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100 activités et jeux pour les 0-6 ans 2e
Gassier Jacqueline
MASSON
26,95 €
Épuisé
EAN :9782294738258
L'animation, à travers les activités et les jeux, contribue à développer l'autonomie des enfants et à les intégrer à la vie collective. Elle constitue, pour les professionnels de la petite enfance, un des aspects fondamentaux de leur fonction.Ce guide présente une série d'activités d'éveil et de jeux originaux et adaptés aux enfants de 0 à 6 ans gardés en collectivité ou à domicile.Il est structuré en 4 grandes parties:- les jeux du nourrisson jusqu'à 8 mois;- les jeux de l'enfant de 9 à 18 mois;- les jeux de l'enfant de 1 an et demi à 3 ans;- les jeux de l'enfant de 3 ans et demi à 6 ans.Chaque partie propose un rappel théorique sur le développement de l'enfant et le type d activités adaptées à l'âge concerné. Puis, les activités (jeux d extérieur, activités manuelles, jeux moteurs, comptines, chants, etc.) sont présentées sous forme de fiches pratiques illustrées, avec pour chacune:- l'indication de l'âge requis;- la préparation de l'activité;- l'accompagnement des enfants;- des éléments d'analyse;- une mise en situation illustrée;- une variante ou extension du jeu.Cet ouvrage novateur et sans équivalent constitue donc un outil incontournable et une source précieuse d'inspiration pour tous les professionnels de la petite enfance travaillant en structure d'accueil ou à domicile: éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, titulaires du CAP Petite enfance et du BAFA, assistantes maternelles.
Centré sur la préparation aux épreuves du diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture (DEAP), cet ouvrage répond aux exigences des candidats soucieux d'aborder sérieusement les épreuves de la formation d'auxiliaire de puériculture. Il reflète la diversité des épreuves demandées (QROC, QCM, MSP, cas concret, épreuve pratique, épreuve orale...) et couvre les 8 modules de la formation. Pour une préparation optimale aux épreuves de chacun des 8 modules, l'ouvrage propose: des conseils méthodologiques pour mieux aborder l'épreuve; 2 ou 3 sujets d'annales ou d'entraînement corrigés. Méthodique et complet, cet ouvrage constitue donc un excellent outil pour préparer efficacement et réussir dans les meilleures conditions toutes les épreuves du DEAP.
Résumé : Cet ouvrage, consacré à l'épreuve orale du concours d'entrée en instituts de formation aides-soignants et auxiliaires de puériculture (IFAS/IFAP), offre tous les outils pour bien préparer cette épreuve et réussir son concours. Cet entraînement présente ainsi une méthodologie et un ensemble de conseils pour accompagner le candidat à se préparer pour le jour J et couvre tous les thèmes sanitaires et sociaux susceptibles d'être abordés à l'épreuve. Chaque chapitre présente : - l'essentiel du cours à retenir ; - des exercices thématiques (QCM ou QROC) et des sujets-types tirés d'épreuves récentes, pour se mettre en situation. - des corrigés détaillés, enrichis de conseils méthodologiques. Très pédagogique, cet entraînement à l'épreuve orale, à travers une maquette claire et pratique, se révèle indispensable pour la préparation de son entrée en IFAS ou en IFAP.
Les modules 1 Accompagnement d'un enfant dans les activités de la vie quotidienne et 3 Soins du référentiel de formation d auxiliaire de puériculture sont sanctionnés par une épreuve de mise en situation professionnelle. Cet ouvrage permet à l'élève de se préparer à ces épreuves, dont la réussite est indispensable à l'obtention du diplôme (diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture). L'ouvrage se découpe en 3 parties: une première partie « Méthodologie » qui présente de façon détaillée les épreuves, leurs enjeux et critères d'évaluation, ainsi que la méthodologie à adopter, en mettant l'accent sur la démarche de soins; une deuxième partie sur les « Mises en situation professionnelle du module 1 » qui propose des exemples de MSP corrigées et commentées; une troisième partie, identique à la deuxième, mais cette fois-ci sur les « Mises en situation professionnelle du module3 ».
Résumé : Destiné aux formations MCAD (mention complémentaire d'aide à domicile) et TPADVF (titre professionnel d'assistant de vie aux familles), ce Mémo-Fiches a pour objectif d'offrir aux élèves un outil de révision pratique et efficace pour suivre leur formation. Construit sous forme de fiches synthétiques faciles à consulter, l'ouvrage présente les connaissances fondamentales liées au métier d'aide à domicile. Il est divisé en 6 chapitres : - sciences médico-sociales (connaissance des personnes) ; - cadre juridique, institutionnel et relationnel du maintien à domicile ; - physiopathologie (processus pathologique ou invalidant et prévention) ; - techniques de services à l'usager à domicile ; - technologie du logement ; - notions de biologie. En annexe, sont abordées des notions essentielles de secourisme, assorties de tests de connaissances et leur corrigé. Chaque fiche, conçue de manière très pédagogique, est organisé comme suit : - une rubrique ' mots clés ' listant les mots à retenir et à comprendre sur le sujet ; - une (ou des) définition (s) sur le thème traité ; - les notions essentielles, synthèse du cours à connaître ; - un encadré situation/observation, dans lequel le thème abordé est mis en pratique à travers une problématique et sa solution. Clair et pratique, ce Mémo-Fiches s'adresse en priorité aux élèves aides à domicile et assistants de vie aux familles ainsi qu'à leurs formateurs, mais il sera également utile aux professionnels désireux d'actualiser leurs connaissances.
