, le Pr Bernard Laurent, a mis en place une sous-commission dévolue à l'évaluation des fonctions exécutives, le Groupe de Réflexion sur l'Evalutation des Fonctions Exécutives (GREFEX). Cette commission a défini une batterie sur la base d'une revue critique des travaux publiés et des usages des cliniciens de langue française explorés à travers un sondage. Cette batterie a pour particularité de reposer sur une proposition de critères diagnostiques du syndrome dysexécutif tant pour le volet cognitif que comportemental. Les cliniciens pourront donc trouver dans cet ouvrage d'une part une synthèse actuelle des données de la littérature sur ces fonctions et leur pathologie, et d'autre part un outil leur permettant d'assurer des évaluations et diagnostics les plus fiables possibles.
Si pendant longtemps les documents pédagogiques se sont limités à des supports imprimés, les développements des nouvelles technologies ont depuis quelques décennies considérablement élargi les possibilités offertes aux concepteurs. Si pendant longtemps les documents pédagogiques se sont limités à des supports imprimés, les développements des nouvelles technologies ont depuis quelques décennies considérablement élargi les possibilités offertes aux concepteurs. Il est ainsi devenu aisé d'élaborer des documents électroniques intégrant des illustrations fixes, animées ou interactives. Ces informations illustrées peuvent être accompagnées d'explications verbales écrites et orales. Mais que sait-on réellement de l'efficacité de ces nouveaux documents ? Est-il possible de les améliorer et ainsi de favoriser leur compréhension ? De nombreuses recherches permettant de fournir des éléments de réponses à ces questions ont été réalisées en psychologie cognitive et ergonomique. Ce type de recherches permet aujourd'hui de mieux comprendre les processus cognitifs liés aux apprentissages à partir de documents électroniques, mais aussi de proposer des améliorations relatives à la conception de ces documents. L'objectif de cet ouvrage est de présenter une synthèse approfondie de ces travaux (plus de 450 références bibliographiques). Il est destiné à des étudiants en psychologie, ergonomie, sciences de l'éducation ou informatique, mais aussi à des professionnels concepteurs de documents (enseignants, ingénieurs, webmasters). L'ouvrage est structuré sur la base des types de documents qu'il est possible de concevoir (documents écrits illustrés ou non, documents auditifs, documents multimodaux). Pour chaque chapitre, les deux aspects "cognition" et "conception" sont systématiquement développés en parallèle 1) en spécifiant les processus liés à la compréhension du type de matériel évoqué et 2) en soulignant les conséquences en terme de conception.