La schizophrénie. La reconnaître et la soigner

Résumé : La réhabilitation psychosociale regroupe des pratiques destinées à favoriser le rétablissement des personnes ayant des troubles psychiques sévères (troubles du spectre de la schizophrénie troubles du spectre de l'autisme troubles bipolaires troubles sévères de la personnalité etc.). Elle s'appuie sur la mise en évidence de leurs ressources y compris cognitives et sur le renforcement de leurs capacités de décision et d'action. Ce traité témoigne de la pluralité et de l'ampleur des travaux engagés. Rassemblant une somme considérable de données il permet d'embrasser la complexité la diversité et la richesse de cette discipline porteuse d'espoir pour ses usagers comme pour ses professionnels. Il fait le lien entre d'une part les aspects théoriques et d'autre part les programmes d'évaluation et de soin et les organisations pratiques. Il a été rédigé sous la direction du professeur Nicolas Franck par plus de 150 auteurs. Chacun d'entre eux qu'il s'agisse d'un professionnel (enseignant-chercheur psychiatre psychologue spécialisé en neuropsychologie psychologue clinicien ergothérapeute infirmier ou coordonnateur de réseau) d'une personne concernée par la maladie psychique ou d'un proche est particulièrement représentatif et reconnu dans son domaine propre. Il fait un inventaire quasi exhaustif des réflexions des recherches et des procédés thérapeutiques (psychoéducation remédiation cognitive entraînement de la cognition sociale accompagnement vers l'emploi entraide entre pairs etc.) déployés dans le champ de la réhabilitation psychosociale. Celle-ci devrait représenter la norme en termes de prise en charge des troubles psychiques sévères dans la mesure où elle constitue un facteur crucial de continuité des parcours de prévention des rechutes et d'inclusion sociale.

Psychose, langage et action propose une réflexion concertée sur l'apport des neurosciences à la psychopathologie, en privilégiant les notions d'action, de langage et d'imaginaire, elles-mêmes liées à une problématique à la fois épistémologique et éthique. Le livre rend compte des progrès concomitants réalisés ces dernières années dans les domaines de la neuro-imagerie, de la neurolinguistique, de la psychopathologie et des théories de l'action psychopathologique. Plutôt que d juxtaposer des perspectives scientifiques cloisonnées au sein d'une recherche dite interdisciplinaire, cet ouvrage s'attache à définir un cadre théorique commun capable d'intégrer les différents mécanismes responsables des divers dysfonctionnements psychopathologiques, dans une perspective neurocognitive. Il propose des fondements neurobiologiques, cliniques e épistémologiques capables d'établir des ponts solides entre l'approche des différents niveaux (cérébral, cognitif et psychologique) impliqués dans le développement des troubles mentaux et notamment de la schizophrénie. La nature transdisciplinaire de cet ouvrage lui confère un caractère unique et novateur. Il est destiné non seulement aux étudiants du deuxième cycle de sciences et de troisième cycle de médecine, mais aussi aux professionnels de la santé mentale. Il s'adresse plus généralement à tous ceux qui s'intéressent à une réflexion épistémologique et éthique sur les rapports entre le vivant et le psychique. Un appareil pédagogique adapté: Résumés, Bibliographie par chapitre, Un index des noms, Un index des notions.

Résumé : La pair-aidance permet aux personnes qui font face à des troubles psychiques de bénéficier de l'aide et de l'expérience de celles qui s'en sont rétablies. La formation des pairs-aidants qu'ils soient professionnels ou bénévoles leur permet de valoriser leur vécu et de disposer d'outils concrets pour accompagner le processus de rétablissement. La pair-aidance favorise l'engagement dans les soins et l'acceptation des troubles. Elle permet aussi de mettre en valeur et de renforcer les compétences préservées. La légitimité du discours des pairs-aidants bénéficie également fortement à toutes les mesures psychoéducatives. Des travaux scientifiques ont confirmé l'intérêt de la pair-aidance certains ayant montré qu'elle va jusqu'à réduire le recours à l'hospitalisation. Cet ouvrage a pour ambition de faire mieux connaître cette fonction en plein essor tant aux professionnels qu'aux personnes concernées par les troubles psychiques. Il fait le point sur ses enjeux théoriques et pratiques : rôle des pairs-aidants vis-à-vis des personnes concernées par les troubles ; place dans les équipes de soins et dans la stratégie thérapeutique centrée sur le patient ; formation à la pair-aidance ; bénéfices des interventions notamment en termes de rétablissement. Le contenu de ce livre s'appuie sur les expériences française suisse et québécoise - la pair-aidance s'étant développée depuis une trentaine d'années au Québec. Cet ouvrage s'adresse à tous les intervenants dans le champ de la santé mentale aux personnes concernées par des troubles psychiques et à celles souhaitant se former à la pair-aidance.

Hallucinations et idées délirantes, discours incohérent, incapacité à entreprendre des actions : l'étrangeté du vécu des personnes schizophrènes, leur difficulté à communiquer ce qu'elles ressentent et à organiser leur existence rendent la schizophrénie difficile à comprendre. Les connaissances scientifiques se sont développées ces dernières années et permettent aujourd'hui d'améliorer considérablement la prise en charge de cette maladie à la fois fréquente et méconnue. Quels sont les différents symptômes de la schizophrénie ? Que sait-on de ses causes ? Comment soigner et prendre en charge les malades ? A quel moment l'hospitalisation devient-elle nécessaire ? Quels sont les médicaments et les méthodes thérapeutiques efficaces ? Une réinsertion sociale est-elle possible ? Quel est le rôle des proches ? Dans un langage clair et accessible à tous, ce livre donne les clés permettant de mieux comprendre et de mieux aider les personnes atteintes de schizophrénie.