L'ergothérapie au Québec. Histoire d'une profession

Les histoires tiennent une grande place dans la vie de l'enfant. Pourquoi le fascinent-elles autant? Contribuent-elles à son développement? Peuvent-elles créer des frayeurs inutiles? Risquent-elles de lui faire perdre le contact avec la réalité, l'amenant à vivre dans le monde de l'imaginaire?. Par ailleurs, les histoires favorisent-elles un intérêt ultérieur pour la lecture? Comment les choisir? Quelle est la différence entre un conte, une fable, une légende? Quelles sont les conditions de succès d'une histoire? Vaut-il mieux la lire ou la raconter dans ses mots? Pourquoi le rituel du coucher inclut-il très souvent la lecture d'une histoire? Comment peut-on utiliser les histoires dans les garderies? Et à la maison? Le présent ouvrage répond de façon remarquable à ces questions et souligne le rôle essentiel des histoires dans la vie de l'enfant. En annexe, six histoires inédites destinées aux enfants, certaines pour les tout-petits, d'autres pour les enfants d'âge scolaire Biographie: Francine Ferland est ergothérapeute et professeur émérite à la Faculté de médecine de l'Université de Montréal. Elle est l'auteur de nombreux ouvrages portant sur le jeu ainsi que sur les différentes facettes du développement de l'enfant et de la vie familiale

Depuis l'Antiquité, les jouets et les jeux font partie du quotidien des enfants. Mais de tous ceux qui remplissent aujourd'hui les chambres et les salles de jeux, combien stimulent véritablement les enfants? Combien se retrouvent rapidement délaissés? Que penser des jouets éducatifs, des jouets maison et de ceux qui sont propres à un sexe en particulier? N'est-il pas préférable, pour le développement des habiletés de l'enfant et le portefeuille de l'adulte, de savoir mieux choisir les jouets à offrir? Ce livre souhaite redonner leurs lettres de noblesse aux jouets et aux jeux en les ramenant à leur fonction première, qui est de permettre à l'enfant de bouger, d'imaginer, de manipuler, de créer, de comprendre et d'interagir avec les autres. Tout en énumérant les bénéfices à retirer des divers types de jouets et de jeux et en rappelant certaines consignes de sécurité, il aborde la réglementation relative à la fabrication et à la mise en marché de même que l'impact de la publicité et de la consommation sur l'enfant. Il énonce également les différents critères à considérer avant d'acheter (âges recommandés, pièges à éviter, sources d'évaluation de la qualité), fournissant ainsi des outils concrets pour effectuer les plus judicieux choix possible.

Le développement de l'enfant est au coeur des préoccupations des parents et des éducateurs. Grâce à cet ouvrage, ils seront en mesure de bien saisir les particularités de cette évolution de la naissance à 6 ans. En plus d'englober toutes les dimensions du développement - motricité, langage, perception, cognition, aspects affectifs et sociaux, activités quotidiennes (habillage, alimentation, soins d'hygiène) -, il aborde chacune des habiletés en présentant la succession d'étapes à franchir pour l'acquérir. Il fixe également certains repères qui aident à mieux comprendre le jeune enfant dans sa globalité. Une approche basée sur les séquences de développement plutôt que sur les âges. Des activités qui permettent d'accompagner l'enfant tout au long de sa fulgurante croissance. Un ouvrage essentiel pour tout adulte qui vit au quotidien avec un jeune enfant. Un livre éclairant qui fera de l'adulte le témoin privilégié de cette extraordinaire aventure du développement d'un être humain.

Dans une société où les types de familles et les valeurs des générations ont changé, les grands-parents ont un rôle un peu plus complexe à jouer. Si la relation qu'ils entretiennent avec leurs petits-enfants est avant tout caractérisée par de multiples découvertes et de bons moments de partage et de plaisirs, elle comprend aussi une part de responsabilités et des choix qui sont parfois faciles et parfois plus douloureux à assumer. Plus jeunes et plus actifs que ceux d'autrefois, les grands-parents d'aujourd'hui, en grande partie des "papyboomers", peuvent effectivement être appelés à vivre des situations particulières avec leurs enfants ou leurs petits-enfants. Quelquefois tiraillés entre leur rôle affectif et éducatif, ils doivent aussi savoir faire preuve d'ouverture et de vigilance afin d'éviter les pièges qui les guettent et de profiter pleinement des grandes joies qui sont les leurs. Offert dans une toute nouvelle édition, Grands-parents aujourd'hui saura les y aider en leur fournissant notamment des notions pour mieux définir leur rôle, de nombreuses suggestions d'activités et des moyens pour affronter toutes les situations qu'ils pourront vivre.