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Le Guide de la petite enfance 2e Edition
Gassier Jacqueline, Beliah-Nappez Muriel, Allègre
MASSON
27,95 €
Épuisé
EAN :9782294736889
Ce Guide de la petite enfance a pour objectif de présenter toutes les connaissances nécessaires à la prise en charge du nouveau-né et de l'enfant jusqu'à 6 ans, au domicile ou en structure d'accueil. Structuré en 6 grandes parties, l'ouvrage couvre les domaines suivants: - l'accueil du nouveau-né, qui présente les besoins du nouveau-né et fait le point sur les différents types d'allaitement et le sommeil; - le développement de l'enfant de 0 à 6 ans (croissance, développement psychomoteur, étapes de socialisation et autonomie); - les activités d'éveil et de jeux, où sont abordées la place des jouets dans le développement de l'enfant et les différentes activités d'éveil et de jeux; - l'accompagnement de l'enfant au quotidien, qui comprend l'alimentation, l'hygiène de vie de l'enfant, la prévention des accidents et les différents modes d'accueil; - l'accompagnement et la prise en charge d'un enfant malade, en particulier les pathologies courantes, les affections chirurgicales, neurologiques et psychiatriques et enfin l'accompagnement d'un enfant handicapé; - et en annexe, trois chapitres, qui présentent les aspects juridiques et administratifs à connaître, rappellent les règles d'ergonomie et replacent le professionnel dans son contexte de travail à travers des mises en situation de la vie courante. Les chapitres sont richement illustrés et clairement organisés. On y retrouve systématiquement une introduction, une situation qui met en scène le thème abordé et des questions au professionnel; puis, au fil de la lecture, des encadrés mémo, qui éclairent tel ou tel aspect spécifique du chapitre et des encadrés rôle de la professionnelle, qui indiquent la conduite à tenir. Enfin, des fiches concluent certains chapitres et permettent de rappeler les techniques de soins. Clair et pédagogique, cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels de la petite enfance (auxiliaires de puériculture, éducatrices de jeunes enfants, assistantes maternelles, auxiliaires de vie aux familles, auxiliaires de vie sociale...) désireux d'actualiser leurs savoirs et de disposer d'un guide à la fois pratique et précis. Par ailleurs, cet outil de référence peut aussi intéresser certains parents qui souhaitent approfondir leurs connaissances concernant l'accompagnement de leur enfant dans les premières années de sa vie.
Destiné aux formations DEAVS (diplôme d'Etat d'auxiliaire de vie sociale), ce Mémo-fiches offre aux élèves un outil de révision utile et efficace pour suivre leur formation. Conforme au référentiel de formation des auxiliaires de vie sociale, l'ouvrage suit la structure des 6 domaines de formation du programme officiel : Domaine 1 : connaissance de la personne. Domaine 2 : accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne. Domaine 3 : accompagnement dans la vie sociale et relationnelle. Domaine 4 : accompagnement et aide dans les actes ordinaires de la vie quotidienne. Domaine 5 : participation à la mise en oeuvre, au suivi et à l'évaluation du projet individualisé. Domaine 6 : communication professionnelle et vie institutionnelle. En annexe sont abordées des notions essentielles de biologie et de secourisme. Construit sous forme de fiches faciles à consulter, l'ouvrage présente les connaissances fondamentales liées au métier d'auxiliaire de vie sociale de manière très pédagogique. Chaque fiche est construite de la même façon : les définitions se rapportant au thème traité ; les notions à connaître sur le sujet ; le rôle de l'AVS, à travers une observation-réflexion sur les compétences requises, qui permet de bien comprendre les actions à mener par l'AVS dans chaque domaine ; un exemple de situation analysée, qui met en contexte les compétences de l'auxiliaire de vie sociale et ses connaissances théoriques dans un cas concret. Cette nouvelle édition a été entièrement réactualisée et augmentée avec, notamment, la mise à jour de nombreuses situations. Clair et pratique, ce Mémo-fiches s'adresse en priorité aux élèves auxiliaires de vie sociale ainsi qu'à leurs formateurs, mais il sera également utile aux professionnels désireux d'actualiser leurs connaissances.
Résumé : Cet ouvrage, consacré à l'épreuve orale du concours d'entrée en instituts de formation aides-soignants et auxiliaires de puériculture (IFAS/IFAP), offre tous les outils pour bien préparer cette épreuve et réussir son concours. Cet entraînement présente ainsi une méthodologie et un ensemble de conseils pour accompagner le candidat à se préparer pour le jour J et couvre tous les thèmes sanitaires et sociaux susceptibles d'être abordés à l'épreuve. Chaque chapitre présente : - l'essentiel du cours à retenir ; - des exercices thématiques (QCM ou QROC) et des sujets-types tirés d'épreuves récentes, pour se mettre en situation. - des corrigés détaillés, enrichis de conseils méthodologiques. Très pédagogique, cet entraînement à l'épreuve orale, à travers une maquette claire et pratique, se révèle indispensable pour la préparation de son entrée en IFAS ou en IFAP.
est puéricultrice DE et professeur de Sciences et techniques médico-sociales.est docteur en sciences de la vie, professeur en bio-technologies.est inspectrice de l'éducation nationale en Sciences biologiques et Sciences sociales appliquées.
