ORTHODINGO CE2

Apprendre les lettres et les sons associés ! LiroDingo Lettres & sons est un jeu de cartes qui s'appuie sur la démarche phonologique préconisée par les programmes de l'éducation nationale. LiroDingo Lettres & sons permet aux enfants d'associer chaque lettre de l'alphabet avec le son le plus courant qui lui correspond. Le jeu LiroDingo favorise la reconnaissance des lettres dans leurs différentes écritures (script et manuscrite, majuscules et minuscules) ainsi que la mémorisation du son le plus couramment associé à chaque lettre. LiroDingo propose 5 règles différentes avec le même jeu de cartes : Mémoire, Loto, Kim, Cherche et trouve, Les deux font la paire. Les règles sont toutes très simples à comprendre et à mettre en place, en classe ou en famille. Elles ne sont pas compétitives, de manière à ne décourager aucun enfant (en particulier ceux qui auraient des difficultés à faire les associations). Elles visent toutes à un travail d'association entre chaque lettre et le son correspondant. A la grande section de maternelle, les enfants devinent facilement les mots de chaque carte mot, sans savoir lire, grâce à l'illustration de la carte. Les cartes : 27 cartes mot et 27 cartes lettre (les lettres de l'alphabet ainsi que le "é"). Les cartes sont réparties en 4 niveaux différents. Pour chaque carte mot, il existe dans le même niveau la carte lettre correspondant à la première lettre du mot. Le but du jeu est de les associer pour former une paire correcte. Des élèves autonomes Le fait que l'association est correcte peut être vérifié par l'enfant lui-même car chaque lettre est écrite sur la carte lettre et est la première lettre du mot correspondant. L'élève dispose ainsi d'un mécanisme d'autocorrection immédiate lui permettant d'être autonome et d'apprendre plus rapidement. Les règles : simples, rapides, variées Les 5 règles proposées par LiroDingo ont été mises au point en respectant les principes suivants : Chaque règle est simple : elle peut être expliquée et mise en place très rapidement. Les règles sont issues de principes de jeu connus : Mémoire, Loto, Ki Les parties durent quelques minutes. Cela permet de jouer même si l'on dispose de peu de temps, et surtout de moduler facilement la durée des séances de jeu. Les règles sont variées, ce qui maintient l'intérêt des enfants sur plusieurs séances de jeu plus facilement. Les règles utilisées ont été mises au point en classe avec des enseignants. Un manuel pédagogique pour les professeurs des écoles et professionnels de l'éducation est disponible gratuitement en téléchargement sur le site de l'éditeur (www.aritma.net).Notes Biographiques : Annick Delaunay s'engage depuis 35 ans dans l'accompagnement scolaire pour aider dans le cadre de l'association Trampoline des enfants et jeunes, en particulier à apprendre à lire. Pour les aider dans ces apprentissage de la lecture, elle crée depuis 20 ans des jeux de cartes qu'elle distribue et qui ont un certain succès auprès de ceux qui ont le bonheur de la connaitre ou de la rencontrer dans les salons du jeu ou de l'éducation auxquels elle participe.

