Je réussis à écrire sans faute CE2 CM1 CM2. Un mémo offert

Un cahier complet conçu par des enseignants pour réussir son année de CP !

Un cahier complet conçu par des enseignants pour réussir son année de CE2 ! 90 leçons complètes et détaillées pour tout comprendre. Des explications pas à pas pour acquérir de la méthode. 360 exercices progressifs pour s'entraîner et progresser. Des défis pour aller plus loin en s'amusant. Offerts : Des conseils et des ateliers pour se concentrer et mieux apprendre. Un livret détachable avec des conseils pour les parents et tous les corrigés. Un petit mémo à découper pour réviser partout.

Du CP au CM2, des livres-cahiers complets et progressifs pour permettre aux enfants de réviser et de s'entraîner à la maison afin de réussir leur année scolaire. Chaque titre est conforme au programme et présente l'essentiel des apprentissages d'un niveau dans toutes les matières : français, mathématiques, histoire, géographie, enseignement moral et civique, sciences, anglais. Chaque notion est abordée en 4 temps : 1. une leçon complète et détaillée qui présente la règle ou les connaissances à retenir ; 2. un exemple expliqué pas à pas pour acquérir de la méthode ; 3. des exercices progressifs pour mettre en pratique la notion étudiée ; 4. un défi pour aller plus loin en s'amusant. Le + : une partie entière d'ateliers et de conseils pour savoir s'organiser et se concentrer. Avec aussi : Pour les parents : un livret détachable avec de nombreux conseils pour accompagner son enfant et tous les corrigés des exercices ; Pour les enfants : un mémo avec les repères-clés à retenir.

Résumé : Cette collection vise à sensibiliser les professeurs des écoles aux gestes didactiques et méthodologiques qui assurent l'efficacité et la cohérence des apprentissages. S'appuyant sur les situations incontournables dans les matières fondamentales, chaque ouvrage est organisé de façon à permettre à l'enseignant de s'approprier rapidement : ce qui relève de la démarche et du déroulement des activités au quotidien (étapes, objectifs, consignes, nature de la tâche, supports d'activités...) ; ce qui relève de l'étayage auprès des élèves et de la réflexion méthodologique et pédagogique : commentaires sur la posture de l'enseignant, sur la réalisation et la régulation de la tâche, sur les obstacles didactiques à prévoir, les relances possibles de l'activité, le traitement de l'erreur, la gestion de la classe, la différenciation, etc. Cette double circulation, matérialisée par une mise en page en deux colonnes et en deux couleurs, permet à l'enseignant de s'approprier progressivement les " bons gestes professionnels " lors des séances d'apprentissage. L'ouvrage Lecture CP - 10 situations pour consolider l'apprentissage est un véritable répertoire de " bonnes pratiques " quotidiennes ou hebdomadaires à mettre en place dans le cadre de l'apprentissage de la lecture. Les activités décrites permettent de travailler tout ce qui entre enjeu dans le cadre de cet apprentissage : la conscience phonologique, le geste graphique, l'encodage et le décodage de mots et de petits textes, la grammaire de phrase, la compréhension de textes plus longs, le lien entre lecture et écriture... La description explicite des gestes professionnels qui les accompagnent permet de limiter l'aléatoire et l'imprévisible des situations de classe. Un ouvrage qui articule étroitement mise en oeuvre pratique et réflexion didactique, permettant de mener en confiance les situations d'apprentissage pour la réussite des élèves.