Le chemin aveugle

Résumé : Vous souhaitez vous remettre à niveau ? Vous désirez vous perfectionner ? Vous voulez progresser ? Les ouvrages de la collection Cahiers de jeux sont faits pour vous ! Abondamment `illustrés et rédigés par des experts, ces livres vous permettront de vous exercer sans le stress de la partie "vraie". Grâce à des conseils avisés et à des exercices corrigés inspirés des situations les plus courantes, vous progresserez rapidement sur les principaux points de difficulté.

Ce dictionnaire, dont la première édition remonte à 1995, doit son succès à sa rigueur, à sa facilité d?utilisation, mais aussi à l?originalité de sa démarche. Il ne définit pas pour définir, comme tant d?ouvrages de compilation: il dégage le ou les sens fondamentaux des concepts en citant les énoncés où ils ont été forgés et les textes majeurs où ils ont « fonctionné », éclairant ainsi les raisons de leur fécondité. Le lycéen, l?étudiant trouveront ici l?outil premier d?une pratique authentique de la philosophie, celle qui, dès la Terminale et le baccalauréat, fait la différence. Il contient plus de 1 000 entrées et 300 dérivés des termes essentiels. Chaque terme est présenté selon les différents domaines où il apparaît (épistémologie, morale, psychanalyse?). Des renvois permettent de compléter et d?approfondir l?interrogation. Enfin, les références bibliographiques attachées à chaque entrée sont de véritables guides de lecture pour construire dissertations et exposés. La quatrième édition, revue et mise à jour, a été enrichie d?une cinquantaine d?entrées, souvent en rapport avec de nouveaux intérêts (écologie, analyse de l?action sociale?) qui, en ce début de siècle, sollicitent plus que jamais une réflexion philosophique. L?ouvrage se trouve ainsi en phase avec le mouvement des idées et l?évolution des programmes de philosophie. Ce dictionnaire est l?oeuvre d?une équipe composée de professeurs expérimentés d?établissements du meilleur niveau. Noëlla Baraquin, professeur au CNED/préparation au CAPES et à l?agrégation de philosophie. Anne Baudart, professeur en Première supérieure au lycée Molière. Jean Dugué, professeur en Lettres supérieures au lycée Henri-IV. Jacqueline Laffitte, professeur en classes préparatoires au lycée Louis-le-Grand. François Ribes, professeur en classes préparatoires au lycée Carnot. Joël Wilfert, professeur en Première supérieure au lycée Lakanal de Sceaux.

Située au fond du golfe du Morbihan (petite mer en breton), Vannes est presque une ville en bord de mer. L'auteur qui y a passé sa jeunesse flâne dans les rues d'avant. Son écriture prend en compte la mémoire mais aussi les profonds bouleversements du tissu urbain. " Je pose un repère, en déplace un autre, dessine ma propre carte qui coïncide grossièrement avec la vraie. J'ai à l'oreille la voix d'une époque, si elle est révolue, c'est de ce matin. Je triche, force un trait, passe telle forme sous silence, je vais sautillant, boitillant, j'en suis bien conscient, de mots en phrases. L'image de la ville (je devrais dire les images) se dépose dans le souvenir à la manière de ces cristaux légers, humides et blancs qui lors de la condensation se déposent à la surface des marais salants. " Hier et aujourd'hui sont liés au fil d'un récit où le regard de l'adulte croise celui de l'enfant et de l'adolescent au hasard des lieux revisités.