Les habits neufs de l'empereur

Résumé : Alice arrête un autobus devant l'Arc de Triomphe, Gaspard mange une glace devant le Guignol du Luxembourg, Inès visite les Invalides, Mateo attend le métro, Pauline traverse Paris en péniche, Safia sourit devant le Sacré-C?ur? Autant de scènes qui permettent d'apprendre à reconnaître les lettres tout en découvrant la plus belle ville du monde, dans des mises en scène pleines d'humour et de fantaisie? Cet abécédaire, qui ravira les petits Parisiens et leurs camarades de la France entière est aussi et surtout un très joli album pour les enfants qui aiment rêver et s'amuser devant de belles images.

Résumé : En entrée, tiens ? un radis ! Sais-tu comment il pousse ? Soulève le volet et tu vas voir une graine germer dans la terre, les feuilles sortir et la racine se développer jusqu'à devenir un joli légume rose et croquant. Et il y a aussi la pomme de terre, la carotte, la tomate, le poireau... Et ensuite l'oeuf, pondu par la poule ; et puis, le bon lait de la vache, la pomme du pommier... En regardant sous les volets et en tournant les petites roues, on va de surprise en surprise : le yaourt est au citron, puis à la fraise... L'oiseau mange la cerise, la clémentine s'ouvre et on voit l'intérieur... Le tout-petit reconnaît les aliments de son univers quotidien, il apprend à les nommer. Il joue, communique. Un échange s'installe entre l'adulte et lui. Il s'éveille...

Résumé : A chaque double page, l'enfant doit trouver les images dont le nom se termine par un certain son (O, é, in, on?). Il peut vérifier ses réponses avec la loupe magique : quand il la pose sur la page, un petit dessin apparaît, qui lui indique s'il a bien répondu !

Résumé : Des livres pour jouer et grandir, conçus avec Sylvie Gouel et Lucie St Ges, psychomotriciennes spécialisées dans le développement des jeunes enfants. A 3 ans, les enfants ressentent fortement les émotions et passent très vite de l'une à l'autre. Au fil des pages, ce livre permet de mettre des mots sur ces émotions et de mieux les reconnaître. En manipulant les magnets, l'enfant donne au personnage des expressions très variées, qu'il peut ainsi s'approprier. Les possibilités de jeu sont infinies !