Centré sur la préparation aux épreuves du diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture (DEAP), cet ouvrage répond aux exigences des candidats soucieux d'aborder sérieusement les épreuves de la formation d'auxiliaire de puériculture. Il reflète la diversité des épreuves demandées (QROC, QCM, MSP, cas concret, épreuve pratique, épreuve orale...) et couvre les 8 modules de la formation. Pour une préparation optimale aux épreuves de chacun des 8 modules, l'ouvrage propose: des conseils méthodologiques pour mieux aborder l'épreuve; 2 ou 3 sujets d'annales ou d'entraînement corrigés. Méthodique et complet, cet ouvrage constitue donc un excellent outil pour préparer efficacement et réussir dans les meilleures conditions toutes les épreuves du DEAP.
Defer Gilles ; Brochet Bruno ; Pelletier Jean ; Ly
Résumé : La sclérose en plaques est une maladie inflammatoire du système nerveux central qui touche environ 60 000 personnes en France, avec 1 500 à 2 000 nouveaux cas par an. Les troubles neuropsychologiques peuvent tenir une place importante parmi les symptômes de la maladie, et leur traitement représente un enjeu important dans la prise en charge des patients. Après avoir rappelé dans une première partie les principaux aspects cliniques et thérapeutiques de la sclérose en plaques, cet ouvrage aborde, de façon très complète, les différentes facettes des troubles neuropsychologiques de la sclérose en plaques (cognitifs, thymiques, émotionnels). Il décrit les aspects cliniques de la maladie ainsi que leurs relations avec les données de l'imagerie et leur prise en charge thérapeutique, en se reposant sur une revue critique et très détaillée de la littérature. Présenté de façon claire et logique, l'ouvrage permet au lecteur de se repérer facilement et d'avoir un résumé des faits les plus importants par les conclusions-synthèses qui terminent chaque grande partie. Pratique, il compte de nombreux exemples, ainsi que les principaux tests et outils de prise en charge.
Monestès Jean-Louis ; Villatte Matthieu ; Hayes St
ACT est l'acronyme d'un nouveau modèle de psychothérapie et de compréhension du langage et des émotions: la thérapie d'acceptation et d'engagement. Issue des travaux en psychologie fondamentale, et en lien constant avec la recherche, l'ACT a montré son efficacité depuis une quinzaine d'années pour toutes les catégories de troubles psychologiques. L'ACT consiste à changer la façon dont le patient considère ses émotions et ses pensées, en l'aidant à trouver une flexibilité psychologique. Au lieu de lutter en vain pour faire disparaître les événements psychologiques perçus comme négatifs, il s'agit d'apprendre progressivement à dégager cette énergie pour s'engager dans des actions qui comptent réellement pour chacun, qui enrichissent l'existence. Ainsi, l'ACT est avant tout une thérapie de l'action. D'événements psychologiques à contrôler et parfois à fuir, les émotions et les pensées deviennent progressivement des expériences à vivre, qu'elles soient a priori souhaitées ou non. Illustré de nombreuses vignettes cliniques et d'exercices, cet ouvrage destiné au clinicien vous aidera à intégrer concrètement l'ACT à votre pratique clinique, tout en présentant un nouveau corpus conceptuel pour comprendre l'implication du langage et des émotions en psychopathologie.
Cette cinquième édition du cahier n° 7 recouvre le rogramme du module "Soins infirmiers aux personnes atteintes d'affections cardio-vasculaires" du diplôme d'Etat. L'ensemble de l'ouvrage insiste sur le rôle de l'infirmier(e), aussi bien au niveau des modalités pratiques d'administration et de la surveillance des traitements, que dans la conduite à tenir face à chaque situation en fonction des symptômes observés, sans oublier la prise en charge du patient. La mise à jour de l'ouvrage tient compte des dernières avancées diagnostiques et thérapeutiques en cardiologie et des principales cardiopathies congénitales à l'âge adulte (bicuspidie aortique, communication inter-auriculaire et foramen ovale perméable). Les encadrés intitulés "Points clés" sont insérés pour mettre en valeur les connaissances incontournables. La compréhension et l'acquisition des connaissances sont facilitées par une présentation tout en couleurs: maquette en couleurs afin de mettre en valeur la structure du cours; nombreux schémas, tableaux et photographies en couleurs afin de faciliter l'apprentissage des connaissances. Et toujours, en fin d'ouvrage: un cahier d'entraînement, pour permettre à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à la résolution de cas concrets.
Les anomalies de la vision binoculaire entraînent des déficits visuels et sensoriels que l'examen strabologique permet de dépister. Diagnostiqués précocement et traités par une thérapeutique adaptée, ces troubles peuvent être pour la plupart corrigés. Afin d'aider l'ophtalmologiste et l'orthoptiste à établir le bon diagnostic et optimiser la prise en charge du patient, ce manuel, clair et didactique, est un outil indispensable à la pratique quotidienne. Après un rappel anatomique et physiologique, l'ouvrage aborde les méthodes d'examen et la stratégie thérapeutique la plus adaptée en fonction des principales pathologies que l'on rencontre en strabologie: amblyopie, hétérophories, strabismes et nystagmus, paralysies oculomotrices, torticolis oculaire. Rédigé par des auteurs référents dans le domaine de la strabologie, cette troisième édition, entièrement actualisée, constitue une aide précieuse pour les ophtalmologistes, les orthoptistes et les étudiants. Il intéressera également tous les praticiens concernés par la pathologie de l'enfant, pédiatres ou médecins généralistes.