Folie, écriture et lecture dans l'oeuvre de Vladimir Nabokov

Résumé : Destinés aux étudiants des classes préparatoires scientifiques, les ouvrages de la collection ExoMaths vous permettront d'améliorer vos connaissances et vos capacités à aborder les concours. Les manuels sont classés par chapitres correspondant chacun à un thème du cours. Les premiers se résolvent par une application directe du cours et mettent en valeur une compétence ou une technique indispensable à assimiler. Les suivants sont plus étoffés, légèrement plus difficiles et croisent deux ou plusieurs compétences. Les derniers, plus longs, approfondissent un thème classique et sont aussi utiles pour préparer l'écrit. Outre les énoncés d'exercices et leurs solutions détaillées, chaque chapitre contient : Le préambule Compétences qui vous guidera pour trouver le ou les exercices qui correspondent à la notion que vous souhaitez assimiler. Le coup d'oeil sur le chapitre qui vous donnera des conseils et vous indiquera les points névralgiques du programme. Les coups de pouce qui vous aideront à démarrer les résolutions d'exercices. Choisis pour leur caractère incontournable, les exercices de ces ouvrages recouvrent tout le programme d'une année et d'une filière ; leur parfaite compréhension est l'assurance d'aborder les épreuves, tant écrites qu'orales, dans les meilleures conditions.

Pour la première fois, un ancien membre du sinistre commando Delta raconte de l'intérieur. Ce commando terroriste, bras armé de l'OAS en 1961-1962, aurait à son actif plus de 1600 assassinats, parmi lesquels 1400 musulmans. Des attentats à la bombe, des fusillades, l'exécution d'Européens considérés comme "traîtres" à l'Algérie française. Le chef du commando, Roger Degueldre, a été condamné à mort en 1962. Edmond Fraysse dit tout de ce combat clandestin désespéré, de ces forces qui l'ont poussé, très jeune, à rejoindre les rangs de ceux qui voulaient que l'Algérie reste française. A l'heure où le gouvernement français juge urgent d'ouvrir les archives aux chercheurs, ce livre apporte un témoignage inédit sur cette campagne meurtrière. L'auteur ne raconte pas seulement par le menu les actions qu'il a conclues. Il dévoile dans le détail les complicités dont il a bénéficié jusqu'au sein de l'appareil d'Etat. Une vérité utile à l'heure où les plus sages prônent une forme d'apaisement mémoriel au sujet de la guerre d'Algérie. Parce qu'il est temps de tout dire. Edmond Fraysse (pseudonyme) raconte comment il a basculé dans le conflit et pris les armes pour combattre les nationalistes algériens.

La présente livraison de Sciences de la Société propose de questionner la dimension info-communicationnelle du patrimoine, et plus généralement des objets historiques, en (ré)interrogeant les liens entre sciences de l'information et de la communication (SIC) et histoire. Cette réflexion interdisciplinaire réunit ainsi des chercheurs en SIC, en histoire, en histoire de l'art ou encore en littérature médiévale, pour qui les questions de réception informationnelle et d'usages communicationnels des savoirs historiques sont au coeur de recherches innovantes. Dépassant les frontières disciplinaires, les contributions se retrouvent autour d'approches épistémologiques communes ; travaux empiriques, études de terrain et méthodologies spécifiques facilitent l'expérimentation, tout en permettant de renouveler les corpus et objets étudiés. Les articles rassemblés s'intéressent plus particulièrement à la fabrique de la mémoire - qu'elle soit sociale, matérielle, populaire - par différents dispositifs et objets médiateurs. Pour exister, être enregistrée, transmise au plus grand nombre, celle-ci s'appuiera en effet sur toute une série de supports, textuels ou iconiques, analogiques ou numériques, qu'ils soient encore institutionnels ou amateurs ; ainsi, au-delà de la notion de mémoire, celle de médiation sera alors au centre de la réflexion. Soulignons enfin que les travaux présentés s'attachent tout particulièrement à croiser dimensions sociales et dimensions historiques, ces dernières étant encore peu explorées dans le champ des SIC, notamment dans le domaine de la muséologie ou des heritage studies.

Au plus fort de l'agitation abolitionniste, Hawthorne publie " La Lettre écarlate " où il manifeste son indifférence à la question de l'esclavage. Celle-ci cependant fait retour dans son texte, au travers des nombreuses métaphores et préoccupations qu'il emprunte plus ou moins directement aux récits d'esclaves qui prolifèrent à l'époque. Le roman se lit alors comme une lettre ouverte aux abolitionnistes dans laquelle, au moment où le débat sur la Fugitive Law fait rage, Hawthorne affirme la nécessité de se soumettre à la loi, aussi injuste soit-elle. Comment comprendre qu'un roman aussi politiquement incorrect ait pu devenir un classique ? La réponse tient sans doute aux ambiguïtés du plaidoyer de Hawthorne, manifestement fasciné par le personnage d'une femme rebelle qui, par son silence, résiste à la parole que tentent de lui imposer les puritains. Au bout du compte, Hester pourrait bien devenir emblématique de ces narrateurs noirs qui, à l'époque, tentent de se libérer des contraintes discursives que les abolitionnistes font peser sur eux. Le silence de Hester ne ferait-il pas entendre d'autres voix que celles du conservatisme ?