COMMENT VAINCRE SES PEURS

Résumé : Tout pour découvrir et comprendre le fonctionnement de la grammaire anglaise : des énoncés tirés des médias anglophones, une remise en contexte de l' utilisation des outils grammaticaux, des séries d' exercices corrigés.

Une nouveauté dans la didactique de l'anglais: une grammaire conçue en fonction des acquis de la recherche linguistique contemporaine. Pour les élèves des lycées et pour les étudiants post¬ baccalauréat: - une grammaire du pourquoi, qui explique la belle géométrie de la grammaire anglaise; - une grammaire cohérente, qui retrouve l'intelligibilité derrière les faits disparates de l'énoncé linéaire; - une grammaire à lire, à travailler, et non pas un recueil de références occasionnelles, de "règles" aussitôt suivies d'"exceptions"; - une consultation aisée: la Banque des mots grammaticaux (alphabétique) renvoie au corpus fondamental du Grammatoscope.

Un nouveau regard sur le fonctionnement des langues et de l'anglais en particulier permet de reconsidérer la façon d'aborder la grammaire et de répondre à des questions laissées hier sans réponses.Chaque chapitre de la Grammaire expliquée de l'anglais s'appuie sur un recueil d'énoncés qui sont d'authentiques productions d'anglophones - presse, télévision, radio, films, romans, publicités, conversations etc. - et donc autant d'illustrations del'emploi en contexte de tel ou tel outil grammatical. L'approche résolument explicative retenue a réduit au strict minimum les termes techniques employés. De la première année de licence ou de classe préparatoire jusqu'aux concours de recrutement, l'étudiant disposera d'un manuel qu'il pourra travailler "la plume à la main" pour découvrir et comprendre le fonctionnement de l'anglais tel qu'ilest parlé et écrit par les natifs. Si une lecture méthodique de l'ouvrage est conseillée, une consultation plus ponctuelle apportera également des réponses précises. Les professeurs en exercice auront à leur disposition un ouvrage qui leur fournira des réponses à la fois théoriques et pédagogiques pour lapréparation aux concours internes et la pratique de classe. La quasi-totalité des chapitres sont suivis d'une série d'exercices - thèmes grammaticaux très ciblés en grand nombre et le cas échéant questions de réflexion - avec leurs corrigés. Biographie de l'auteur Jean-Pierre GABILAN est maître de conférences en linguistique anglaise à l'Université de Savoie (Chambéry) où il est membre de l'équipe Langages du laboratoire de recherche Langages, Littératures, Sociétés (LLS).

Résumé : Déchiffrer la grammaire anglaise permet de découvrir la langue anglaise sous un jour nouveau. La grammaire n'est plus une suite de règles aussitôt suivies d'exceptions, ni un ensemble d'étiquettes offrant des explications limitées, mais bien au contraire un système. Cette approche du fonctionnement de l'anglais permet de comprendre le pourquoi et le comment de l'organisation des phrases et le pourquoi du choix de telle forme plutôt que de telle autre : pourquoi et comment le locuteur anglophone choisit-il entre this et that, entre some et any, entre shall et will, entre to et -ing, entre till et until, etc. ? Dans cette optique, l'anglais devient intelligible et donc plus facile à apprendre. Déchiffrer la grammaire anglaise propose une vue d'ensemble de l'organisation du système grammatical anglais y compris la " grammaire des sons et des rythmes ". Déchiffrer la grammaire anglaise s'adresse aux lycéens, aux étudiants, aux professeurs mais également à tous ceux qui veulent se " remettre " à l'anglais. Les règles de prononciation et les exercices d'entraînement proposés dans ce livre sont repris sur un CD audio. Il existe également une version du livre sans CD.