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Théorie de l'attachement et psychanalyse
Fonagy Peter ; Boige Nathalie ; Pillet Violaine
ERES
29,00 €
Épuisé
EAN :9782749203645
En France, la théorie de l'attachement a suscité de grandes résistances chez les psychanalystes qui considéraient l'observation directe du nourrisson comme une menace pour l'orthodoxie. Il est grand temps d'enterrer la hache de guerre et d'envisager, au grand profit de la clinique, la synergie de l'enfant reconstruit après coup dans la cure et de l'enfant étudié en temps réel. Dans cette direction prometteuse, Peter Fonagy est un pionnier. Psychanalyste confirmé et fin connaisseur de l'?uvre de John Bowlby et de ses héritiers, il s'est engagé dans des recherches cliniques qui réconcilient enfin l'intrapsychique et l'interpersonnel. Dans cet ouvrage, il effectue une revue critique très complète des diverses options en présence dans ce débat polémique. Les éléments de convergences, de divergences et d'enrichissement mutuel entre théorie de l'attachement et psychanalyse sont examinés dans une perspective novatrice utile au clinicien et au chercheur. D'une grande clarté didactique, ce livre de Peter Fonagy - le premier traduit en français - donne au lecteur expert ou en formation les clefs permettant d'accéder à la compréhension d'un véritable croisement épistémologique en psychanalyse.
Fonagy Ivan ; Schaff Adam ; Sommerfelt Alf ; Paude
A la fois source et objet de la pensée, le langage a toujours constitué un des domaines privilégiés de la réflexion philosophique. Dans ce deuxième titre de la "Collection Diogène" , les chefs de file de la linguistique d'aujourd'hui passent en revue les problèmes classiques posés par le langage depuis Platon et le stoïcisme jusqu'à Saussure et Pierce, et au-delà : langage et temps, signe et symboles, sens et son, langue et société... La confrontation des recherches les plus originales de la linguistique contemporaine (sur les modèles structurels, sur les grammaires génératrices, sur les rapports entre langage et cybernétique, etc.) les éclaire mutuellement d'une lumière neuve.
Traiter les troubles de la personnalité borderline par la mentalisation, une approche psycho-thérapeutique visant à retrouver la faculté de comprendre l'autre, de se mettre à sa place et de deviner ou d'entrevoir ce qu'il ressent et pense de nous. La mentalisation - c'est-à-dire la capacité de se comprendre soi-même et de comprendre les autres en déduisant les états mentaux sous-jacents au comportement apparent - se développe pendant l'enfance et repose sur une relation d'attachement sûre. Elle est essentielle à l'autorégulation et à l'établissement de relations intimes constructives. L'échec de la mentalisation plus particulièrement lors d'interactions émotionnelles est un problème central du trouble de la personnalité limite particulièrement. Cet ouvrage constitue un guide clair et accessible pour le traitement des patients atteints du trouble de la personnalité limite. Avec ses instructions concrètes, spécifiques et faciles à appliquer, il se révélera un outil particulièrement utile au thérapeute dans sa pratique de tous les jours. Ce dernier y trouvera en effet tout ce dont il a besoin pour développer et pratiquer le traitement basé sur la mentalisation chez des patients en traitement de jour ou ambulatoire. Les bases théoriques indispensables, bien entendu, mais également : une liste des étapes pratiques de l'évaluation de la mentalisation et des relations interpersonnelles des détails sur la manière de structurer correctement le traitement des interventions de mentalisation basiques et les meilleures façons de les appliquer des conseils sur les actions à entreprendre ou à éviter ; une check-list d'évaluation de la mentalisation et un exercice d'auto-évaluation sont également mis à disposition du thérapeute afin d'évaluer la validité de la mentalisation.