Résumé : L'écriture en chantier présente une pratique thérapeutique destinée à réconcilier les dyslexiques et les dysorthographiques avec le langage écrit. Partant des mots, cet ouvrage incite les mal-écrivants à la création personnelle par la confection de poèmes de plus en plus originaux et leur donne le goût d'entrer de plain-pied dans la langue, tout en tenant compte des impératifs de l'orthographe. Cet ouvrage comporte une présentation des chantiers d'écriture et des logothérapies de groupe dont ils font partie. Tenant compte des données neuropsychologiques propres à la dyslexie, il propose un recueil de mots recherchés, matériel de lecture devant susciter chez le dyslexique l'envie d'écriture, ainsi qu'un choix de mots retrouvés correspondant aux poèmes produits par les dysorthographiques. Véritable méthode de rééducation du langage écrit, ce livre s'adresse aux orthophonistes-logopèdes, qui peuvent l'utiliser lors de thérapies individuelles ou de groupe, mais aussi aux personnes intéressées par l'expression écrite, pédagogues, psychologues, professeurs de français...
Defer Gilles ; Brochet Bruno ; Pelletier Jean ; Ly
Résumé : La sclérose en plaques est une maladie inflammatoire du système nerveux central qui touche environ 60 000 personnes en France, avec 1 500 à 2 000 nouveaux cas par an. Les troubles neuropsychologiques peuvent tenir une place importante parmi les symptômes de la maladie, et leur traitement représente un enjeu important dans la prise en charge des patients. Après avoir rappelé dans une première partie les principaux aspects cliniques et thérapeutiques de la sclérose en plaques, cet ouvrage aborde, de façon très complète, les différentes facettes des troubles neuropsychologiques de la sclérose en plaques (cognitifs, thymiques, émotionnels). Il décrit les aspects cliniques de la maladie ainsi que leurs relations avec les données de l'imagerie et leur prise en charge thérapeutique, en se reposant sur une revue critique et très détaillée de la littérature. Présenté de façon claire et logique, l'ouvrage permet au lecteur de se repérer facilement et d'avoir un résumé des faits les plus importants par les conclusions-synthèses qui terminent chaque grande partie. Pratique, il compte de nombreux exemples, ainsi que les principaux tests et outils de prise en charge.
Cette cinquième édition du cahier n° 7 recouvre le rogramme du module "Soins infirmiers aux personnes atteintes d'affections cardio-vasculaires" du diplôme d'Etat. L'ensemble de l'ouvrage insiste sur le rôle de l'infirmier(e), aussi bien au niveau des modalités pratiques d'administration et de la surveillance des traitements, que dans la conduite à tenir face à chaque situation en fonction des symptômes observés, sans oublier la prise en charge du patient. La mise à jour de l'ouvrage tient compte des dernières avancées diagnostiques et thérapeutiques en cardiologie et des principales cardiopathies congénitales à l'âge adulte (bicuspidie aortique, communication inter-auriculaire et foramen ovale perméable). Les encadrés intitulés "Points clés" sont insérés pour mettre en valeur les connaissances incontournables. La compréhension et l'acquisition des connaissances sont facilitées par une présentation tout en couleurs: maquette en couleurs afin de mettre en valeur la structure du cours; nombreux schémas, tableaux et photographies en couleurs afin de faciliter l'apprentissage des connaissances. Et toujours, en fin d'ouvrage: un cahier d'entraînement, pour permettre à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à la résolution de cas concrets.
Les anomalies de la vision binoculaire entraînent des déficits visuels et sensoriels que l'examen strabologique permet de dépister. Diagnostiqués précocement et traités par une thérapeutique adaptée, ces troubles peuvent être pour la plupart corrigés. Afin d'aider l'ophtalmologiste et l'orthoptiste à établir le bon diagnostic et optimiser la prise en charge du patient, ce manuel, clair et didactique, est un outil indispensable à la pratique quotidienne. Après un rappel anatomique et physiologique, l'ouvrage aborde les méthodes d'examen et la stratégie thérapeutique la plus adaptée en fonction des principales pathologies que l'on rencontre en strabologie: amblyopie, hétérophories, strabismes et nystagmus, paralysies oculomotrices, torticolis oculaire. Rédigé par des auteurs référents dans le domaine de la strabologie, cette troisième édition, entièrement actualisée, constitue une aide précieuse pour les ophtalmologistes, les orthoptistes et les étudiants. Il intéressera également tous les praticiens concernés par la pathologie de l'enfant, pédiatres ou médecins généralistes.