Géoéconomie des Jeux Olympiques. Le sport, au coeur de la politique et de l'économie internationales

Je me souviens plus qui l'a appelé la première fois comme ça : Bogueugueu. C'était pas très gentil mais, franchement, ça lui allait bien. Et puis, il ne disait rien ". Dès les premiers mots, toute la classe s'est aperçue qu'il était bègue... Cela n'empêchera pas que Bogueugueu de devenir le meilleur ami de Ferdinand, dans ce premier épisode de leurs aventures.

Il y a 20 ans, Henri Mintzberg a engagé un débat passionnant concernant la formation des managers par les universités et les écoles de commerce. Selon lui, l'expérience du management ne peut être acquise dans les salles de classe, car l'intelligence relationnelle, fondamentale dans le management, s'apprend d'abord dans les cours de récréation. Dans le même ordre d'idée, les sportifs de haut niveau reçoivent une formation professionnelle "sur le tas". Ils acquièrent un apprentissage constant de savoir faire et de savoir être, utile au management, qui doit cependant être complété par des savoirs techniques adaptés à la compréhension de la gestion des entreprises. Si l'entreprise s'inspire des valeurs du sport pour développer ses activités, les sportifs de haut niveau ne seraient-ils pas potentiellement des managers d'entreprise en puissance? Maxence Fontanel cherche à répondre à ces questions, en s'appuyant notamment sur un débat théorique concernant l'acquisition de ces compétences managériales. Dans cette perspective, l'auteur pose alors la question de savoir si les formes d'éducation reçues par la pratique d'un sport de haut niveau peuvent compenser les insuffisances de la formation académique. Biographie: Maxence Fontanel est un ancien Sportif de Haut Niveau de Hockey sur glace (Grenoble, Lyon, Megève, Villard de Lans, Briançon). Avec les Brûleurs de Loup de Grenoble, il a notamment été Champion de France Sénior Elite et a gagné la première Coupe de France. Il a représenté la France dans plusieurs championnats, du Monde et d'Europe (Champion d'Europe B en junior) et dans plusieurs catégories. Diplômé du troisième cycle en économie du sport de l'Université de Grenoble, Docteur en Sciences de gestion à l'Université de Toulon, il est aujourd'hui Directeur des Etudes du Programme de l'IDRAC Ecole Supérieure de Commerce (visa de l'Education Nationale).

Laissez vous envoûter par le son du violon, des guitares manouche et flamenco, du cajon, des palmas et des voix qui chantent en manouche et en catalan.

Résumé : Au fil de cent chefs-d'oeuvre de tous les horizons, em- barquez à la manière de Marco Polo pour un périple autour du monde, à travers les grandes civilisations et les événements qui ont marqué l'histoire de l'humanité. Quels animaux les hommes préhistoriques d'Europe ou d'Afrique dessinaient-ils sur les roches ? Comment les palais de Mésopotamie ou les tombeaux des pharaons égyptiens étaient-ils décorés ? Pourquoi les Crétois re- présentaient-ils des taureaux ou des poissons sur les fresques de leurs maisons ? Comment le royaume Shang et les premiers bronzes chinois sont-ils nés ? Pourquoi la civilisation Maya a-t-elle disparu ? Pourquoi Soliman fut-il le plus grand des sultans ? Comment le Bénin devint-il un puissant royaume de sculpteurs et marchands ? Qu'est-ce qui fait le charme des miniatures persanes ?