Les deux auteurs, psychologue et psychiatres de renommée internationale, livrent ici leur technique, appelée mentalisation, l'une des rares validées scientifiquement pour le soin de patients souffrants d'un trouble de la personnalité borderline, en se basant sur des années de recherches et d'expériences. La mentalisation se réfère à la faculté, apprise durant l'enfance et étroitement liée à la régulation des émotions, de comprendre l'autre, de se mettre à la place de l'autre et de deviner ou d'entrevoir ce que l'autre ressent et pense de nous. Cette faculté, composante essentielle aux relations interpersonnelles, semble au centre du développement des symptômes émotionnels et relationnels typiques des personnes borderline. Après un rappel de l'origine et des différents traitements du trouble borderline, le livre explique en détail, pas à pas comment prendre en charge les patients borderline. Il développe une approche thérapeutique leur permettant d'accroître leurs facultés sur base d'entretiens psychothérapeutiques, ainsi qu'un soin destiné à améliorer les capacités de mentalisation pour pallier la dérégulation émotionnelle dont ils souffrent et qui peut parfois être associée à des comportements auto-dommageables (scarifications, brûlures, se cogner la tête contre les murs, etc.). De nombreux exemples cliniques sont donnés et permettent de rendre le livre didactique et de rendre compte de l'application concrète de cette méthode. De nombreux tableaux récapitulatifs permettent aux thérapeutes de se référer rapidement à tel ou tel concept Ce livre est destiné à tous les psychiatres et psychothérapeutes suivants des patients borderline. mais également d'autres troubles. Les déficits de mentalisation ne se résument pas aux patients souffrant d'un trouble borderline mais également à d'autres pathologies, ce livre peut intéresser nombre de soignants.
L'auteur présente la théorie de l'attachement de Bowlby et de ses héritiers et étudie tous les points de contacts théoriques et cliniques avec la psychanalyse. D'une grande clarté didactique, ce premier livre de Peter Fonagy traduit en français a été bien accueilli par les professionnels de la périnatalité et de la pédopsychiatrie. La théorie de l'attachement et la psychanalyse ont longtemps été opposées : c'est ainsi que l'?uvre de Bowlby est restée dans l'ombre. Elle est aujourd'hui redécouverte par les psychanalystes qui s'intéressent à la petite enfance et qui, dépassant les a priori théoriques, mettent en lumière les avancées qu'elle permet. Peter Fonagy présente ici une revue critique très complète des différentes positions. Les éléments de convergences, de divergences et d'enrichissements mutuels de ces deux théorisations fondamentales du XXe siècle sont examinés dans une perspective novatrice par l'un des plus fins connaisseurs du moment.
La naissance soudaine, au sixième mois de grossesse, d'un enfant pesant souvent moins de mille grammes est toujours une épreuve pour le bébé et sa famille. Sont ici abordés en termes accessibles au plus grand nombre les problèmes médicaux, mais aussi psychologiques et éthiques qu'ils pourront rencontrer. Ce livre constitue une aide pour dialoguer avec les équipes soignantes, un outil pour mieux comprendre les difficultés, un point de repère auquel ils pourront peut-être se référer dans les périodes d'angoisse.
Un nourrisson éveillé reste rarement inactif, même lorsqu'il n'est pas pressé par les besoins de la vie. Joue-t-il pour autant ? Le cas échéant, à quoi joue-t-il et comment ? Questions fédératrices de ce recueil d'observations et de commentaires divers. D'abord, s'entendre sur la définition du jeu, sa fonction, son origine... Ensuite, chercher les conditions nécessaires au jouet : quiétude, maturité, présence de l'adulte, choix des jouets... Vingt-six volets pour se faire une idée à ce sujet : coups de zoom ou angles plus larges sur des situations de la vie quotidienne.
Ben Soussan Patrick ; Korff-Sausse Simone ; Nelson
Comment dire l'indicible de cette rencontre fondatrice entre un enfant porteur d'un handicap et ses parents? Comment partager cette expérience impensable, comment l'élaborer, lui donner du sens?Quelles peurs, quelles résistances suscite le handicap? Comment dès lors l'accueillir? Comment aider les parents, les fratries, les familles mais aussi les équipes à faire en sorte que le handicap nommé n'assigne pas le nouveau-né à la différence, ne le condamne pas à être autre, irréductiblement, aux yeux de tous?Pédiatres, psychiatre et psychanalyste proposent ici des élaborations croisées à ces situations surchargées d'affects.
Dès l'apparition de la théorie de l'attachement - dans la trilogie de John Bowlby, Attachement et perte - ses relations tumultueuses avec la psychanalyse ont occupé le devant de la scène. Plus encore, on peut affirmer rétrospectivement que cette option théorique a puisé une bonne part de sa créativité dans la vivacité de cette conflictualité. C'est dans cet esprit qu'a été conçu cet ouvrage qui reprend, actualisé et complété. le dossier publié dans Le carnet Psy. Il propose une revue critique en examinant les éléments de convergences. de divergences et d'enrichissement mutuels entre théorie de l'attachement et psychanalyse. Son format synthétique. sa vocation didactique et sa lisibilité en font un incontournable outil pour tous ceux qui veulent s'initier aux rudiments fondamentaux de la théorie de l'attachement; les thèmes traités et l'originalité des ouvertures épistémologiques offrent aussi une lecture stimulante pour les connaisseurs.