Jazz

Cette treizième édition, profondément modifiée, est à jour du nouveau plan comptable associatif issu du règlement ANC du 5 décembre 2018, dont l'application pour les associations est obligatoire à partir du 1er janvier 2020. Elle est également à jour de l'ensemble des textes législatifs et réglementaires, notamment la loi du 31 juillet 2014, dite ESS, et ses modifications en dernier lieu par la loi du 22 mai 2019, dite loi Pacte. Adapté aux besoins des associations de moyenne et petite taille, cet ouvrage permet aux bénévoles de maîtriser les techniques comptables et financières essentielles. Rapidement, ils arrivent à enregistrer une facture, établir le bilan, calculer les amortissements ou établir un dossier de demande de subvention. Il en va de même pour les dirigeants et les membres du bureau. Le gestionnaire, à qui la décision d'investissement revient, doit poser la bonne question ou donner la bonne réponse à son banquier, à un soutien financier, à l'Administration ou encore aux adhérents. Il doit aussi décrypter les chiffres pour y déceler des éventuels déséquilibres financiers. C'est l'objet de cet ouvrage de mettre ainsi la gestion à la portée de tous, en accompagnant le comptable tout au long de l'exercice, à l'aide de nombreux exemples chiffrés, de conseils, de repères graphiques pour identifier les classes de comptes.

La vérité sur Jeanne d'Arc : Ses ennemis, ses auxiliaires, sa mission, d'après les chroniques du XVe siècle" de Francis André est une oeuvre captivante qui plonge le lecteur au coeur de l'épopée de la Pucelle d'Orléans. Ce livre d'histoire médiévale offre un éclairage nouveau sur la figure emblématique de Jeanne d'Arc, en s'appuyant sur des sources historiques rigoureuses du XVe siècle. L'auteur dévoile avec précision le contexte politique et religieux de la France du Moyen Age tardif, dressant un portrait saisissant des forces en présence. Il analyse minutieusement les relations complexes entre Jeanne et ses alliés, notamment le roi Charles VII et ses conseillers, tout en explorant les motivations de ses adversaires, qu'ils soient Anglais ou Bourguignons. Francis André s'attache particulièrement à décrypter la mission divine de Jeanne, examinant les témoignages de l'époque pour comprendre comment une jeune paysanne illettrée a pu galvaniser les troupes françaises et inverser le cours de la guerre de Cent Ans. L'ouvrage met en lumière les exploits militaires de l'héroïne, de la libération d'Orléans au sacre de Charles VII à Reims, sans occulter les revers et les trahisons qui ont conduit à sa capture. Le procès de Jeanne à Rouen est décortiqué, révélant les manoeuvres de ses accusateurs et la force de caractère de la jeune femme face à l'adversité. L'auteur s'interroge également sur l'héritage de Jeanne d'Arc et son impact durable sur l'histoire de France et l'imaginaire collectif. Ce livre, fruit d'une recherche approfondie, offre une perspective équilibrée et nuancée sur la vie et l'oeuvre de Jeanne d'Arc. Il s'adresse aussi bien aux passionnés d'histoire qu'aux lecteurs curieux de découvrir les dessous d'un des mythes fondateurs de la nation française.

L'orientation des élèves fait intervenir une multiplicité d'acteurs, élèves, enseignants, parents, responsables des établissements d'accueil; l'attente des branches professionnelles, l'état du marché du travail en général, les perceptions, attentes et projections sociales en sont des paramètres plus ou moins explicites. Reste que les enseignants, dans ce contexte, jouent un rôle déterminant, en raison de leurs fonctions reconnues de "suivi et d'orientation", et doivent assumer en conscience et de la manière la mieux informée possible une bien lourde responsabilité. Ils ne sont pas nécessairement préparés comme il le faudrait à cette tâche et ont souvent à construire leur propre expérience au fil du temps et dans le cadre de collectifs qui n'ont pas toujours toutes les cartes en main. D'où ce livre. Ses auteurs ont exercé des responsabilités dans le domaine. Ils nous livrent une approche à la fois globale et très analytique de cette "démarche orientation", dont la prégnance, entre le projet personnel de l'élève et la réalité des faits économiques et sociaux, est assez spécifique à notre pays. Ils utilisent, pour ce faire, différents axes d'observation tels que l'histoire de la pratique d'orientation et ses effets persistants sur les dispositifs actuels, le partage des responsabilités entre l'Etat et les collectivités, la répartition des rôles entre acteurs du système éducatif et intervenants extérieurs à l'Ecole. Au-delà, en proposant une approche alternative de l'orientation, à la fois individualisée et compatible avec la gestion nécessairement collective de ses résultats, ils ouvrent une véritable perspective de résolution des difficultés et de prise en compte des avantages que recèle le fait d'avoir à "choisir" les voies de son insertion professionnelle, donc de sa future condition sociale.