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NATURE ET CULTURE
FRIOUX
ARMAND COLIN
17,88 €
Épuisé
EAN :9782200252496
Droit à ne pas naître, OGM, corps artificiels, clonage, crise écologique : il ne s'écoule pas une semaine sans que l'actualité ne nous plonge, ou ne devrait nous plonger, dans des travaux pratiques de philosophie. La radicalité irréfléchie des opinions et prises de position " pour " ou " contre " qu'engendre sur de tels sujets l'imaginaire de nos sociétés, avec en contrepoint l'abandon au juridisme pour tenir en lisière la fascination techniciste, s'ordonne en effet plus ou moins à l'aveugle autour du vieux couple philosophique nature/culture, lui-même moderne héritier d'un vaste complexe de notions et de pratiques civilisatrices. De l'agriculture à la magie, de l'utopie technologique à la tentation de l'oisiveté " naturelle ", de la propriété individuelle à l'écologie politique, cet ouvrage se propose de faire comprendre, en convoquant les références essentielles et en recourant à une pédagogie de l'exemple concret, les enjeux conceptuels et moraux de la très ancienne dispute nature/culture. On y verra que, depuis les Grecs et les Chinois de l'Antiquité, les réponses apportées à cette question ne cessent de fabriquer la nature humaine, de faire et de défaire les cités, dans la quête éperdue d'une réalité qui ne semble pas pouvoir se fonder autrement que sur un irréel dédoublement entre naturel et culturel. Le livre s'adresse aux étudiants de philosophie des premier et second cycles, aux élèves des classes préparatoires aux grandes écoles, aux candidats aux concours de recrutement. Sa thématique intéressera aussi les étudiants en sciences humaines, et fournira un panorama éclairant à tous ceux qui s'interrogent notamment sur les fondements philosophiques de l'écologie.
De Tchekhov "diamantaire de la mort" aux dissidents russes, ce qu'a signifié la littérature soviétique. Maïakovski, charnière Grine, Proletkult et autres, autant de jalons de la tumultueuse du XIXe et du XXe siècle russe. La quête d'une rupture et le vacillement d'un statut de la littérature.
Youri Solntsev et son frère vont être pris dans la vague de suspicion et de répression qui marque en URSS la fin des années trente. Pour eux, le malheur de l'époque se limitera provisoirement à une assignation à résidence dans une grande ville sibérienne. Là, dans une atmosphère relativement plus détendue que dans les capitales, au contact d'une intelligentsia locale de qualité et plus à son aise, Solntsev peut mener quelque temps une activité journalistique et se faire diffuseur d'une certaine autonomie de pensée soutenue par une meilleure information sur les cultures européennes. Sa relation passionnée avec une toute jeune fille est à l'origine de son œuvre majeure : Leda. Au début des années quarante, le réseau répressif stalinien se resserre. Solntsev, son amie et son frère décident de se réfugier au fond de la forêt sibérienne où ils découvrent et utilisent les traces des différentes vagues de proscrits qui s'y sont succédé. Une étrange atmosphère de vacances naturistes et de septième sceau précède cette conclusion par un étrange suicide heureux. Cette histoire, qui n'est qu'à peine une fiction, aide à percevoir la complexité de ces années dramatiques.
Résumé : "Montrez vos mains !", disait le maître. Le premier acte d'autorité et de pédagogie de l'instituteur républicain français ne fut-il pas longtemps de vérifier la propreté de ses élèves ? A travers tableaux muraux, buvards, manuels, bons points, timbres et cartes postales, films fixes et jusqu'aux alléchantes affiches qui ponctuent le chemin de l'école, est racontée ici la grande croisade hygiéniste née avec l'école de Jules Ferry. Pour faire grandir l'enfant dans sa tête comme dans son corps, l'apprentissage de l'hygiène s'invite alors autant dans la classe que dans la cour de récréation et dans les familles. La santé est enseignée sous forme de leçon d'antialcoolisme, de "leçon de choses", de préceptes antituberculeux et de principes moraux égrenés dans les lectures et les dictées. Elle est apprise par les gestes quotidiens de propreté, par les activités physiques et sportives, à la cantine et entretenue avec la visite médicale et la vaccination. Ainsi se dessine, sur près d'un siècle, le portrait d'enfants, pas toujours modèles, et celui d'une école, pas toujours exemplaire, à travers plus de 150 images drôles, étonnantes ou émouvantes.
Résumé : En 1949, quand les communistes s'emparent du pouvoir après deux décennies de guerre civile, la Chine était l'un des pays les plus pauvres de la planète. Aujourd'hui, la République Populaire de Chine est la deuxième puissance commerciale du monde et la seule à pouvoir contester l'hégémonie américaine. Ce manuel décrit et explique cette ascension fulgurante. Il livre une analyse de la Chine des "années Mao", marquées par la construction des bases de sa puissance retrouvée ainsi que parla catastrophe de la grande famine du Grand Bond en avant et le chaos de la Révolution culturelle. Il expose ensuite le processus complexe et contradictoire de la réforme de Deng Xiaoping, avec ses éclatants succès et leurs revers - montée des inégalités, disparités régionales, corruption et violation des libertés, arrogance vis à vis des Etats voisins... Enfin, il dépeint la Chine actuelle de Xi Jinping, qui semble amorcer une nouvelle étape dans son développement en s'affirmant à l'avant-garde de l'actuelle révolution du numérique et de l'intelligence artificielle, pour le meilleur mais aussi pour le pire.
Résumé : Cet ouvrage de synthèse sur les Mérovingiens propose aux étudiants un panorama du monde franc du Ve au VIIIe siècle. L'auteur s'est inspiré de sa pratique de cours sur ce sujet et a eu à coeur de replacer chaque analyse d'ensemble dans son contexte chronologique précis, afin que les grandes explications "sociétales" s'incarnent dans la réalité du temps et que les évènements deviennent intelligibles. Pour décrire une période riche et souvent mal connue, ce manuel s'appuie sur les sources, la cartographie et propose un tableau clair et concis de la spécificité mérovingienne. Il présente les grandes figures (Clovis, Dagobert, Charles Martel, Pépin le Bref...), les structures du pouvoir, l'organisation de la société, laïque et religieuse, la constitution du Regnum Francorum...
Résumé : Ce manuel présente de façon concrète les différentes étapes permettant de mener à bien un entretien compréhensif et d'élaborer un cadre d'interprétation. La démarche consiste à s'appuyer sur les catégories de pensée des informateurs, tant pour conduire les entretiens de façon efficace que pour formuler des hypothèses. Elle peut s'appliquer au-delà de l'entretien en face à face, dans les nouveaux espaces d'enquête offerts par Internet. Jusqu'où et comment est-il possible de théoriser en partant du terrain ? Cette 4e édition expose les apports les plus récents sur cette question cruciale.
Résumé : L'ouvrage décrit les principales caractéristiques psychopathologiques des psychoses, puis dégage leurs spécificités : délires chroniques (paranoïa), schizophrénies, psychoses aiguës, "psychoses thymiques" (mélancolie, manie, folie maniaco-dépressive). L'approche psychopathologique, soutenue par les auteurs, comporte deux niveaux complémentaires : la description des maladies et de leurs aspects psychologiques, la formulation des théories explicatives psychologiques des troubles. Ce livre s'adresse aux étudiants de psychologie, mais aussi aux travailleurs sociaux et aux professionnels de santé.