Le temps des îles

Résumé : Rédigé par des formateurs et des chercheurs ayant participé aux travaux de l'INRP (Institut national de recherche pédagogique), cet ouvrage retrace l'histoire de la pédagogie et précise son rôle dans les conditions actuelles de l'enseignement et de l'apprentissage. Il tient compte de l'apport des sciences humaines dans la compréhension de l'acte éducatif, de l'actualité des programmes, des nouvelles ressources technologiques et des débats actuels.

Résumé : La Phratrie n'est pas la fratrie... Le dernier terme s'applique aux groupes formés par les frères et les s?urs ; le premier qui, à l'origine, dans la Grèce antique, concernait les divisions de tribus, désigne les clans. A ce titre, il s'est imposé aux auteurs pour définir la Ve République. A se pencher sur les dernières décennies, il apparaît en effet que les principales décisions n'ont pas été le fait des partis politiques, mais de petits groupes constitués autour - et par - une personnalité exceptionnelle. A la " République des Ducs " ou " des Notables " que fut la IIIe République, a donc succédé la " République des phratries ", puisque ce sont les divisions au sein des familles qui la caractérisent. L'expression fait évidemment écho à l'expression " régime des partis ", employée par de Gaulle pour dénoncer la IVe République. La volonté des auteurs est d'embrasser d'un seul regard quarante ans qui ont marqué l'Histoire récente, à travers quatorze problèmes clés qui déterminent notre avenir, qu'il s'agisse entre autres de la construction européenne, du chômage, de la politique de santé, de l'enseignement, de la justice...

Rédigé par des formateurs et des chercheurs ayant participé aux travaux de l'INRP, cet ouvrage situe les discours et pratiques de la pédagogie dans les conditions actuelles de l'enseignement et de l'apprentissage, et dans l'histoire.Il tient compte de l'apport des sciences humaines dans la compréhension de l'acte éducatif, de l'actualité des programmes, des ressources offertes par un environnement technologique et des questions vives en débat.Cet ouvrage concerne:-les étudiants en formations universitaires des métiers de l'éducation et de la formation (DUT, licences, licences professionnelles, masters);-les étudiants qui préparent un concours pour accéder aux corps de fonctionnaires de l'Etat;-les étudiants en écoles supérieures de commerce et en IEP;-tous ceux qui souhaitent compléter leurs connaissances en pédagogie.

Résumé : Histoire des doctrines de l'Antiquité à aujourd'hui, présentation des disciplines scientifiques qui nourrissent et interrogent la pédagogie, de ses grands thèmes ainsi que des ressources qui lui sont nécessaires.