Aménager les espaces - Maternelle. Méthodologie

Le docteur Ewen Luneau n'a pas un seul instant imaginé que le fantôme de son directeur de recherche viendrait de nouveau le hanter. Adepte des théories les plus farfelues du monde de l'archéologie, ce vieux fou a sacrifié sa carrière pour plonger corps et âme dans l'étude des mystères entourant les plus grands sites patrimoniaux. Ewen a suivi son sillage, sacrifiant ainsi son avenir. Mais grâce à ses activités de pilleur de tombes, il n'a jamais été dans le besoin. Rien ne le prédisposait à obtenir une seconde chance. Pourtant, un soir de beuverie, il met la main sur un message laissé par le professeur Dufort quelques minutes seulement avant sa mort.

Résumé : Une collection pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline. Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : les sciences au cycle 3 (thèmes : le vivant, le corps humain et la santé). Des types d'écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, bandes dessinées). Des livrets qui s'adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en oeuvre une véritable approche différenciée de la lecture. Un questionnement progressif pour guider l'élève vers une compréhension fine des textes. L'ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour des thèmes du programme de sciences du Cycle 3. Chaque thème comporte : Des  textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d'écrit, la compréhension, le vocabulaire et l'expression orale et écrite ; une rubrique " Vers les sciences " avec des questions d'ouverture vers la discipline est également proposée ; 2 pages de méthode : " Outils pour lire " et " Outils pour écrire " donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d'écrits et aborder l'écriture. L'ouvrage comporte également 3 doubles pages " Histoire des arts " pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser. Guide pédagogique en téléchargement gratuit, à partir de l'été 2013 (offre réservée aux enseignants). Ce manuel est également disponible en version numérique.

Tout ce qu'il faut savoir et savoir faire dans toutes les matières. Une double page par notion, avec : - le cours, clair et complet, illustré par de nombreux exemples ; - un exercice corrigé pas à pas pour montrer à l'enfant comment bien appliquer le cours dans les exercices ; - de nombreux exercices progressifs pour s'entraîner. En anglais : les fichiers audio MP3 des mini-dialogues à télécharger gratuitement. Tous les corrigés détachables dans le Guide Parents.

Une nouvelle collection en lecture          Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline: l?histoire au cycle 3 (thèmes : la Préhistoire et l?Antiquité).          Des types d?écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, textes anciens, bandes dessinées).  Des livrets qui s?adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en ?uvre une véritable approche différenciée de la lecture.  Un questionnement progressif pour guider l?élève vers une compréhension fine des textes.   > L?ouvrage comporte 18 textes de lecture regroupés autour de 6 thèmes du programme d?histoire du Cycle 3. > Chaque thème comporte: - 3 textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d?écrit, la compréhension, le vocabulaire et l?expression orale et écrite; une rubrique « Vers l?histoire? »  avec des questions d?ouverture vers la discipline est également proposée; - 2 pages de méthode: « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d?écrits et aborder l?écriture. - L?ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire des arts » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser. Guide pédagogique en téléchargement gratuit, à partir de l?été 2012 (offre réservée aux enseignants).