Les textes littéraires à l'école

1. - Les conditions nécessaires en droit romain pour la validité des justes noces sont au nombre de quatre : 1° la puberté chez l'homme et la nubilité chez la femme ; 2° le consentement des futurs époux ; 3° celui du pater familias sous la puissance duquel chacun des futurs épouxs et rouve et même celui des ascendants intermédiaires sous la puissance desquels pourront tomber, avec leur propre père, les enfants à naître du mariage ; 4° le connubium, c'est-à-dire la faculté existant entre deux personnes de contracter mariage".

Margot raconte ses vacances en Normandie avec ses grands-parents et... « la Roulette », fauteuil roulant sur lequel sa Mamie est assise en permanence. À travers les yeux de cette enfant, la Roulette, poussée par un grand-père « moteur », devient un personnage à part entière et rend la grand-mère unique aux yeux de Margot. Tantôt accessoire de jeu, tantôt fardeau, ce fauteuil roulant démystifie la maladie de la grand-mère, grâce à l'enthousiasme de Margot.

La lecture: de la théorie à la pratique s'impose depuis 1995 comme l'ouvrage qui permet d'organiser, dans le domaine de l'enseignement de la lecture, une pratique rigoureuse et efficace. Cette édition revue, qui met l'accent sur l'approche équilibrée en lecture, le maintient dans ce rôle fondamental. Les enseignants du primaire et tous ceux qui sont en voie de formation y trouveront des façons d'aider les élèves à devenir des lecteurs compétents et de les intéresser à la lecture. L'ouvrage se divise en 4 parties et compte 12 chapitres. La première partie est consacrée aux diverses facettes de l'acte de lire et à l'actuel débat sur l'enseignement de la lecture. La deuxième partie aborde les différentes formules pédagogiques ainsi que les facteurs de motivation à lire. La troisième partie, consacrée à l'évolution du lecteur de la maternelle jusqu'à la fin du primaire, précise les stratégies de lecture nécessaires au développement de la compétence à lire. Enfin, la quatrième partie propose une pédagogie distincte pour les textes littéraires et pour les textes informatifs, de même que des méthodes d'évaluation en lecture.