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L'économie en 4 leçons. Activité économique, financement, régulation, déséquilibre
Fonouni-Farde Gérard
L'HARMATTAN
24,50 €
Épuisé
EAN :9782343254562
Les acteurs économiques produisent, distribuent des revenus et les répartissent puis consomment les biens et services ainsi produits afin de satisfaire leurs besoins. Voilà les trois moteurs de notre économie. Comme la fleur a besoin d'eau pour pousser et se développer, l'activité économique a besoin de monnaie. Elle est le carburant nécessaire pour faire tourner ses trois moteurs. Sans elle, c'est la panne sèche. En économie, ce rôle est exercé à la fois par les banques et le marché financier. Parfois ces trois moteurs s'emballent trop vite ou se dérèglent et tournent au ralenti. Alors dans ce cas, l'Etat doit-il contrôler, réguler l'économie, si oui, comment ? Sinon le marché peut-il être encore un meilleur régulateur ? Les dysfonctionnements de ces moteurs peuvent parfois conduire à des crises ou à des déséquilibres économiques comme l'inflation et le chômage par exemple, qu'il va falloir affronter. Fidèle à sa démarche pédagogique, l'auteur entend mettre la compréhension de l'économie à la portée de tous en quatre leçons. Le livre se compose ainsi de quatre thèmes abordés sous forme de questions/réponses argumentées, structurées et illustrées de petits schémas, suivis d'une tribune économique suscitant l'interrogation et la réflexion du lecteur ou de la lectrice.
Ce livre aborde 4 thèmes : les 3 rouages / le financement / la régulation de l'activité économique et les principaux déséquilibres économiques, illustrés de schémas et de dessins. Chacun est suivi d'une réflexion qui suscite le débat. En permettant une meilleure compréhension des mécanismes économiques fondamentaux, cet ouvrage facilite l'analyse des relations entre les agents économiques et offre une grille de lecture simple mais jamais simpliste des phénomènes économiques.
Pour s'enrichir, les Etats tissent entre eux des relations économiques de plus en plus étroites et s'échangent marchandises et capitaux. C'est par les échanges qu'ils construisent ce qui est communément appelé l'économie internationale. L'économie mondiale est le reflet des stratégies économiques de chacun des Etats du monde, même si certains sont peu ouverts au commerce extérieur. De ce fait, nous autres citoyens sommes les principaux acteurs de la mondialisation. Par nos actes économiques, nous bâtissons l'économie internationale au quotidien, souvent sans en avoir vraiment conscience ni comprendre les enjeux d'un phénomène que nous jugeons souvent complexe et lointain. Combien de fois entendons-nous dire : "on n'y peut rien, c'est à cause de la mondialisation" ? L'économie mondiale semble nous échapper, alors même que nous en restons les principaux protagonistes. Fidèle à sa démarche pédagogique, l'auteur entend mettre l'économie internationale à la portée de tous. L'ouvrage se découpe en quatre thèmes illustrés de schémas et de dessins, chacun d'eux étant suivi d'une réflexion économique interrogeant le lecteur. En permettant une étude des mécanismes économiques internationaux, cet ouvrage facilite la compréhension des relations économiques qui se nouent entre les Etats et propose une analyse accessible à tous !
Boutin Perrine ; Lefur Paul ; Lang Jack ; Tasca Ca
Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que proposent les didactiques des images. Le master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle a été créé en 2006, sous l'impulsion d'Alain Bergala, pour s'intéresser aux liens entre éducation et images et ainsi préparer au mieux les médiateurs culturels de demain face aux problématiques de la transmission. Depuis, les générations de diplômés continuent de s'implanter dans les actions d'éducation artistique, en France ou à l'étranger. Un livre sur la trajectoire des anciens d'une formation universitaire, aussi plaisant à lire qu'instructif !
Cette recherche part d'un intérêt pour la schizophrénie et des processus évolutifs qui peuvent être repérés. C G Jung a consacré sa vie à la description de ces dynamiques psychiques transformatrices. Ces potentiels s'animent lors de processus de crise psychique, de métamorphoses, ou lors d'épisodes psychopathologiques. Cette vision est de plus en plus partagée parmi les chercheurs en psychologie, en psychanalyse, en neurobiologie et dans les sciences du chaos.
Le 1er août 1909, François Faber remporte la septième édition du Tour de France cycliste. Le " Géant de Colombes ", ancien docker sur le port de Courbevoie, entre dans la légende, mais bien plus qu'un parcours sportif exemplaire son itinéraire est un condensé de la France de la Belle époque. L'histoire d'un gamin de banlieue au physique hors du commun et à l'appétit féroce, grandi entre maraîchages et usines, puis saisi par le démon d'une petite reine qui fera sa fortune. Un enfant de son siècle, qui croise aussi en chemin la terrible crue de la Seine en janvier 1910, le grand Jaurès quelques jours avant son assassinat, puis fauché en pleine gloire en mai 1915, lors de l'une des plus formidables offensives de la Grande Guerre... En s'appuyant sur la presse d'époque et sur de nombreux documents inédits, ce livre retrace le destin romanesque de ce champion attachant, l'un des plus populaires de son temps, né et grandi en France, devenu luxembourgeois à sa majorité sans jamais quitter sa ville de Colombes, puis engagé volontaire dans la Légion étrangère pour défendre sa patrie d'adoption.
Mukendji Mbandakulu Martin Fortuné ; Lianza Zalonk
L'ouvrage s'attèle à montrer le rapport dialectique entre la guerre et la paix. La guerre semble être le lot des hommes. Les causes, les sources de la guerre sont relevées ici. Les théories sur les guerres traditionnelles et modernes y sont développées. Il n'y a pas de paix sans guerre. Bien que celle-ci ait des germes de destruction de celle-là, elle en est aussi génératrice. Les relations entre les états sont sujettes à cette ambivalence. On fait la guerre pour avoir la paix. La guerre ne peut cesser que si les causes des conflits entre les nations, entre les hommes peuvent être extirpées. La paix est préférable mais elle reste à conquérir. Cette étude corrige l'opinion selon laquelle les relations internationales et la philosophie ne peuvent faire bon ménage. La polémologie et l'irénologie sont donc inséparablement liées aux réflexions philosophiques.