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Introduction à la linguistique
Garric Nathalie
HACHETTE EDUC
30,60 €
Épuisé
EAN :9782011401724
Cet ouvrage est une introduction à la linguistique contemporaine en tant que discipline scientifique.Il aborde successivement, après une présentation de son objet d?analyse et de notions théoriques et méthodologiques fondamentales, quatre domaines, la phonétique, la phonologie, la morphologie et la syntaxe.Il insiste tout particulièrement sur la démarche nécessaire à l?observation, la description et l?explication des faits de langue envisagés. C?est ce dernier point qui confère à ce manuel sa spécificité.On trouve dans chaque chapitre une partie consacrée aux définitions des outils fondamentaux, immédiatement exemplifiés, sous la forme d?une application guidée et d?exercices favorisant une mise en ?uvre progressive des acquis. Théorie et exercices exploitent de nombreux échantillons de langues. Cette confrontation systématique aux données permet de regarder la langue autrement comme un linguiste, et en tant qu?objet de connaissance.POINTS FORTS- Une structuration claire et systématique des chapitres;- Présentation des principales notions de linguistique;- Des encadrés contenant des mises au point sur des notions-clés, pour mieux se repérer;- Des points de méthode;- Une progression graduée;- Des exercices variés pour s?entraîner;- Des indications bibliographiques;- Un riche glossaire.SOMMAIRE- Introduction: Linguiste, qui es-tu? que fais-tu?- Concepts de base: La linguistique et ses fondements- Phonétique: Production et caractérisation des sons- Phonologie: Identifier les unités distinctives d?une langue- Morphologie: Identifier les unités significatives d?une langue- Morphologie: Les procédés de construction lexicale, le cas du français- Syntaxe: Composition et décomposition de la phrase- Syntaxe: Les relations fonctionnelles de la phrase- Syntaxe: De la phrase simple à la phrase complexeL'AUTEURNathalie Garric est Maître de conférences au sein du Département des Sciences du langage de l'Université François-Rabelais de Tours.PUBLIC CIBLECet ouvrage d?initiation s?adresse en priorité aux étudiants de lettres et langues, aux étudiants de sciences humaines et sociales, aux étudiants d?orthophonie, aux étudiants des classes préparatoires, littéraires ou scientifiques 1er et 2ème cycle.Il peut également être utile aux candidats aux concours de l?Éducation nationale (Professeur des Écoles, CAPES ; Agrégation).
Résumé : "Comment fonctionnons-nous ? Comment être un meilleur compagnon pour nous-mêmes et pour les autres ? Comment faire un meilleur usage de nos émotions ? Comment éviter de nous saboter ? Comment construire une Vie qui nous ressemble ? Comment en être autant l'acteur que l'auteur ? ". Novice ou plus expert de ces questions, formateur ou accompagnant, ce livre est pour vous. L'auteur nous livre le fruit de ses années d'expériences et de cheminement dans un ouvrage riche en savoirs, en savoir-faire et en savoir-être. Au plan personnel comme professionnel, vous y trouverez de précieux apports, des exemples éclairants ainsi que de nombreux exercices pour intégrer et mettre en applications chaque notion dans votre quotidien. Des annexes généreuses en contes, proverbes et autres suggestions viennent nourrir votre cheminement. Un livre essentiel pour se rendre la Vie plus belle !
Julie Garric a 13 ans lorqu'un accident de voiture la condamne à vivre en fauteuil. Après trois mois de soins, elle reprend ses études. Côté rééducation, on se contente de lui conserver ses acquis. Dix ans plus tard, une amie lui parle de la méthode de rééducation du Pr. Dikul, à Moscou. Renseignements pris, ce n'est pas un charlatan. L'APAJH (association oeuvrant pour l'insertion des personnes en situation de handicap) lui offre un séjour de six mois. Son corps, sa vie, sont transformés. Pendant ces six mois moscovites, Julie a tenu un journal. Il révèle avec drôlerie, gravité et colère, le quotidien d'une paraplégique. Il explique également avec précision, cette méthode de rééducation qui devrait redonner de l'espoir à des milliers de handicapés.
Cette pochette tout en couleur a été conçue, dans l'esprit des nouveaux programmes, pour amener l'enfant au plaisir de la lecture en autonomie, à partir de et de sujets multidisciplinaires. Parce que l'articulation entre lecture et écriture est un moyen efficace pour développer la compréhension, chaque texte est accompagné d'exercices diversifiés et progressifs (compréhension globale et maîtrise du langage) et d'activités ludiques (mots croisés, dessins à réaliser, etc.). Cette pochette contient un recueil des corrigés de tous les exercices. L'usage de ce fichier, très pratique et simple d'emploi, est individuel. Il est lié au rythme de l'élève: sa fréquence et les moments d'utilisation dépendront de l'organisation pédagogique de la classe.
Des dossiers pour rendre l'histoire vivante : des chapitres centrés sur la vie quotidienne ou sur un événement marquant: une approche dynamique qui favorise l'étude des personnages pour donner vie à chaque période historique: une construction progressive du savoir à travers un questionnement et l'étude de documents variés. ? Chaque chapitre de la manière suivante : 1 double page de présentation du personnage ou du thème: des repères dans l'espace et le temps (frise chronologique, cartes): 1 double page Sur les traces de l'histoire pour approfondir les événements marquants de cette époque: 1 double page L'héritage de l'histoire pour comprendre ce qui reste aujourd'hui de cette période. Tous les 3 chapitres, une double page A la manière de : pour découvrir et vivre des situations de l'époque (explorer, écrire, jouer...): pour pratiquer des activités interdisciplinaires (arts plastiques, théâtre...).
Une approche dynamique qui favorise l'observation de documents variés et de grande taille. Les grands thèmes de la Découverte du monde présentés de manière simple et toujours en lien avec le quotidien des élèves. 9 chapitres centrés sur chaque grande thématique du programme. Une double page "L'oeil de l'artiste sur..." pour une première approche de l'histoire des arts.