Avocats et ordres du 21e siècle. Ouvrage collectif de la conférence des bâtonniers

La notion de séparation ne renvoie pas à un cadre théorique bien défini mais elle ouvre de multiples questions, des plus banales liées aux situations ordinaires de la croissance de l'enfant aux plus dramatiques qui s'apparentent davantage à des ruptures. Leur retentissement est variable selon chacun : entre une banalisation totale de l'événement et un vécu de catastrophe d'un traumatisme singulier ou collectif. Dans la clinique quotidienne, les jeunes confrontés à une séparation peuvent réagir par des moments d'angoisse, de panique, de désespoir ou par des explosions de rage, voire par des effondrements dépressifs. Ces expressions parfois extrêmes peuvent surprendre, bousculer ou même heurter les proches de l'enfant. Elles exigent d'évaluer la gravité de la situation, d'en rechercher la compréhension, d'en effectuer une "traduction" comme on le ferait d'une langue étrangère. Celle-ci permet de repérer que souvent l'enjeu est tout autre que celui qu'on pouvait initialement supposer. Les adultes qui entourent l'enfant et l'adolescent - parents, enseignants, responsables de tous ordres, cliniciens - se doivent d'être attentifs à ces manifestations symptômes qu'il convient de considérer comme des appels à l'aide nécessitant de comprendre ce qui se joue ainsi pour permettre une approche de soins adaptée.

La transmission maternelle est la terre d'éveil de l'identité de l'enfant et, pour une fille, le relais de la féminité et de la reproduction de la vie. Elle correspond à une plaque tournante complexe rarement étudiée comme telle. L'auteur met en évidence la complexité de la transmission d'une mère à son enfant tout au long de leur vie. Les conditions de la transmission maternelle, qui concernent différemment le garçon et la fille, exigent de prêter attention dans le même temps à deux versants du champ féminin. Ces versants, qui peuvent s'intriquer entre eux de manière complexe ou s'exclure réciproquement comme des contradictions, sont : la fonction maternelle et la position féminine ; la complétude de la grossesse et l'investissement de l'enfant à venir ; la perte d'une partie du corps maternel lors de l'accouchement et la poursuite de l'investissement de ce que représente cette perte à travers les soins corporels. Jean-Marie Forget s'intéresse à cet entre-deux et ces différents écartèlements spécifiques de la position subjective féminine que rencontre tout être de parole à sa naissance, qu'il soit garçon ou fille, dans le rapport à sa mère. La transmission particulièrement délicate du féminin et du maternel sont abordés spécifiquement.

Les mises en actes incompréhensibles des plus jeunes, des adolescents, parfois des adultes témoignent d'un défaut de recours à la parole pour manifester la souffrance qui est la leur. A partir de plusieurs exemples, l'auteur s'attache à identifier les conditions qui permettent au sujet de retrouver l'assise de sa parole.

Un précieux recueil qui rend un hommage à plus de 400 expressions de la langue française. Enigmatiques, amusantes, lyriques ou singulières, les formules consacrées qui émaillent notre discours ont chacune une anecdote à raconter. Dans un grand souci d'exhaustivité et avec un plaisir évident, l'auteur a parcouru des centaines de références pour mieux déchiffrer la provenance, l'évolution et l'emploi de ces tournures colorées. Sous sa plume, accompagnées de citations célèbres, de clins d'oeil à la littérature, à la chanson et aux moeurs d'hier et d'aujourd'hui, les expressions de tous les jours prennent vie pour nous rapporter, en toute humilité, des détails surprenants de notre Histoire.