Développer le langage par le mime, à l'école ou à la maison ! MimoDingo est un jeu de cartes facilitant la prise de parole et le développement du vocabulaire en petite et moyenne section de maternelle. Il peut être utilisé avec des enfants "non-parleurs" (qui en début de petite section n'osent pas s'exprimer devant les autres enfants). Ce blocage temporaire ne signifie pas une incapacité de l'enfant à comprendre le langage et à l'utiliser en pensée pour raisonner. MimoDingo vise à développer les compétences langagières intérieures de ces enfants. Ils peuvent être accompagnés par d'autres enfants qui communiquent facilement pour que les échanges soient naturels. Le jeu comporte 40 cartes réparties en 2 niveaux de difficulté (chaque niveau comprend 20 situations), comprenant : Au recto : illustration d'une situation de la vie quotidienne, pouvant être comprise sans savoir lire Au verso : - Description de la situation destinée à l'enseignant ou aux parents - Niveau Chaque carte comprend son équivalent dans l'autre niveau, par exemple : Niveau 1 : Manger glace délicieuse Niveau 2 : Manger une glace dégoûtante Niveau 1 : Sauter dans une flaque d'eau Niveau 2 : Sauter dans une piscine MimoDingo propose 2 règles de jeu et 3 activités : - Petit Mime - Kim retiré - Une activité "non-parleurs" - 2 activités "bons-parleurs" dont une coopérative. L'enfant doit observer et faire comprendre aux autres des situations, par le mime ou par l'expression orale. Il fait également travailler la créativité et la mémoire. Les non-parleurs peuvent communiquer par désignation. Les règles sont conçues pour : - Faire participer les enfants dans un esprit de cohésion et de coopération. - Permettre aux enfants de se corriger entre eux ou eux-mêmes pour les rendre autonomes - Etre simple : elles peuvent être expliquées et mises en place très rapidement. - Les parties durent une dizaine de minutes, ce qui permet de moduler la durée des séances de jeu. - Etre variées, pour intéresser plus longuement l'enfant et sur plusieurs parties. Un manuel pédagogique pour les professeurs des écoles et professionnels de l'éducation est disponible gratuitement en téléchargement sur le site de l'éditeur (www. aritma. net).

Bien écouter aujourd'hui pour mieux lire demain ! SonoDingo est le jeu de cartes rigolo qui s'appuie sur la démarche phonologique préconisée par les programmes de l'éducation nationale de 2016 ! La démarche phonologique, utilisée en classe de maternelle, est essentielle. Elle consiste à utiliser l'oral, ce que les enfants connaissent, pour aller vers l'écrit. Le jeu SonoDingo est un jeu de cartes qui favorise la concentration, l'écoute, la prononciation, l'articulation et l'identification des syllabes phonétiques (ou orales). Le travail sur les sons émis et perçus est au coeur du jeu. L'élève sera capable de : -Différencier les sons, -Distinguer les syllabes d'un mot prononcé -Reconnaître une même syllabe dans plusieurs mots énoncés -Faire correspondre les mots d'un énoncé court à l'oral et à l'écrit -Mettre en relation des sons et des lettres SonoDingo propose 6 règles différentes avec le même jeu de cartes. Les règles visent toutes à un travail d'association de 2 sons identiques. L'association des cartes peut se faire sans savoir lire ou écrire. Dès la moyenne et grande section de maternelle, les enfants devinent facilement les mots, sans savoir lire, grâce à l'illustration de la carte. Dès le CP et le CE1, les enfants peuvent aussi lire le mot sur la carte. Les cartes : 96 mots Le jeu est composé de 5 niveaux différents et 96 mots. Pour chaque carte mot, il existe dans le même niveau : - Une autre carte commençant par la même syllabe phonétique - Une autre carte se terminant par la même syllabe phonétique Le but du jeu est d'associer 2 cartes avec la même syllabe phonétique pour former une paire correcte. Des élèves autonomes Ces 96 mots permettent de travailler 75 syllabes phonétiques auxquelles correspondent 75 symboles, différenciés par la couleur des pétales de la fleur en bas à gauche ou à droite de la carte. Cet ingénieux système de contrôle permet à l'élève d'être en autonomie avec le jeu et de vérifier par lui-même si l'association des sons est correcte. Les règles : simples, rapides, variées Les 3 règles proposées par SonoDingo ont été mises au point en respectant les principes suivants : -Chaque règle est simple : elle tient en une page seulement, et peut être expliquée facilement. La plupart des règles sont issues de principes de jeu connus : mistigri, bataille, rami... -Les parties sont courtes : 5 minutes en moyenne. Cela permet de jouer même si on dispose de peu de temps. -Les règles sont variées : pour chaque notion travaillée, on propose plusieurs règles, ce qui permet de maintenir l'intérêt des enfants sur plusieurs séances de jeu beaucoup plus facilement. Toutes les règles utilisées ont été mises au point en classe avec des enseignants. Un manuel pédagogique pour les instituteurs, institutrices, professionnels de l'éducation est disponible gratuitement en téléchargement sur le site de l'éditeur.